Aula 1 Libras

desenvolvida no Brasil é a LIBRAS ( Linguagem Brasileira de Sinais). No Brasil, as pessoas surdas possuem o direito de solicitar o concurso de um intérprete de LIBRAS, na área penal (depoimentos e julgamentos) e na área educacional (inclusão do educando nas classes de ensino regular). A regulamentação da Lei de LIBRAS (Lei 10.436/2002), no Decreto (5626/2005) foi de fundamental importância tanto para o estabelecimento de pesquisas, quanto para a criação do Curso de Letras LIBRAS em…

mundo. Palavras-chave: Necessidade; Inclusão; Professor. 1 INTRODUÇÃO A inclusão de crianças com necessidade auditiva sempre foi polêmica, mas recentemente ganhou um novo rumo em nosso país. De acordo com a política do governo federal, elas não devem mais ficar segregadas nas escolas especiais e precisam estudar desde cedo em unidades comuns, com um intérprete que traduza todas as aulas para a Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) com metodologia adaptada e atividades…

1. Introdução Fundada em 21 de Junho de 1991, a APADA SE hoje é chamada de empresa de utilidade pública estadual e municipal. A Associação de Pais e Amigos do Deficiente Auditivo de Sergipe, como o nome já diz, surgiu para apoiar as famílias dando informações, sugestões e até para ouvir desabafos, além de trabalhar com as crianças deficientes auditivas, buscando a sua inserção na sociedade. Preocupada em atender, acolher e orientar alunos, pais e amigos que chegam até ela, a APADA…

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: LIBRAS Aula-tema 05: Aspectos Linguísticos: fonologia e morfologia NOME Fábia Fernandes Ribeiro RA 8406128611 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional ANO Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: LIBRAS Aula-tema 05: Aspectos Linguísticos: fonologia e morfologia Atividade de Autodesenvolvimento Esta apresentação será…

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: LIBRAS Atividade Colaborativa NOME Adriana Oliveira dos Santos Garcia RA 2918598156 Atividade Colaborativa: Os surdos na antiguidade eram temidos e respeitados pelos egípcios, pois acreditava que os surdos eram mensageiros dos deuses ao faraó. Apesar disso ,a forma diferenciada de se comunicar não era vista com bons olhos por todos os povos da idade antiga. Os surdos tinha pouco ou nenhum espaço era dado a eles, por não serem…

do bilinguismo e se ele realmente acontece no ensino fundamental. Para isso, foi realizada uma pesquisa exploratria, com estudo bibliogrfico, entrevistas e questionrios aplicados em uma escola pblica do municpio de Morrinhos, GO. Houve observaes de aulas, aplicaes de questionrios e entrevistas com a colaborao de professores, pais e coordenao. A maneira de se trabalhar a lngua portuguesa no ensino de surdo e o uso que se tem feito da lngua de sinais tm provocado grandes preocupaes nos…

SUMÁRio 1 INTRODUÇAO....................................................................................................04 2 OBJETIVO........................................................................................................... 05 3 DESENVOLVIMENTO......................................................................................06 4 RESSULTADO...................

Aluna: Daniela Miranda Magalhães RGM: 053.6739 PORTIFÓLIO 02 Atividade da aula 05. 1- Se tratando dos aspectos gramaticais básicos da Libras, fale sobre cada um deles e a importância desses para que a mensagem seja transmitida de maneira clara e eficiente. São cincos os parâmetros: - Configuração de mãos: é a postura adotada pela mão para realizar os sinais: como fica a mão para fazer determinado sinal. - Ponto de Articulação: é o lugar onde a mão predominante pode tocar, ou não,…

SENAI Especial Capacitação dos Docentes do SENAI para Comunicação em LIBRAS com Alunos Surdos Pessoas com Necessidades Especiais Inclusão das Pessoas com Necessidades Especiais nos Programas de Educação Profissional do SENAI e no Mercado de Trabalho Brasília 2002 Capacitação dos Docentes do SENAI para Comunicação em LIBRAS com Alunos Surdos Confederação Nacional…

Trabalho apresentado para avaliação de disciplina de Libras (Língua Brasileira de Sinais) do curso de Pedagogia, da Universidade Anhanguera Uniderp do Pólo de Tucuruí/Para, orientado pela Profª. Adriana Araújo. TUCURUÍ-PA 2013 Sumário 1. Introdução--------------------------------------------------------------------------01 2. Contexto Histórico e Reflexões Diversas a Cerca da Surdez--------------02