Atuação Docente Na Produção Do Conhecimento

OBJETIVO: - Refletir sobre os fundamentos da ação docente do profissional de história relacionando com a realidade escolar. ORIENTAÇÕES: Esta produção textual interdisciplinar será um momento de reflexão a partir dos conteúdos teóricos trabalhados nas disciplinas e a prática, ou seja, o conhecimento da realidade escolar a partir de entrevistas a serem realizadas com professores em atuação. Existem muitos desafios educacionais a serem superados no Brasil, o que reforça a necessidade de…

Relações Públicas Pessoais: estudo sobre um novo cenário de atuação para o profissional de Relações Públicas1. Ana Carolina Rampazzo Vieira, Carlos Affonso Sartore Salles, Paulo Vitor Targa. Orientadora: Profª Dra. Mariângela Benine Ramos Silva. Resumo O presente artigo busca sintetizar o Trabalho de Conclusão de Curso da graduação em Comunicação Social, apresentado durante a Jornada de Relações Públicas 2010, cujo objetivo foi demonstrar a relevância do profissional de Relações…

as disciplinas oferecidas, formavam Pedagogos para atuar como docentes (Educação Infantil, Fundamental 1ª a 4ª série e disciplinas pedagógicas), tendo a escola como campo prioritário de atuação, quando sabemos que existem outros espaços e outras demandas a exemplo de empresas públicas e privadas. Nesta perspectiva, procurando ampliar a visão de Pedagogo que nos foi apresentada. Este estudo, buscou se inserir na discussão acerca da atuação do Pedagogo, as práticas curriculares e as…

métodos e sistemas. A partir deste ponto, na evolução dos sistemas entram em cena as pessoas que buscam por formação e atuação em sala de aula que se aplique a todos, que aplicaram sua inteligência na busca de soluções para as dificuldades de seus alunos, e as vezes inocentemente fizeram história apenas disponibilizando um novo método para ensinar. Vamos discutir neste trabalho, a atuação de um professor, em sala sobre seus desafios profissionais. Não objetivamos reinventar a roda,…

OLIVEIRA A PESQUISA COMO ESTRATÉGIAS PARA A PRODUÇÃO TEXTUAL Aracaju 2014 WESLEY OLIVEIRA PRODUÇÃO TEXTUAL III A PESQUISA COMO ESTRATÉGIAS PARA A PRODUÇÃO TEXTUAL . ARACAJU 2014 Texto disponível em:…

-506 -Artigo Original A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO EM ENFERMAGEM E ENVELHECIMENTO: ESTUDO BIBLIOMÉTRICO Ana Paula Xavier Ravelli1, Gisele Cristina Manfrini Fernandes2, Sayonara de Fátima Faria Barbosa3, Eunice Simão4, Silvia Maria Azevedo dos Santos5, Bettina Horner Schlindwein Meirelles6 1 Doutoranda pelo Programa de Pós-Graduação em Enfermagem (PEN) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Professor Assistente na Universidade Estadual de Ponta Grossa. Paraná, Brasil.…

PRATICA PEDAGOGICA DE DIDÁTICA DISCIPLINAS CURSADAS: CURRICULO ESCOLAR, DIDÁTICA, FORMAÇÃO DOCENTE, PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL.MAGISTÉRIO NIVEL MÉDIO Sumario Introdução.................................................................................. A PRÁTICA PEDAGOGICA EM DIDÁTICA.............................. Consideração final...................................................

Função docente: Natureza e construção do conhecimento profissional Este texto refere-se ao conjunto de atribuições próprias do exercício da docência. Tais atribuições assumem variações e são influenciadas por múltiplas determinações do contexto histórico-social, em permanente mudança. De maneira comum é própria da função docente a socialização de saberes produzidos historicamente pela humanidade e o desenvolvimento de atividades correspondentes a esse processo e que dão sustentação ao ensino

Avaliação da Educação Superior (Sinaes) analisa as instituições, os cursos e o desempenho dos estudantes. O processo de avaliação leva em consideração aspectos como ensino, pesquisa, extensão, responsabilidade social, gestão da instituição e corpo docente. O Sinaes reúne informações do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade) e das avaliações institucionais e dos cursos. As informações obtidas são utilizadas para orientação institucional de estabelecimentos de ensino…

Administração, Ciências Contábeis e Turismo representam campos de conhecimento e profissões que se consolidam e se fortalecem como ciência, tecnologia e inovação, beneficiando-se de conhecimentos gerados em distintas áreas como filosofia, antropologia, sociologia, ciência política, direito, história, geografia, psicologia, educação, economia, engenharia, matemática, e ciência da computação, dentre outras. O campo de atuação e de aplicação dos pesquisadores e profissionais da área se estende