Atividades Vivenciais

fazer a prova de 2ª chamada se apresentar requerimento acompanhado de justificativa pela falta, conforme artigo 81 do MIA (Manual Informativo do Aluno). A verificação constará toda a matéria ministrada no semestre. TDE – Trabalho Discente Efetivo: Atividade de pesquisa (CH 8 h) Bibliografia Básica: 1. ARAUJO FILHO, Geraldo Ferreira de. Empreendedorismo criativo: a nova dimensão da empregabilidade. Rio de Janeiro: Ciência Moderna, 2007. 560p. 2. CHÉR, Rogério. Empreendedorismo…

fatos propriamente ditos. REAÇÕES VIVENCIAIS Agora que sabemos o que é a representação da realidade e o que é uma vivencia, podemos falar alguma coisa sobre os sentimentos que acompanham as vivências. Assim como as pessoas reagem diferentemente diante um mesmo estimulo, também em relação aos fatos ou acontecimentos do destino pessoas diferentes manifestam sentimentos diferentes, dependendo sempre da sensibilidade de cada um. Podemos dizer que as reações vivenciais são as respostas…

NOVOS CONHECIMENTOS PARA TODOS OS COLABORADORES. Os colaboradores são o maior bem das empresas, portanto criar um ambiente para mantê-los motivados e que permita a interação das pessoas é o maior incentivo que a empresa pode ter.” Nossas atividades proporcionam momentos únicos de contato com a natureza e de convívio fora do ambiente de trabalho, propiciam o contato físico e emocional com saúde e segurança. São formatadas individulamente conforme a necessidade e objetivos da…

oficinas para este fim: teatro, dança, música, informática, oficina vivencial de ajudas técnicas e pedagógicas, ginástica, artes plásticas e brinquedoteca. Há também o Centro de Transcrição à Braille, serviço para atendimento de alunos cegos e com baixa visão. Durante as atividades nas oficinas, os professores atuam com os alunos e a intenção é pesquisar novos recursos e metodologias para o desenvolvimento deles. Na oficina vivencial de ajudas técnicas e pedagógicas, são estudados…

junho de 1992 e instituído pelo GDF por meio do Decreto 15,899/94.2 O objetivo dessa área do parque é preservar a vegetação da antiga Vila, árvores frutíferas plantadas pelas famílias e as edificações remanescentes como memória do antigo espaço. O Parque Vivencial do Paranoá é um marco histórico para a memória daquele núcleo pioneiro. Sua preservação e valorização, como testemunho da construção de Brasília, partiu de reivindicação da própria comunidade que residia no local. No final da…

I. 1- Aprendizagem vivencial – Aprender fazendo A APRENDIZAGEM EFETIVA "SE EU OUÇO EU ESQUEÇO. SE EU VEJO EU ENTENDO. SE EU FAÇO EU APRENDO". Confúcio (filósofo chinês que viveu entre os anos de 551 a.C. e 479 a.C.) Yvette Datner (2006), em seu livro Jogos para Educação Empresarial, p.41, faz o seguinte comentário: “os antigos paradigmas afirmavam que, para aprender, deveria haver silêncio, sendo também necessária a quietude para haver concentração e se prestar atenção ao…

Diretoria de Planejamento e Educação no Trânsito (DP). O espaço possui uma equipe de educadores especializados que promovem cursos, atividades e programas dirigidos a escolas, empresas, entidades e profissionais que atuam direta ou indiretamente nas áreas de educação, transporte e trânsito, atendendo desde o público da educação infantil até a terceira idade. As atividades destinadas aos alunos de escolas do ensino básico, especialmente crianças e adolescentes com idade entre 04 e 17…

simulações que de acordo com BOHLANDER ET AL (2003 apud BACCARO,2009) permitem que o indivíduo faça uma experiência ou ensaio,simulando a situação real em que viverá no ambiente de trabalho. 2. Os estágios do Ciclo da Aprendizagem Vivencial (CVA) se aplicam perfeitamente ao treinamento LOFT,por exemplo, o primeiro estágio na sequência a Vivência , é nesta fase que se inicia a prática do Line Oriented Flight Training é o momento inicial de fazer algo , simular o…

mostrar que todos nós temos habilidades e podemos contribuir para o grupo com as nossas, sem deixar de valorizar as habilidades dos outros. Trabalharemos com o Ciclo de Aprendizagem Vivencial. Este tem seus fundamentos em KOLB (1990), que afirma que a apreensão do conhecimento é mais 5 que uma simples reprodução da atividade do outro. Ela passa pela crítica, reflexão e internalização da vivência do aprendente. Desenvolvimento A idéia da aula é incentivar os alunos, mostrando exemplos…

que todos nós temos habilidades e podemos contribuir para o grupo com as nossas, sem deixar de valorizar as habilidades dos outros. Trabalharemos com o Ciclo de Aprendizagem Vivencial. Este tem seus fundamentos em KOLB (1990), que afirma que a apreensão do conhecimento é mais 5 que uma simples reprodução da atividade do outro. Ela passa pela crítica, reflexão e internalização da vivência do aprendente. Desenvolvimento A idéia da aula é incentivar os alunos, mostrando…