Plano de tutoria

Módulo 3- FUNDEB Módulo 4- PNAE Módulo 5: PLi Módulo 6: PTE Módulo 7: PDDE Módulo 8: Controle Social para Conselheiros 4. AS ATIVIDAES DO CURSO: O curso é disponível em ambiente on-line e será composto de atividades envolvendo módulos, que terão as aulas dispostas em assuntos referentes às temáticas de cada módulo e ao final destes haverá exercícios que ajudarão os alunos fixarem melhor o que foi aprendido em cada módulo. Ao final dos módulos o aluno terá acesso à avaliação. Serão disponibilizados fóruns de discussão onde serão discutidos temas envolvendo os recursos públicos. Nos chats serão discutidos assuntos referentes ao curso e promoverão maior interação entre os participantes do curso de do Formação Pela Escola entre estes e a tutoria. 5. SISTEMA DE AVALIAÇÃO: A nota máxima de um aluno será de 100 pontos, entretanto para o cursista ser aprovado no módulo, é necessário que ele: ➢ tenha concluído e entregue a atividade final do módulo; ➢ obtenha o mínimo de 60% de aproveitamento no módulo. A avaliação de aprendizagem terá caráter formativo, bus-cando servir sempre como apoio ao permitir que o cursista tenha um retorno de seu desenvolvimento no curso. Ela será realizada de duas formas: a) mediante a auto-avaliação do cursista; a) Na avaliação mediante auto-avaliação, cada cursista deverá, ao final de cada módulo, preencher uma ficha de auto-avaliação. Nessa…

CURRICULAR I ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL SÃO JOSÉ. PORTO VELHO – RO 2012.2 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO CURRICULAR I ACADÊMICO (A) ESTAGIÁRIO (A): MARIA DE J. PEREIRA DA SILVA PROFESSORA ORIENTADORA: JOSELITA FÉLIX DA SILVA LOCAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO CURRICULAR I ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL SÃO JOSÉ. Relatório de Estágio Supervisionado Curricular I…