Atividades Tres Porquinhos

escola pública de Educação Infantil na cidade de Conselheiro Mairinck – PR, com o objetivo de analisar a importância de colocar as crianças em contato com várias linguagens; identificar atividades que ajudem a desenvolver a linguagem oral através da Literatura Infantil, isto é, refletir e interpretar as atividades desenvolvidas, em sala de aula. O presente artigo inicia com um breve histórico da literatura infantil, e enfoca na literatura infantil como desenvolvimento para as crianças,…

RA: 1425997 Pólo Guarulhos 2015 PLANO DE AULA Tema: A História dos Três Porquinhos Faixa etária: Três anos Tempo estimado: Quatro semanas Conteúdo: Linguagem oral, leitura e socialização Objetivo Geral: - Conhecer os personagens da história; - Perceber e comparar as diversas formas de pensar e agir dos personagens, valorizando as

curso de Pedagogia, o Estágio Curricular Supervisionado I terá duração mínima de 60 horas. Os cursistas serão orientados quanto às atividades de observação, análise e registro das situações de estágio, buscando unir e aprofundados conteúdos estudados durante os módulos do curso à prática educativa. Também será realizado planejamento, execução e avaliação de atividades a serem desenvolvidas na Educação Infantil. Especificamente, no Estágio Supervisionado I, os cursistas terão a…

Profª Ms. Márcia Ângela Patrícia. Acadêmica Estagiária: Elaine Fonseca Façanha Público Alvo: Crianças em idade de alfabetização PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGOGICA 1. TEMA Alfabetizando com a história dos Três Porquinhos 2. OBJETIVO GERAL Utilizar a história dos Três Porquinhos para aproximar as crianças do mundo letrado. 2.1 Objetivos Específicos Distinguir dentro da história a geografia; Explorar a partir da narrativa a matemática, a partir das operações básicas e…

Introdução………………………………………………………………………... 04 Atividades desenvolvidas durante o estágio Atividade 1 – Avaliação da orientação e da discussão do estágio………… 05 Atividade 2 – Apresentação da unidade escolar…………………………….. 06 Atividade 3 – Pesquisa no Plano Escolar da escola………………………… 09 Atividade 4 – Entrevista com o coordenador pedagógico………………….. 10 Atividade 5 – Observação de aula na Educação Infantil…………………… 11 Atividade 6 – Observação do…

................................................................................................................................ 4 ATIVIDADE 1- O espaço da sala de aula ............................................................................... 5 ATIVIDADE 02 - Planejando o exercício da docência......................................................... 6 ATIVIDADE 3 – Pensando e avaliando o exercício da docencia ....................................... 7 Conclusão .............................

construir-se perante a busca de significado para sua existência. O homem tem perante a realidade que o circunda várias atitudes: prática, científica, teórica, religiosa e estética. Nesse sentido, uma obra literária, por ser uma criação artística autônoma em relação às demais atividades humanas e por não ter um conteúdo definido, pode exercer várias funções perante a sociedade. Segundo Salvatore (1995), a obra literária, devido à potência especial de sua linguagem poética, cria o seu…

08 de março de 2013 Projeto: Eu e o meio em que vivo História: Os três porquinhos Objetivos: Desenvolver o autoconhecimento; Fortalecer a identidade; Reconhecimento do nome; Promover a imaginação; Desenvolver noção de esquema corporal SEGUNDA FEIRA: Acolhimento; Roda: chamadinha, música “Boa tarde” e oração; Lanche; Atividade: Trabalhar o calendário, como está o tempo e em seguida, contar a história “OS TRÊS PORQUINHOS”, enfatizando as características de cada personagem…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Disciplina: Literatura Infantil Universidade Anhanguera-Leme Curso: Pedagogia Disciplina: Literatura Infantil      Débora Montan Joyce Cristina de Brito Gonçalves Jucilene Ap. Britner O. Camargo Maria Edilania Monteiro Ferreira Vanessa Ferreira Caires RA: 6959466043 RA: 7138515922 RA: 4158238641 RA: 7129517451 RA: 6942011688 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Professor de Ensino à Distância (EAD) Nome: Caio Mira Tutora à…

sempre refletindo sobre sua pratica educativa. A experiência vivida através da pratica em sala de aula me mostrou claramente o que significa ser professor. Saber como explicar determinado conteúdo ao aluno. Que um texto como a historia dos “Três porquinhos”, por exemplo: pode ser usada como eixo temático para trabalhar, além da leitura geográfica, ciências naturais (meio ambiente). Conforme Freire, apud Weiduxhat (2007,p.51) “O ensinante que assim atua tem, no seu ensinar, um momento…