Atividades Tres Porquinhos

de que são constituidos. "Era uma vez" e "vireram felizes para sempre", dentre outras expressões, são juntamente marcas de um conto de fadas, e de tanto ler ou ouvir a leitura do professor, os alunos se apropriam de suas características. "Três porquinhos" é uma fábula onde os personagens são animais, e foi divulgado por Joseph Jacobs, que transformou a história em livros, com uma linguagem clara para aliteratura infantil.

hábito da leitura Estimular a linguagem oral Compreender cores Nomear cores Desenvolvimento: 1º dia Disciplina(s): Linguagem oral e visual, arte e matemática Atividade desenvolvida/metodologia: Ler a história completa dos três porquinhos explorando as imagens. Após a leitura, pergunte às crianças por que os três porquinhos precisavam de uma moradia. Depois de ouvir as respostas comente que moradia é um importante lugar onde convivemos com nossos parentes e amigos,…

PLANO DE AULA: “OS TRÊS PORQUINHOS” LUSEMÁRIA BARRETO SOUSA RA- 1232535 POLO- TEIXEIRA DE FREITAS 2013 PLANO DE AULA: OS TRÊS PORQUINHOS CONTEÚDO: CONTOS PÚBLICO ALVO: CRIANÇAS DE 4 ANOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL. TEMPO NECESSÁRIO: 2 HORAS-AULA. JUSTIFICATIVA O desenvolvimento deste trabalho intitulado “Os três porquinhos”, será de suma importância, pois, irá proporcionar a criança, a se familiarizar com os textos narrativos. Além disso, irá proporcioná-la a capacidade

CONTOS-DE-FADAS Professora: Rita de Cássia Cristofoleti Disciplina: Letramento e Alfabetização Aluna: Priscila 7º Semestre Capivari-SP 2014 PROJETO DIDÁTICO: OUTRAS VERSÕES DOS CONTOS-DE-FADAS A verdadeira história dos três porquinhos Tema: Contos de fadas Classe: 2º ano do ensino fundamental Duração do Projeto: 30 dias Objetivo Compartilhado: Habilitar o aluno a conhecer e compreender as várias versões dos contos de fadas, despertando assim o hábito de ler, embarcando

Plano de aula: Literatura Infantil TEMA: Literatura Infantil SUBTEMA: A VERDADEIRA HISTÓRIA DOS TRES PORQUINHOS AUTOR: Jon Scieszka, e traduzido por; Pedro Maia. ÁREAS DE CONHECIMENTO: Literatura e Arte JUSTIFICATIVA Na Educação Infantil e de extrema importância que se utilize a leitura como instrumento de construção do conhecimento, permitindo a criança que perceba o mundo, e venha a interagir com ele e recriá-lo. Por isso a utilização de livros de diferentes gêneros…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 Literatura Infantil “Os três Porquinhos 4 2.1 Autor 4 2.2 Resumo da História 4 2.3 Versão Moderna Adaptada para o público infantil 5 2.4 A Importância da Literatura Infantil no Desenvolvimento Infantil 5 3CONCLUSÃO............................................................................................................8 REFERÊNCIAS 9 1 INTRODUÇÃO Este estudo foi realizado com o

00 “Planejar é uma das atividades inerentes às funções do professor que o acompanha ao longo de sua vida profissional como um desafio (…)” Juracy Marques Didática Teórica Sendo o planejamento de ensino parte integrante dos programas de Didática, ele deve ser o ponto de partida ou o fechamento. No mesmo, não é abordada a orientação teórica, o tema é reduzido à apresentação de “técnicas de elaboração, execução e controle de planos de ensino, destituídos de qualquer concepção acerca…

dramática - nas situações do cotidiano. HORA DA ATIVIDADE 1º ATIVIDADE => ACOLHIDA METODOLOGIA=> estará contemplada no planejamento diário. 2º ATIVIDADE => CAFE DA MANHÃ METODOLOGIA=> as crianças serão levadas para lavarem as mãos e dirigidas para o refeitório. TEMPO=> 20 minutos LOCAL=> Lavatório e refeitório RECURSOS=> COPOS E VOZ 3º ATIVIDADE => ATIVIDADES PEDAGOGICAS METODOLOGIA=> estará contemplada no planejamento diário. 4º ATIVIDADE =>…

melhor caminho para possibilitar a criticidade no educando.Desta forma os livros irão mostrar uma visão de mundo que temos e queremos e assim construir o seus próprio saber.este trabalha vai propiciar a participação e continua na realização das atividades propostas,vislumbrado o interesse na leitura e escrita como desenvolver a percepção que aprender e muito divertido. PROBLEMA: Porque muitos criança não sentem prazer em ler e escrever? Partindo deste pressuposto pretende-se…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO Pedagogia aline ferreira rodrigues Literatura na educação infantil os três porquinhos Petrópolis 2015 ALine ferreira rodrigues Literatura na educação infantil os três porquinhos Trabalho apresentado ao Curso pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Alfabetização e Letramento, Ensino de Matemática na Educação Infantil, Ensino de Natureza e Sociedade na Educação Infantil