Atividades Sobre Espaço Rural Alunos De 6º Ano

APRESENTAÇÃO..............................................................................................................04 CATEGORIAS DE ANÁLISE GEOGRÁFICA (ESPAÇO, PAISAGEM E LUGAR)...............................................................................................................................05 NOÇÕES DE REPRESENTAÇÃO DO ESPAÇO GEOGRÁFICO (LINGUAGENS…

_______________________________________08 2.2 Objetivos Específicos___________________________________08 3 REVISÃO DA LITERATURA (JUSTIFICATIVA)_______________09 4 ATIVIDADES REALIZADAS______________________________15 4.1 Caracterização da Escola Campo__________________________15 4.2 Atividades Desenvolvidas na Escola Campo__________________17 4.3 Resultado e Discussão___________________________________23 4.3.1 Ações e construção do…

Oliveira Analista Educacional /SRE-Sete Lagoas Introdução A natureza cambiante do mundo contemporâneo, e da intensidade da velocidade que o qualifica, impõe a necessária simultaneidade de novos olhares, novas técnicas e novas perspectivas sobre o objeto de estudo da geografia. Impõe, sobretudo, a abertura das mentes para se criar o novo, o diferente, aquele que superará o estágio de dificuldades e limitações de apreensão do real que tão marcadamente ainda caracteriza o…

PLANO DE ENSINO 6º ano – Ensino Fundamental. (Revisão) E. E. “Dr. Joaquim Vilela”. 2013 DISCIPLINA- Geografia PROFESSOR (A): Cláudia Rodrigues REVISÃO DIAGNÓSTICA 6º ANO GEOFRAFIA. Matéria do 5º ano, séries iniciais TÓPICOS DESCRITORES. 5º ano HABILIDADES CONTEÚDO TÓPICO-1. ESPAÇO VIVIDO E PERCEBIDO TÓPICO-2. ESPAÇO REPRESENTADO TÓPICO-3. O AMBIENTE EM QUE VIVEMOS D1 - Agrupar pessoas por sexo, idade, cor. D10 - Descrever as atividades profissionais. …

métodos para solucionar problemas no processo de ensino-aprendizagem aos alunos do 6º ano do ensino fundamental da zona rural de Timon, de forma que facilite seu interesse e o incentive no aprendizado nas quatro principais operações de Matemática e como englobar esse ensino na contextualização do seu cotidiano? 2. JUSTIFICATIVA Nos últimos dez anos, os debates sobre o construtivismo têm fomentado discussões e reflexões sobre o jogo lúdico na escola, as análises apontam para a…

PLANEJAMENTO ANUAL Diretora: Coordenadora: Professora: disciplina: Série: 7º ano Carga horária: 3 aulas semanais e 120 anuais EMENTA: Este plano anual visa atender alunos do 7º ano do Ensino Fundamental II,de forma a estimular um entendimento crítico sobre as sociedades, que deixam marcas sobre seu passado e nos auxiliam a entender, muitas vezes por contraposição, nosso modo de viver e compreender o mundo. Outra preocupação…

com 1.1 ORGANIZAÇÃO CURSO/NÍVEL/MODALIDADE TURNO HORÁRIO Ensino fundamental 6º / 9º ano MATUTINO 07h30min às 12h00min VESPERTINO 13h00min às 17h30min Ensino Médio Presencial MATUTINO 07h30min às 12h00min NOTURNO 19h00min às 23h00min Sala de Apoio à Aprendizagem para alunos MATUTINO 07h30min às 11h10min do 6º ano - Língua Portuguesa e Matemática; Programa Atividade Complementar MATUTINO Contraturno – ACC 07h 30min às 09h10min…

...................................................................................................11 1 - INTRODUÇÃO Este relatório tem entre outras finalidades expor a experiência do estágio supervisionado, realizado em Historia sendo com alunos do ensino fundamental na Unidade Escolar Arlindo Correia, dado inicio no quarto semestre de 2012, este completou uma carga horária de 60 horas distribuída em 2 horas de observação, 4 horas de participação e 1 hora e meia de sala de aula…

IDENTIFICAÇÃO. Escola: Progresso Tempo previsto para a execução do projeto: 1 ano; Numero de alunos: 35 Idade dos alunos: 13 anos Serie: 6º ano Responsáveis pela execução: Alline Aparecida Souza, Antônio Donizete Fidelis, Larissa Fernanda Cardoso Ramos. TEMA: Viveiro Escolar JUSTIFICATIVA Ao pensar em educação no campo é preciso ter um olhar diferenciado voltado para a realidade do aluno. O qual reside na zona rural e na maioria das vezes enfrenta muita dificuldade para chegar até à…

das atividades realizadas, contendo informações e resultados obtidos com as atividades. Sob orientação da preceptora Maria Cristina Sander. TEOFILO OTONI 2014 SUMÁRIO Introdução­­­­­­­­­­­­­­­­____________________________________________04 Observação e análise do ensino de Ciências nas séries finais do Ensino Fundamental___________________________________ 05 Monitoria e Docência do ensino de Ciências na sala de aula de Ensino…