Atividades Matematicas Segundo Piaget E Vygotsky

Salvador 2014 Fichamento do texto : O construtivismo Jean Piaget, um filósofo suíço, tomando como objeto de estudo o conhecimento humano através de observações minuciosas (inicialmente de sua esposa e filhos), desenvolve uma teoria, cuja premissa básica é a ideia de que o modelo de mundo das pessoas é construído por elas a partir da interação com o seu ambiente. Paralelamente à Piaget, na década de 1920 na Europa, se desenvolviam outras teorias que tentavam explicar além

psicólogos soviéticos. Como vimos essa perspectiva se caracteriza pela definição de que o objeto da Psicologia é o reflexo do mundo externo no mundo interno, ou seja, a interação do homem com a realidade; não o mundo interno em si mesmos, mas a atividade consciente do homem, que se compreende em sua história social, relacionada diretamente com o trabalho e a linguagem. A Psicologia nessa perspectiva considera o homem como um ser biológico-social e histórico, que se determina e é…

RESUMO Ensinar matemática implica em desenvolver o raciocínio lógico e ainda a capacidade de abstrair, já que o número é um conceito abstrato e, por isso, para algumas crianças de difícil entendimento. O conhecimento matemático se distingue dos outros tipos de conhecimento principalmente pelo seu caráter abstrato. Para facilitar este processo o professor poderá utilizar instrumentos como as atividades lúdicas. O principal objetivo deste estudo então foi mostrar como as atividades…

UNIVERSIDADE CEUMA COORDENAÇÃO DE GRADUAÇÃO DA ÁREA DAS CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA PSICOLOGIA SOCIAL – Profª: ROSAMARY RESENHA DO TEXTO: INTERAÇÃO ENTRE APREDIZADO E DESENVOLVIMENTO ADRIANNE FERNANDES PRASERES – CPD: 10982 VYGOTSKY, Lev Semenovitch. A formação Social da Mente. São Paulo: Martins Fontes, 1984. A relação entre desenvolvimento e aprendizagem está presente, ainda que de forma implícita, nas diferentes teorias psicológicas que se ocupam em…

FACULDADE ANHANGUERA DE JACAREÍ Atividade Pratica Supervisionada (ATPS) Introdução Conceitos e definições de construtivismo, segundo Piaget,Vygotsky e Wallon. Construtivismo no século XXI e suas explicações cognitivas. 1) Piaget 2) Vygotsky 3) Waloon Etapas do desenvolvimento mental de acordo com Jean Piaget. 1) Período operatório 2) Período operatório-concreto 3) Período das operações abstratas e formais Resumo

Orientadora: Maria Vanilta Mendes Pereira Ribeiro. Artigo Científico apresentado ao Departamento de Matemática – FAMAT das Faculdades IESGO – Instituto de Ensino Superior de Goiás, como exigência parcial a obtenção do grau de Licenciatura Plena em Matemática. Formosa / Goiás Faculdade Iesgo 2010 Brincar

provinham de realidades com pouco recurso financeiro. O objetivo geral da pesquisa é observar os aspectos do desenvolvimento cognitivo infantil, especialmente o raciocínio e a atenção, baseando-se em pesquisas e estudos segundo a visão de alguns autores – como Piaget, Luria e Vygotsky. Como instrumentos de coleta de dados foram utilizados diários bem como a observação não-participativa. Esta pesquisa tem caráter qualitativo, estritamente exploratório. Percebeu-se como a realidade…

construção do conhecimento, segundo os principais nomes das teorias comportamentais, há aprendizagens que podem ser explicadas a partir do condicionamento, ponto chave para fundamentação nas presentes teorias. Um exemplo clássico é o uso de códigos para se comunicar, usamos símbolos fictícios que constituam o nosso alfabeto, o reforço é fundamental para que possamos fixar e/ou apreender, com um tempo sem reforço será inevitável esquecer, fazendo uma analogia à simbologia matemática, a…

teorias do desenvolvimento de Piaget, Wallon e Vygotsky. Após, farei algumas reflexões sobre a integração de computadores nas escolas e as contribuições da teoria do desenvolvimento de Vygotsky, a qual explica a interatividade e a construção coletiva do conhecimento em um meio sócio-histórico cultural, propiciada pela mediação aluno/aluno; aluno/professor; aluno/computador; enfim, aluno/conhecimento. 2. TEORIA DO DESENVOLVIMENTO DE JEAN PIAGET Formado em Biologia, Piaget…

Psicologia da Educação ATPS: Jean Piaget ATPS: Lev Semionovich Vygotsky Jean Piaget, o biólogo que colocou a aprendizagem no microscópio. O cientista suíço revolucionou o modo de encarar a educação de crianças ao mostrar que elas não pensam como os adultos e constroem o próprio aprendizado. [pic]=== PARTE 1 ==== Piaget: grande contribuição para a…