Atividade Fisica Para Deficiente Visuais

Thalys Castro Educação Física adaptada Resumo O presente ensaio tem como objetivo discutir como deve ser a relação do professor com o aluno portador de necessidades especiais, de forma a promover a integração deste indivíduo na educação física escolar. Sua forma de intervenção e de agir com cada deficiência destacada, apresentando modelos de atividades integradoras e sua participação nas respectivas deficiências: Deficiência auditiva, visual, intelectual, Autismo e Síndrome de…

sempre estão dispostos a participar mostrando que dificuldades existem para serem vencidas. RESUMO Este trabalho vê por objetivo associar o esporte com a qualidade de vida em Deficientes Visuais, partindo desse pressuposto o presente estudo analisou o ganho de autonomia em portadores de deficiência visual com a vivência de um esporte não conhecido e não praticado anteriormente por eles, essa prática também foi em um lugar imprevisível, pouco frequentado ou nunca antes visitado…

deficiência visual. Compreender o Esporte como fator de inclusão. Duração das atividades Aproximadamente 4 aulas de 50 minutos. Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno Conhecimentos prévios em fundamentos de esportes em quadra (vôlei, futsal, basquete) e conhecimentos básicos sobre anatomia e fisiologia humana. Estratégias e recursos da aula Começar a aula com a leitura do texto abaixo, esse trecho foi extraído do artigo "Educação Física…

GOIÂNIA ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA E FISIOTERAPIA DE GOIÁS COORDENAÇÃO DO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA DANILO NERES SANTANA OLIVEIRA LIMITES E POSSIBILIDADES PARA O DEFICIENTE VISUAL NO JUDÔ GOIÂNIA 2012 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS ESEFFEGO – UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE GOIÂNIA ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA E FISIOTERAPIA DE GOIÁS COORDENAÇÃO DO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA…

AUXILIANDO NO DESENVOLVIMENTO MOTOR DE PESSOAS COM DEFICI~NCIA VISUAL. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) apresentado à Faculdade de Educação Física da Universidade Estadual de Campinas para obtenção do título de Licenciado em Educação Física. Orientador: Prof. Dr. José Júlio Gavião de Almeida Campinas 2005 EWERTON FERNANDO MAULE O .JUD() AUXILIANDO NO DESENVOLVIMENTO MOTOR DE PESSOAS COM DEFICiêNCIA VISUAL. Este exemplar corresponde à redação final do…

regulamentos que incorpora normas específicas para os diferentes tipos de deficiência. No caso dos portadores dos deficientes físicos as diferenças mais significativas básicas são na adaptação das normativas de correção de estilos e nas saídas e viradas em função das deficiências. de acordo com a deficiência é permitido sair do bloco ou do interior da piscina. Nas provas dos deficientes visuais é permitido avisá-los da proximidade da virada ou da saída do bloco, mas não verbalmente.…

INTRODUÇÃO A natação é um dos esportes mais apropriados para indivíduos com algum tipo de deficiência física, devido aos benefícios e às facilidades proporcionados pela execução de movimentos com o corpo imerso na água. Tem como intuito aumentar o potencial e as capacidades dos indivíduos com deficiência, quer a nível psicomotor, como na aquisição das competências do nado e adaptação ao meio aquático. Para pessoas com deficiência, a natação tem valor terapêutico, recreativo e também social.

importância da Educação Física Adaptada para trabalhar com os alunos com deficiência visual (cego). O aluno cego precisa ser orientado adequadamente tendo como ponto de partida o desenvolvimento de conceitos básicos e o uso de atividades com recursos adaptados são indispensáveis, que iram contribuir no desenvolvimento de suas habilidades motoras, sensoriais e cognitivas. O interesse por este trabalho originou-se a partir das dificuldades enfrentadas por alguns professores de Educação…

SAÚDE CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA JULIANA CATARINA QUADROS ATLETISMO Biguaçu 2014/1 ANA PAULA BORTOLOTTO HELOISE MARIANO BIANCHINI JULIANA CATARINA QUADROS KATIANE SOLANGE FRANCISCO RAFAEL MENDES ROGERIO ATLETISMO Trabalho sobre Atletismo Adaptado para obtenção de avaliação para a Disciplina de Educação Física Inclusiva – Universidade do Vale do Itajaí – Centro de Ciências da Saúde - Curso de Licenciatura em Educação Física. Professora…

Pessoas com necessidades especiais têm incapacidades de realizar as atividades próprias do seu nível de desenvolvimento. São pessoas que apresentam necessidades próprias e diferentes que requerem atenção específica em virtude de sua condição de deficiência. São pessoas que apresentam significativas diferenças físicas, sensoriais ou intelectuais, decorrentes de fatores inatos ou adquiridos, de caráter permanente, que acarretam dificuldades em sua interação com o meio físico e social.