Atividade De Auto Desenvolvimento Aula 3 Tecnologias De G

GOVERNO DO ESTADO DE MATO GROSSO SECRETARIA DE ESTADO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO E CULTURA FORMULÁRIO PARA APRESENTAÇÃO DE PROJETOS DE EXTENSÃO EDITAL Nº. 001/2011/PROEC/UNEMAT TÍTULO DO PROJETO: TEATRO DIDÁTICO Instituição proponente: Universidade do Estado de Mato Grosso – UNEMAT Campus Universitário: Barra do Bugres Departamento ou unidade: Laboratório de Metodologia Científica Departamento de Matemática INFORMAÇÕES…

Categoria C - Métodos e Tecnologias Setor Educacional 3 - Educação Universitária Natureza do Trabalho C - Modelos de Planejamento RESUMO Este texto discute a necessidade do planejamento para ações em educação a distancia (EaD) apresentando os conceitos desta modalidade de ensino a partir da discussão sobre o conceito de educação e planejamento. Discute ainda os elementos presentes para o planejamento da ação didática utilizando-se das ferramentas que as novas tecnologias da informação…

INTERATIVA COC PLANO DE ENSINO Currículo: Matriz E CURSO: CST em Gestão da Tecnologia da Informação 2011-1 CÓDIGO – DISCIPLINA: TCC II REGIME: MODULAR Módulo 5 SEMESTRE 1º. CURRICULAR Turno: Diurno Noturno Aulas Interativa 2 Auto-Estudo Carga horária Semestral 38 40 Docente: Anna Patricia Zakem China EMENTA Elaboração de um artigo científico a partir das atividades realizadas nos Projetos Interdisciplinares ou mediante…

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ CAMPUS TUCURUÍ PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DO CURSO PLENA EM DE LICENCIATURA BIOLOGIA, TUCURUÍ/IFPA Tucuruí/PA Abril de 2.010 CAMPUS SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ CAMPUS TUCURUÍ EDSON ARY DE OLIVEIRA FONTES Reitor “pro-tempore” OTÁVIO FERNANDES LIMA DA ROCHA Pró-Reitor de Pesquisa DARLINDO…

seu desenvolvimento amplo. É preciso dar-lhe o direito de escrever (a sua história) por si mesmo, desenvolver a autonomia às diversas situações do cotidiano. Se partirmos do ponto de vista que a inclusão significa, sabermos lidar com a diversidade e a diferença com respeito, cooperação, dando apoio e suporte uns aos outros, podemos dizer que os jogos inclusivos ou cooperativos são o suporte ideal para trabalharmos as questões de inclusão na escola, bem como possibilitam o…

1. INTRODUÇÃO A TECNOLOGIA, juntamente com a Educação, tem buscado aperfeiçoar ferramentas computacionais de ensino e, a cada dia, novas abordagens do uso da TECNOLOGIA na Educação têm trazido novas perspectivas para esta área. Hoje sabemos que as novas tecnologias, especialmente o computador, se utilizado adequadamente, pode ser importante recurso de ensino e/ou aprendizagem. Quando nos referimos ao uso do computador na Educação, a idéia de que as novas tecnologias vêm substituir…

ATIVIDADES E ORIENTAES PARA O DOSSI Curso de Pedagogia MDULO METODOLOGIA DE EDUCAO A DISTNCIA 60h UNIDADE 1 EDUCAO A DISTNCIA e AMBIENTE VIRUTAL DE APRENDIZAGEM Moodle ( Questes obrigatrias para o dossi 1. Considerando ser uma necessidade dos tempos atuais e uma possvel soluo para a sociedade moderna, instalou-se a educao a distncia. Mas o que significa educao a distncia Conceitue. R Educao a distncia a modalidade educacional na qual alunos e professores esto separados, fsica ou…

informações sobre Educação a Distância (EAD), um pouco da nossa história e todas as instruções a respeito do funcionamento do programa. Esperamos assim atender às suas necessidades e que, sobretudo, as orientações prescritas sejam seguidas. Em nossas atividades já participamos do processo de formação de mais de 50 mil estudantes, número sustentado com êxito pelo nosso programa e também pela atuação de profissionais comprometidos e qualificados. Dessa forma, estamos construindo um espaço…

PREENCHIMENTO DO FORMULÁRIO ELETRÔNICO DE AVALIAÇÃO - PROGRAD Top of Form 1. ORGANIZAÇÃO DIDÁTICO-PEDAGÓGICA - Fontes de Consulta: Plano de Desenvolvimento Institucional, Projeto Pedagógico do Curso, Diretrizes Curriculares Nacionais, quando houver, e Formulário Eletrônico preenchido pela IES no e-MEC. Bottom of Form 1.1. Contexto educacional: O curso tem duração de dois anos e confere ao egresso, diploma de nível superior, preparando-o para demandas específicas do mundo do trabalho.

3.5 Ambiente Externo: Ameaças e Oportunidades 3.6 Fatores Macroambientais 3.7 Fatores Microambientais 3.8.1 Clientes 3.8.2 Concorrentes 2.3.2.1Diferencial Competitivo 2.3.3 Agencias Reguladoras 2.3.4 Fornecedor 3. ANALISE DO AMBIENTE EXTERNO 3.1 Identificação dos Pontos Fortes e Fracos 3.2 Funções da Organização 3.2.1 Marketing 3.2.2 Finanças 3.2.3 RH 3.2.4 Processo Produtivo 3.3 Aspectos Organizacionais 3.3.1 Capacitação dos Funcionários…