As Reflexões Acerca Das Relações Humanas Em Grupo Nos Remetem à Antiguidade Quando As Primeiras Tentativas De Compreender Os Fenômenos Sociais

apresentar algumas das reflexões produzidas acerca do ato de brincar com as crianças e estabelecer o confronto destas teorias com a prática docente e da aplicação de questionários busca-se identificar a importância que estabelecem ao ato de brincar em seus planos de aula, os recursos de que dispõem e os resultados que constroem. As conclusões preliminares apontam que o trabalho pedagógico deverá contar com vários meios e recursos buscando sempre estabelecer o desenvolvimento físico,…

Teoria do Conhecimento Maria Juliani Nesi 4 Objetivos de aprendizagem Identificar a origem da reflexão sobre o conhecimento. Identificar a concepção de conhecimento segundo Sócrates, Platão e Aristóteles. Conhecer questões originadas na antigüidade, relativas ao conhecimento, que permaneceram nos períodos históricos subseqüentes. Seções de estudo Seção 1 A descoberta da racionalidade. Seção 2 O conhecimento na filosofia de Sócrates, Platão e Aristóteles.…

procura compreender, elucidar e alterar esse cotidiano, a partir de seu estudo sistemático. Fazendo ciência, baseamo-nos na realidade cotidiana e pensamos sobre ela. Afastamo-nos, abstraímo-nos, dela para refletir e conhecer além de suas aparências, transformando-a em objeto de investigação. Ocorre que, mesmo o mais especializado dos cientistas, quando sai de seu laboratório, está submetido à dinâmica do cotidiano e, assim, vai também acumulando conhecimento intuitivo, espontâneo, de…

e de vida, sob diferentes aspectos. De fato, estamos sempre a dialogar conosco e com os outros, e vivenciamos como pesquisadores a busca de prováveis respostas para as inquietações suscitadas pelo que consideramos, por excelência, o principal fenômeno humano – a Comunicação. Todos os autores aqui presentes, sem exceção, presenciaram, pensaram e sentiram de perto a Comunicação no século XX, e hoje encaramos, juntamente com seus desdobramentos e revoluções, o atual momento vivido: o…

CURRICULARES PARA O ENSINO MÉDIO Ciências Humanas e suas Tecnologias FILOSOFIA • GEOGRAFIA • HISTÓRIA • SOCIOLOGIA Volume 3 2 ORIENTAÇÕES CURRICULARES PARA O ENSINO MÉDIO ORIENTAÇÕES CURRICULARES PARA O ENSINO MÉDIO Volume 1: Linguagem, Códigos e suas Tecnologias Volume 2: Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias Volume 3: Ciências Humanas e suas Tecnologias Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) Ciências humanas e suas tecnologias /…

Universidade de São Paulo Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas Departamento de Filosofia Mariana de Mattos Rubiano Liberdade em Hannah Arendt. São Paulo 2011 Mariana de Mattos Rubiano Liberdade em Hannah Arendt Dissertação apresentada ao Departamento de Filosofia da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo para obtenção de título de Mestre em Filosofia. Orientador: Prof. Dr. Alberto Ribeiro Gonçalves de Barros São Paulo 2011…

pesquisas: dois momentos na historiografia brasileira, dois modos de fazer história.............................................................................................................119 5. A implementação dos cursos de pós-graduação e algumas relações entre o contexto institucional e o saber historiográfico.......................................................................................126 6. Política, sociedade e historiografia: do golpe de 64 à…

COMUNICAÇÃO Arte e Comunicação representam Dois conceitos inseparáveis. Deste modo, reúnem-se na mesma coleção Obras que abordam a Estética em geral, As diferentes artes em particular, Os aspectos sociológicos E políticos da Arte, Assim como a Comunicação Social E os meios que ela utiliza. -2- -3- INTRODUÇÃO À ANÁLISE DA IMAGEM -4- Título original: Introduction à l’analyse de l’image © 1994, Éditions Nathan, Paris Tradução: José Eduardo Rodil Revisão da tradução: Ruy…

RESUMO Desenvolverei esta pesquisa fazendo um levantamento bibliográfico para embasar minhas reflexões, com o objetivo de investigar as pesquisas que tratam da Infância e Educação Infantil, tendo em vista a analise de um campo particular na área da Educação, denominado de Pedagogia da Educação Infantil. Entretanto é preciso compreender a infância como uma construção histórica e social, sendo portanto impróprio ou inadequado supor a existência de uma população infantil homogênea, pois o

– CEUCLAR, 2010. 67 p.. Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito parcial para obtenção do título de graduado. A filosofia da educação se mostra cada vez mais relevante na medida em que é sempre necessário refletir sobre os fenômenos que ocorrem na educação, levando-se em consideração sua historicidade. A realização deste estudo justificouse pela importância do reconhecimento do verdadeiro papel da Filosofia da Educação no Ensino Médio brasileiro como instrumento…