As Reflexões Acao

Algumas reflexões sobre o Planejamento e a Avaliação na área de Ensino de Ciências e Biologia profissionais da capacidade criativa de produção e transformação, quando criticamente analisados e conduzidos constituem-se como subsídios indispensáveis para a construção de um processo educativo democrático. Refletir sobre as possibilidades e limitações destas ações inseridas em contextos institucionais específicos, na consideração dos sujeitos e conhecimentos…

TEXTO PARA DISCUSSÃO Nº 405 A EVOLUÇÃO DO SISTEMA TRIBUTÁRIO BRASILEIRO AO LONGO DO SÉCULO: ANOTAÇÕES E REFLEXÕES PARA FUTURAS REFORMAS* Ricardo Varsano** Rio de Janeiro, janeiro de 1996 * Este artigo baseia-se em diversos trabalhos realizados pelo autor, publicados ou não, ao longo dos últimos 15 anos. Deve ser mencionado, em particular, O sistema tributário brasileiro, 1981, um relatório da pesquisa realizada pelos autores na Secretaria da Receita Federal do…

CAMINHOS DE GEOGRAFIA - revista on line http://www.ig.ufu.br/revista/caminhos.html ISSN 1678-6343 Instituto de Geografia ufu Programa de Pós-graduação em Geografia REFLEXÕES SOBRE O ESPAÇO GEOGRÁFICO A PARTIR DA FENOMENOLOGIA 1 Matusalém de Brito Duarte Mestrando em Geografia pela Universidade Federal de Minas Gerais Matusduartskog@yahoo.combr Vandeir Robson da Silva Matias Mestre em Geografia pela Universidade Federal de Minas Gerais Vandeirgeo@yahoo.com.br RESUMO…

Ato – Ação de um ser. d) É quando Deus ilumina a razão e permite ao homem pensar de maneira correta. O Pensamento de Platão – ele imagina uma caverna onde todos os seres humanos estão acorrentados e aquele q conseguisse fugir de suas amarras poderia ver os objetos reais que estão fora da caverna - pode perfeitamente ser relacionado com nosso aspecto de vida atual. Quando aplicada em sala de aula, tal alegoria resulta em boas reflexões. A tendência é a elaboração de reflexões aplicadas

numa espiral de ação sem reflexão” (CUNHA, 1997). O uso da memória pedagógica é um interessante instrumento de formação, e de pesquisa. As narrativas são pautadas na realidade a qual os sujeitos estão inseridos, por isso são carregadas de “significados e reinterpretações” (CUNHA, 1997), e demonstram as apreensões a qual estão sujeitas naquele momento. Reflexões sobre as narrativas faladas e/ou escritas favorecem a prática de novas construções, criando a idéia de reflexão-ação…

da organização na qual elas estão se estruturando e do trabalhador que irá entendê-las e aplica-las em realidades bem diferentes e adversas. O docente é incentivador de novos conhecimentos, não sozinho recluso nas suas leituras e reflexões, mas em parceria com os alunos, experimentando a geração e transferência do saber tecnológico a partir da interação com o aluno, onde os espaços criados pelo docente são as alavancas para o futuro desenvolvimento tecnológico da sociedade.

futuro e propondo soluções práticas para a solução de problemas que, certamente, surgirão no decorrer do caminho, evitando-se assim uma improvisação. JUSTIFICATIVA: “O ato de planejar é sempre processo de reflexão, de tomada de decisão sobre a ação; processo de previsão de necessidades e racionalização de emprego de meios materiais e recursos humanos disponíveis visando à concretização de objetivos em prazos determinados e etapas definidas, a partir dos resultados das avaliações.”…

Capacitar o exercício da profissão para as atuações no cotidiano.  Estabelecer relações com o contexto social, reconhecendo a estrutura e as formas de organização social, suas transformações e expressões. Produção Acadêmica     Lista de reflexões e argumentações. Seleção de imagens sobre a temática estudada. Elaboração de texto crítico-reflexivo sobre a temática estudada. Composição de Relatório Final, com as produções parciais. Participação Para a elaboração…

professor, incluindo seu prestígio social, condições de trabalho e remuneração. É necessário reconhecer as dificuldades pessoais e institucionais, para por em ação programas de formação de natureza reflexiva. O professor não pode agir isoladamente na sua escola, a escola tem que ser organizada de modo a criar condições de reflexões individuais e coletivas, a escola tem que pensar em si e em sua missão e no modo como se organiza para cumprir. Tem que ser reflexiva. A…

elementos epicuristas com idéias estóicas e contêm observações pessoais, reflexões sobre literatura e crítica satírica dos vícios comuns na época. Cartas Morais (Epistulae ad Lucillium) talvez seja a obra mais importante de Sêneca. Foram escritas entre 63 e 65, nos últimos anos de sua vida e dirigidas a Lucílio. Mostra o filósofo na plenitude de seu pensamento e doutrina estóica. As Cartas, contém observações pessoais e reflexões, sendo um testemunho do cotidiano da vida em Roma na…