As Cotas Para Estudantes Afrodescendentes Em Universidade

UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ SÔNIA CRISTINA B. PIRES GÓES Sistema de Cotas: Inclusão Social ou Falência do Ensino Público Brasileiro Petrópolis Novembro 2011 SÔNIA CRISTINA B. PIRES GÓES Sistema de Cotas: Inclusão Social ou Falência do Ensino Público Brasileiro Trabalho de Conclusão de Curso apresentado `a Universidade Estácio de Sá como requisito parcial para a obtenção do grau de bacharel em direito . Orientadores - Prof ª. Heloísa Abad

Resumo Esse trabalho visa uma abordagem interdisciplinar sobre a lei de cotas sancionada em Agosto de 2012 pela presidente Dilma Rousseff, a qual destina a reserva de metade das cotas em universidades e institutos federais para negros, pardos, índios e estudantes de escolas públicas. A implantação dessa lei foi uma forma encontrada para tentar minimizar o abismo social enfrentado por milhares de pessoas no Brasil, por fatores econômicos, sociais, históricos e até

acesso à educação superior pelos afrodescendentes e as perspectivas da contribuição do direito nas políticas de ação afirmativa. - Problema: A adoção de leis, normas ou estatuto pelo Estado para as políticas de ação afirmativa é o caminho para redução da tensão no acesso à educação superior pelos afrodescendentes? - Hipótese: A aprovação pelo Supremo Tribunal Federal (STF) pela constitucionalidade do sistema de cotas para acesso à educação superior pelos afrodescendentes pode ser o…

sistema de cotas Ministério Público do Rio investiga mais de 60 suspeitos de burlar mecanismo de seleção. Estudantes reclamam de falta de ação da Universidade A foto de uma jovem em uma praia, publicada no Facebook, motivou o comentário de uma amiga. “Ficou morena?”, perguntou. A menina da foto, para não deixar dúvida sobre como se enxerga, respondeu com um palavrão irreproduzível: “Sou loira, p...” Desde setembro, a jovem da foto, Vanessa Daudt, frequenta o curso de enfermagem na…

Victoria Pavão Duarte – 140014-2 Cap. 11: A Inserção do afrodescendente no mercado de trabalho brasileiro: desafios e dilemas para a construção de políticas étnicas nas organizações. São Carlos 27 de novembro de 2014 Ana Carolina Gimenes – 140087-9 Caroline Gagliardi – 140095-9 Cleber Machado Maia – 140071-1 Felipe Nascimento dos Santos Araújo – 140078- 9 Victoria Pavão Duarte – 140014-2 Cap. 11: A Inserção do afrodescendente no mercado de trabalho brasileiro: desafios e…

POLITICA DE COTAS NAS UNIVERSIDADES Londrina 2014 AÇÕES AFIRMATIVAS E POLITICA DE COTAS NAS UNIVERSIDADES A educação superior tem o desafio de representar a identidade nacional, deve ser acessível, e parte da busca por resolução das indagações dos cidadãos. No entanto, ao longo de sua historia, é marcada pelo status de superioridade e elitização, excludente a diversos seguimentos da sociedade, em detrimento à busca por inclusão e igualdade como pilares

qualquer outro atributo que o estudante possa ter ? Vocês acham que as cotas raciais são uma forma de tornar nossos cidadãos orgulhosos de seu pertencimento étnico-racial? E a questão que obriga as pessoas a se determinarem como negros ou brancos ? E aqueles que não são nenhum ou outro, como é o caso da maior parte dos brasileiros? E aqueles que não querem se autodeterminar de tal maneira? Mudar a situação do Brasil é realmente difícil, caro e complicado. E criar cotas é simples e…

Cotas para Negros: Justiça Social ou Segregação Nome: Michele Pereira Sales RA- 0747985 Pedagogia – Noturno – 3 °Semestre Chácara Flora Introdução Nessa pesquisa buscou-se abordar as questões relacionadas às diversidades étnicas e aprofundar academicamente através de pesquisa

CENTRO UNIVERSITÁRIO DE JOÃO PESSOA – UNIPÊ CURSO DE DIREITO GETÚLIO AUGUSTO DA SILVA A INCONSTITUCIONALIDADE DO SISTEMA DE COTAS PARA O ACESSO AO ENSINO SUPERIOR JOÃO PESSOA 2013 GETÚLIO AUGUSTO DA SILVA A INCONSTITUCIONALIDADE DO SISTEMA DE COTAS PARA O ACESSO AO ENSINO SUPERIOR Projeto de Pesquisa Monográfico, elaborado para a coordenação de Ciências Jurídicas do Centro Universitário de João Pessoa, como

2001 foi aprovada a política de cotas para negros e pardos em universidades no Estado do Rio de Janeiro, sendo assim, permitido que negros tivessem uma maior chance de ingressar no ensino superior. A Constituição Federal no art. 5º, que trata dos Direitos e Deveres Individuais e Coletivos diz: “Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no País...” logo, fica a pergunta, as cotas seriam uma solução, uma…