As Correntes Filosóficas No Serviço Social Positivismo Fenomenologia E Dialética

1 Júlio Leopoldo Silva Prina Mestrando em Serviço Social O Serviço Social como um Serviço Introdução A discussão do papel e natureza do serviço social é um debate constante tanto no meio acadêmico quanto nos setores interventivos da profissão. Seu surgimento e formas de atuação foram questionados durante toda a sua história sob diversos aspectos. Entre outros, se destacam: a instrumentalidade, os objetivos da profissão, seu objeto de trabalho, posicionamento como trabalho…

Caderno de Atividades Serviço Social Disciplina Filosofia Aplicada ao Serviço Social Coordenação do Curso Maria de Fátima Bregolato Rubira de Assis Autora Andrea Tochio de Antonio Emanuela de Oliveira 2 Chanceler Ana Maria Costa de Sousa Reitora Leocádia Aglaé Petry Leme Pró-Reitor Administrativo Antonio Fonseca de Carvalho Pró-Reitor de Graduação Eduardo de Oliveira Elias Pró-Reitor de Extensão Ivo Arcangêlo Vedrúsculo Busato Pró-Reitor de Pesquisa e…

demonstrar é pensar e para demonstrar e provar é preciso, primeiro, pensar e saber que se pensa. Estou simplesmente afirmando racionalmente que sei que sou um ser pensante ou que existo pensando, sem necessidade de provas e demonstrações. Na fenomenologia, criada por Husserl, ele diz que “Toda consciência é sempre consciência de” ou consciência de alguma coisa. A consciência representa os objetos, os fatos, as pessoas. Cada representação pode ser obtida por um passeio que nossa…

Política e poder A política como parte do poder social. O termo política vem do grego polis. (cidade, estado), servindo para designar, desde a antiguidade, o campo da atividade humana que se refere à cidade, ao estado às coisas de interesse publico. A obra de Aristóteles intitulada política é considerada um dos primeiros tratados sistemáticos sobre a arte e a ciência de governar polis. Para Aristóteles, a política era uma continuação

crítico. AGRADECIMENTO ESPECIAL Ao Professor Ms.C. José Carlos Santos, pela sua competência, integridade e dedicação. Por ter iluminado as nossas mentes, despertado em nós a paixão pela pesquisa no âmbito da lógica dialética, pelo seu amor demonstrado pelo magistério e, sobre tudo, por ter aberto o diálogo, as possibilidades e o caminho aqui percorrido para produção deste trabalho. Ainda assim contribuiu para nossa formação pós-acadêmica, moral e espiritual.

Antônio Carlos Wolkmer, por ter aberto meus olhos para a América Latina, problemas que sempre povoam minhas reflexões; Jeanine N. Philippi, por ter conseguido deixar abertos os “buracos” do conhecimento por meio suas análises crítico- vi filosóficas da realidade; Delamar V. Dutra, pelas importantes ponderações sobre Habermas e Apel que, e pelas sempre pontuais perguntas que me fazem pensar até hoje; Aylton Barbieri Durão pela leitura atenta deste trabalho e pelas grandes…

à mente e à linguagem. Conhecida por estimular o pensamento lógico e crítico Pretende construir concepções abrangentes de mundo Divide-se em Filosofia ocidental, Filosofia oriental Ramificações epistemologia, ontologia, ética,metafísica, filosofia social, filosofia política, estética, lógica Filosofia (do grego Φιλοσοφία, literalmente («amigo da sabedoria» ou «amor pelo saber»1 2 ) é o estudo de problemas fundamentais relacionados à existência, ao conhecimento, à verdade, aos valores…

existência humana como elemento do Direito (Posner, 2009). As linhas que se seguem não têm o condão de entender o direito através da literatura1, em que pese à necessidade e a utilidade desta forma de pensar o 1 O direito na literatura é uma corrente que analisa o “direito a partir da literatura, com base na premissa de que certos temas jurídicos encontram-se melhor formulados e elucidados em grandes obras literárias do que em tratados, manuais e compêndios especializados”. A…

cientificidade do Conhecimento; Unidade 5: As Orientações Filosóficas e as Teorias Educacionais: Discute a importância da teorização da educação como uma atividade do trabalho pedagógico, apresentando a vinculação entre as concepções de ser humano e as propostas formativas. Unidade 6: A Filosofia da Educação no Brasil: Situa a discussão da filosofia da educação na realidade educacional 4 brasileira, explicitando as abordagens teórico-filosoficas que orientam a práxis…

................................................................. 4 1. Alternativas do Direito na Modernidade ..................... 33 1.1. Um diagnóstico autocrítico do MDA ........................... 33 1.2. Compreensão e ultrapassagem do positivismo .................. 39 2. Mínimo Ético e Eficácia Normativa............................ 58 2.1. Mínimo ético: uma escavação sob os relativismos axiológicos ................................................................................... 58