As Condições Históricas De Produção Da Clientela Escolar

evidência, relativas à integração de pessoas portadoras de deficiências enquanto cidadãos, com seus respectivos direitos e deveres de participação e contribuição social. Pode-se dizer que esta discussão mais ampla sobre inclusão, fundada na movimentação histórica decorrente das lutas pelos direitos humanos, não mais se constitui numa novidade, se se leva em consideração que tais princípios já vêm sendo veiculados em forma de Declarações e diretrizes políticas pelo menos desde 1948,…

CONSEQÜÊNCIAS DA EVASÃO ESCOLAR NO ENSINO DE JOVENS E ADULTOS NA ESCOLA MUNICIPAL “ESPEDITO ALVES” – ANGICOS/RN AZEVEDO, Francisca Vera Martins de – aluna do Curso de Especialização em Educação pela Faculdade de Natal – FAL. RESUMO O presente trabalho é fruto de uma pesquisa com professores do ensino da EJA, objetivando obtermos uma visão a respeito da evasão escolar no sistema do ensino para jovens e adultos, compreendendo os problemas e causas do abandono escolar na referente Escola dos

PEDAGOGIA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES CARMELINDA ALVES DE SOUZA RA; 3333545684 JULIANA CRISTINA VIXINESCHI RA; 3340555670 MARCIA CRISTINA DE BRITO NAUFAL RA; 3345567988 ROSIMEIRE PAIXÃO DOS SANTOS RA; 3345563351 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “educação Profissional e educação em Ambientes não Escolares”, sob orientação do professor-tutor à distância Fernanda Borges.

conversas sobre educação e em especial ao Rafael, por tornar possível o abstract deste trabalho. Meus agradecimentos à banca examinadora: o Professor Dr. Misael Ferreira do Vale, a Supervisora de Ensino da região e Bauru e responsável pela Educação Escolar Indígena nas aldeias da Reserva Indígena Araribá, a Profª. Mestranda Maristela Bárbara Rodrigues de Lima e em especial, à minha orientadora Profª. Dra. Maria da Graça M. Magnoni pela farta bibliografia que me disponibilizou, sem…

do ensino de História. Inicia-se com um breve histórico da disciplina nos currículos escolares. Posteriormente tenta-se expor as principais mudanças sofridas nos anos 80. Na seqüência reflete-se sobre algumas questões que devem nortear o ensino de História nas séries iniciais. O ensino de história no Brasil Foi em 1837, durante o período regencial[1], que a História é implantada como disciplina escolar da escola secundária, na fundação do colégio Pedro II. Neste mesmo ano nascia…

outros aspectos, parece ser propugnado pelos defensores da autonomia das unidades escolares do ponto de vista pedagógico e do desenvolvimento institucional. Esta posição oriunda de países anglo-saxões, de onde vem também a inspiração do modelo administrativo implementado pela reforma universitária, que faz 25 anos, pretende ser a alternativa à atual política centralizada de administração e de controle do sistema escolar para fomentar a qualidade e produtividade do ensino,…

para formar pessoas, para formar consciência”. Nesta perspectiva a abordagem do termo diversidade cultural é um tema atual e relevante a partir do momento em que a “escola” desenvolve um ensino que procura atender a diversidade cultural de sua clientela. Por isso a escola precisa estimular as diferenças e dar significados para oportunizar e produzir saberes em diferentes níveis de aprendizagens, segundo Soares (2003 pág. 161). As diferenças fazem parte de um processo social e…

inserção do aluno no campo de estágio e sua preparação para etapa seguinte, a qual será a prática docente. Nessa perspectiva, a pesquisa ocorre em dois diferentes ambientes, com o propósito de examinar e compreender o espaço escolar, a organização do cotidiano, o em torno escolar, a relação entre professor e aluno e, assim, fazendo um levantamento de dados acerca dos alunos dos Colégios em observação, divididos em duas etapas. Em primeiro plano a observação é feita no Colégio Municipal…

modelos de assistência a escolares, preconizado pela então Fundação Serviços Especiais de Saúde Pública (FSESP) nos anos 50 e pelo atendimento à livre demanda em unidades de saúde. A essa época, os modelos gerenciais que norteavam as ações de saúde bucal estavam estabelecidos de forma pulverizada entre as várias instituições que prestavam assistência odontológica. Dentre estes modelos gerenciais, o que se estabeleceu como hegemônico foi o Sistema Incremental em escolares que, na maioria…

porteiros diurnos e dois vigias noturnos. A Clientela Conhecer a comunidade em que está situada (e, portanto, sua clientela), suas necessidades, potencialidades e expectativas, adequando a elas seu trabalho de atendimento educacional, é a única forma possível para a Instituição atender às suas finalidades - formar cidadãos, conscientes e capazes, fornecendo, ainda, os conteúdos e habilidades necessários à sua melhor inserção no ambiente social. A clientela do Centro Municipal…