As Condições De Trabalho Docente Nas Escolas Públicas

COSTSA/PRAd/Unesp SÍNDROME DE BURNOUT EM PROFESSORA DA REDE PUBLICA DE ENSINO: RELATO DE CASO Sergio Roberto de Lucca1 1 Docente da Faculdade de Ciências Médicas - Unicamp slucca@fcm.unicamp.br Resumo: A síndrome de Burnout, definida como uma reação negativa ao estresse crônico no trabalho é um transtorno mental relacionado ao trabalho e se caracteriza por uma tríade de dimensões (exaustão emocional, despersonalização e redução da realização pessoal). O artigo apresenta e discute os…

nacional "Práticas Pedagógicas de Trabalho com Relações Étnico-Raciais na Escola na Perspectiva de Lei 10.639/2003". Envolveu cinco Núcleos de Estudos Afro-Brasileiros de universidades públicas federais brasileiras e apresenta os desafios e limites do processo de implementação do ensino de História da África e das Culturas Afro-Brasileiras nas escolas públicas e privadas da educação básica brasileira. De maneira irregular, existe uma grande diferença em relação as escolas, algumas…

preocupa em apresentar um trabalho de pesquisa voltado ao tema sobre a docência dos profissionais da educação, os professores, a partir da proletarização a perca da autonomia dos mesmos na prática da docência. DESENVOLVIMENTO Na primeira parte do livro o autor fala da profissionalização do docente e esta implica na existência de autonomia pedagógica, então o professor possui certa autonomia dentro da sala de aula, ao assumir seu cargo o docente recebe todas as imposições da escola e…

requerida pela sociedade brasileira e pelos organismos multilaterais nacionais e internacionais, fontes financiadoras da educação, não se faz presente na escola brasileira. Portanto, neste texto cabe responder a seguinte questão: como o Estado tem proporcionado as políticas de formação continuada de professores para a educação básica? A metodologia de trabalho tratá-se de um estudo bibliográfico que está orientado por uma abordagem qualitativa fundamentada por concepções teóricas que…

observação e a constatação desta realidade propiciam a realização deste trabalho, na tentativa de explicitar o papel da gestão escolar na educação dos alunos e na formação continuada dos professores, através de uma perspectiva de escola democrática enquanto agente de transformação. A temática escolhida é de grande relevância para a educação, pois vários autores já constatam a necessidade da formação continuada de professores na escola e a importância da função exercida pelo gestor…

Modulo: 8º Disciplina: Análise crítica da prática docente da Educação Básica PORTFÓLIO Alexandre Barcelos Vilela JUNHO/2014 INSTITUTO COIMBRA CURSO: Pedagogia Modulo: 8º DISCIPLINA: ANÁLISE CRÍTICA DA PRÁTICA DOCENTE DA EDUCAÇÃO BÁSICA ALEXANDRE BARCELOS VILELA JUNHO/2014 Introdução: O assunto estudado mostra uma análise crítica sobre, análise crítica da prática docente da educação básica bem como…

CURSO: MBA GESTÃO ESCOLAR DISCIPLINA: POLÍTICAS PÚBLICAS PARA EDUCAÇÃO BRASILEIRA PROFESSORA: ISABELA ATIVIDADE DISSERTATIVA TEMA: ABSENTEÍSMO – A FALTA QUE FAZ FALTA INTRODUÇÃO A palavra absenteísmo refere-se a atrasos, faltas e saídas antecipadas no trabalho, de maneira justificada ou não. O absenteísmo, enquanto comportamento de ausência individual ao trabalho, levanta problemas de natureza teórico-metodológica que habitualmente são ignorados ou escamoteados por quase toda a…

melhoria futura. A alma de qualquer instituição de ensino é o professor. Por mais que se invista na equipagem das escolas, laboratórios, bibliotecas, piscinas, campo de futebol; sem negar a importância de todo esse instrumental, tudo isso não se configura mais do que aspectos materiais se comparados ao papel e à importância do professor. Sabemos que a educação não se resume somente a escola e sim a vários meios de aprendizagem. Todavia, é fundamental entendermos que o professor é…

duvidas, certezas ou talvez tristeza da nossa realidade, na verdade, é um documentário que desmascara as “ escolas dos sonhos”,aquela que é passada para a maioria das pessoas,que as escolas de ensino publico se iguala com as escolas de ensino privado e com esse documentário isso cai por terra e por outro lado ele nos mostra que os adolescentes,sejam eles de escolas privadas ou escolas publicas sofrem conflitos internos e externos,a única diferença é a forma que esses problemas são…

CENTRO DE AVALIAÇÃO, PLANEJAMENTO E EDUCAÇÃO DO MARANHAO/ CAPEM CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ORIENTAÇÃO SUPERVISÃO E GESTÃO ESCOLAR DISCIPLINA:POLITICAS PUBLICAS NA EDUCAÇÃO BASICA/30H PROF:JOSINETE PASSOS ACADÊMICA: CÉLIA SOUSA CORRÊA QUESTOES : 1º) questão: resposta- Art. 12. Os estabelecimentos de ensino, respeitadas as normas comuns e as do seu sistema de ensino, terão a incumbência de: I - elaborar e executar sua proposta pedagógica; II - administrar seu pessoal e seus…