As Condiçoes Precarias Das Escolas Publicas

POLÍTICAS PÚBLICAS MUDANÇAS NA LDB 1)AMPLIAÇÃO DOS ANOS DE ESCOLARIDADE DOS ANOS LETIVOS MODIFICAÇÃO DOS DEMAIS ARTIGOS REFERENTES À IDADE, COMO A OBRIGATORIEDADE DOS PAIS EM MATRICULAREM SEUS FILHOS A PARTIR DOS 6 ANOS DE IDADE. JUSTIFICATIVA: INCLUSÃO DA ALFABETIZAÇÃO PARA CONTABILIDADE NO FUNDEF NO ENS FUNDAMENTAL E PELO ANCEIO DA SOCIEDADE, POIS ANTERIORMENTE À LEI JÁ HAVIA MATRÍCULAS DE CRIANÇAS DE 6 ANOS. 2)OFERTA DE TRANSPORTE ESCOLAR PARA MUNICIPIOS E ESTADOS JUSTIFICATIVA:…

vídeo do Jornal Hoje do dia 21 /02/ 2011 com o tema Abandono das escolas publicas pelo Brasil impressiona, mostra a realidade da maioria das escolas públicas brasileiras que possuem condições precárias de acesso á educação, escolas sem infraestrutura, mal conservadas, sem materiais básicos e de apoio pedagógico. A população de baixa renda fica desestimulada com a falta de apoio do governo e muitos alunos acabam abandonando a escola. Já o texto da Sala de aula do futuro, Revista…

EDUCAR Art. 4o O dever do Estado com educação escolar pública será efetivado mediante garantia de: I – ensino fundamental, obrigatório e gratuito, inclusive para os que a ele não tiveram acesso na idade própria; 2II – universalização do ensino médio gratuito; III – atendimento educacional especializado gratuito aos educandos com necessidades especiais, preferencialmente na rede regular de ensino; IV – atendimento gratuito em creches e pré-escolas às crianças de zero a seis anos de…

chamar a atenção sobre a importância da escola no processo de assimilação dos conhecimentos sistematizados constitutivos da cultura letrada. Propõe apontar a atuação do Governo em relação a maneira que tem conduzido a educação no Brasil. A metodologia a ser utilizada é a pesquisa bibliográfica. Conclui que a questão da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional é central, pois a ela se liga o problema da organização do sistema nacional de ensino. As condições para o enfrentamento…

praticas e a primeira seria o exercício livre do pensamento, sua história já contém uma caminhada que vai modificando o conceito de reflexão de um pequeno grupo para o estimulo do pensamento crítico e autônomo para o maior número de pessoas, até ocupar a escola, como um conteúdo de nossa formação. Ao analisarmos a imagem de Auguste Rodin “O Pensador”, é possível detectarmos que pensar se aplica às mais diversas situações da vida, em que é preciso considerar as consequências das nossas…

emancipação bem longo,na época não existiam escolas propriamente ditas,estabelecimentos de ensino.As crianças aprendiam a ler e escrever ,nas suas próprias residências ,sendo que as que recebiam as instruções era de classe media.Com o passar dos anos começou-se a transformação desse modelo de educação. O desenvolvimento do ensino ocorreu ao longo de décadas.A primeira escola publica de ensino secundário foi o liceu piauiense que foi fundada em 1881, a escola funcionava em prédio…

trouxeram transformações significativas na organização dos sistemas de ensino e das escolas, mediante a implantação de um modelo de administração público-gerencial caracterizado, entre outros aspectos, pela redefinição dos parâmetros de atuação do Estado no setor da educação e por políticas de responsabilização dos gestores e docentes. Essas mudanças têm promovido novas atribuições às escolas e vêm influenciando as condições de exercício da profissão docente, contribuindo para processos…

“A ESCOLA ZACARIAS JÁ É A ESCOLA DOS MEUS SONHOS” No artigo, a autora, Olgair Gomes Garcia,coordenadora pedagógica em uma escola pública da periferia de São Paulo, propõe que seja feita uma reflexão sobre as questões teóricas de fundamental importância para a construção de uma escola pública séria e compromissada com a formação e aprendizagem das crianças e adolescentes, que vivem na periferia da cidade de São Paulo. Após suas análises e também das suas vivências e experiências,…

A adversidade nas escolas brasileiras O filme “Pro dia nascer feliz”, mostra como é a vida escolar de jovens e professores de escolas públicas e privadas, ambas desempenham seu papel e mostram às claras a realidade da desigualdade existente no Brasil . A escola de Pernambuco é localizada numa região pobre, não tem condições de higiene adequada, a falta de agua e mesmo com essas dificuldades os próprios alunos não preservam o ambiente escolar , além disso , existe o problema de…

síntese do que é filosofia e seus princípios fundamentais. Onde podemos ver também a desigualdade de uma sociedade sobre a sala de aula do futuro e as condições precárias das escolas publicas nos dias de hoje. Realizamos um pequeno relatório sobre a indústria cultural e até onde interfere na educação e a visão de Pierre Bourdieu sobre a escola e a desigualdade do ensino educacional. A NATUREZA DA FILOSOFIA E SEU ENSINO A Filosofia inicia-se a partir do…