Anhaguera

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE LETRAS

Bianca Romão Dourado Barreto – RA: 387012
Email: [e-mail]
Laudeci Alves Vieira – RA: 381453
Email: [e-mail]
Patrícia Barbosa de Souza Oliveira – RA: 382389
Email: [e-mail]

FUNDAMENTOS FILOSOFICOS DA EDUCAÇÃO

Prof. Dr. Potiguara Acácio Pereira

IRECÊ – BA
2012

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE LETRAS

Bianca Romão Dourado Barreto – RA: 387012
Email: [e-mail]
Laudeci Alves Vieira – RA: 381453
Email: [e-mail]
Patrícia Barbosa de Souza Oliveira – RA: 382389
Email: [e-mail]

FUNDAMENTOS FILOSOFICOS DA EDUCAÇÃO

Relatório Final da disciplina de Filosofia da Educação apresentado com a finalidade de avaliação do segundo semestre, curso de Letras – Centro de Educação a Distância – Anhanguera Uniderp – Pólo de Irecê na Bahia.

Prof. Dr. Potiguara Acácio Pereira

IRECÊ – BA
2012
A IMPORTÂNCIA DA FILOSOFIA E AS DIFICULDADES DE IMPLEMENTAÇÃO NO CURRÍCULO ESCOLAR

A imagem da filosofia foi, ao longo da história, alvo de inúmeras distorções, preconceitos e visões estereotipadas. E talvez seja essa a grande causa da dificuldade de se estabelecer, mediante práticas concretas, o reconhecimento de sua importância no contexto educacional regular. A implementação do ensino de filosofia no ensino regular representa, portanto, uma contribuição sobremodo significativa ao exercício da investigação autônoma, do debate livre de ideias e do senso crítico no contexto (intelectual, religioso, politico) e da cidadania.
A pergunta sobre o que é e para que serve a filosofia é uma das grandes questões que a acompanham, desde o seu surgimento e até a atualidade. Houve tempos em que a filosofia apareceu como oposição à ciência, diante do entendimento de que esta sempre se ocupava de questões praticas e a primeira seria o exercício livre do