As 3 Escolas Antropologicas

Educação. Os autores, doutores em antropologia, unem esforços no sentido de “ampliar o significado da antropologia como forma de educação”, como afirmam na contracapa do livro, e entendem que a obra contempla “a educação para além dos limites físicos da escola”. Nesse aspecto, esse é um de seus pontos fortes, ao tratar de questões como a pluralidade cultural e outros assuntos relevantes no campo pedagógico. Relevante, também, a organização da obra em capítulos que, facilmente, introduzem…

AULA 3 A Escola Antropológica Estruturalista Autor: Prof. Dr. Marcelo Flório 3A.1 INTRODUÇÃO A unidade 3 tem como objetivo discutir, num primeiro momento, a proposta antropológica do estruturalismo elaborada pelo antropólogo francês Claude Lévi-Strauss. Sua proposta antropológica delineou quatro condições para que o pensamento estruturalista fosse efetivado como modelo analítico: o método como caráter sistêmico; o estruturalismo e o grupo de modelos; o estruturalismo enquanto…

Marconi, o evolucionismo cultural é uma das grandes linhas de pensamento ou “escolas” teóricas sobre a origem da cultura que surgiram no século XIX, sendo a primeira delas, numa seqüencia histórica. Evolucionismo cultural seria, dessa forma, a aplicação da teoria geral da evolução ao fenômeno cultural. Outros limitavam-se a aspectos específicos da cultura, ou seja, arte, religião, família, economia, Estado, etc. 3- Identifique os Elementos básicos da Teoria Evolucionista descrita…

culturais, abrindo janelas entre eles, através das quais podemos alargar nossas possibilidades de sentir, agir e refletir sobre o que, afinal de contas, nos torna seres singulares, humanos. Algumas informações básicas sobre os principais paradigmas e escolas de pensamento antropológico: Formação de uma literatura “etnográfica” sobre a diversidade cultural Período Características Temas e Conceitos Alguns Representantes e obras de referência Séculos XVI-XIX Relatos de viagens…

ANTROPOLOGIA – N1 Toda ciência tem 3 elementos importantes: o sujeito, o objeto e o método. Método – conjunto de procedime ntos, teoricamente orientado e que é importante pois garante a comprovação das hipóteses pesquisadas. Toda escola antropológica tem uma Tradição (origem), Tempo (diacrônico ou sincrônico), Linhagem Filosófica (Empirista ou Racional) e Totalidade (Universalista ou Particular). Escolas antropológicas importantes: EVOLUCIONISMO: Autores importantes – Edward

TRABALHO SOBRE FUNDAMENTOS DAS CIÊNCIAS SOCIAIS SUMÁRIO 1- O homem faz a sociedade ou a sociedade faz o homem? | Pag.: | 2-Estão corretas apenas as alternativas: | Pag.: | 3- A letra da música fala de comida como forma de alimento, mas também de outro tipo de comida que sacia a “fome da alma”. É o mesmo tipo de comida? A partir desta visão faça um quadro comparativo que mostre a diferença entre ciências sociais e ciências naturais. | Pag.: | 4- São corretas as…

I - As Principais Escolas Antropológicas Ao longo da sua existência, a Antropologia tem, como toda ciência, mudado seus paradigmas e construído formas diversas de investigação. A essas formas diferenciadas de investigação e análise dos fenômenos culturais dá-se o nome de “escola antropológica”. Constituem os principais paradigmas e escolas de pensamento antropológico: 1. Evolucionismo 2. Funcionalismo 3. Difusionismo 4. Estruturalismo 1. Evolucionismo: a Escola Evolucionista dominou até

culturais, abrindo janelas entre eles, através das quais podemos alargar nossas possibilidades de sentir, agir e refletir sobre o que, afinal de contas, nos torna seres singulares, humanos. Algumas informações básicas sobre os principais paradigmas e escolas de pensamento antropológico: 2 Acesso em 01.06.2008. Formação de uma literatura “etnográfica” sobre a diversidade cultural Período Séculos XVI-XIX Relatos de viagens (Cartas, Diários, Relatórios etc.) feitos por…

Fazendo Antropologia na Metrópole José Guilherme Magnani Buscando nos apresentar suas experiências de estudos no espaço urbano, mais propriamente a cidade, Jose Guilherme Magnani inicia o texto nos apontando os dilemas e possibilidades da reflexão antropológica, nos dizendo que uma das características dos estudos antropológicos é evocar culturas distantes no tempo e espaço, com seus personagens exóticos e comportamentos estranhos, o que foge à regra de se ter como estudo a cidade de São…

filosófica; individuação; socialização; ser humano. A Educação, como se sabe, pode fazer uso da Antropologia como uma das ciências da educação com os propósitos de decodificar e analisar valores e universos culturais constituintes tanto da instituição escola como das mais variadas formas de manifestação educacional não formais. Uma rápida análise da relação entre Antropologia e Educação, como áreas do saber, indica ser possível diferenciar a antropologia relativa à educação de…