As 15 Lições Da Pedagogia Do Amor

à imposição de mil e um limites, a uma educação puramente restritiva, seria um triste retrocesso. Creio que essa afirmação é correta. Porém, só será plenamente correta se, dela, não se deduzir que devemos optar por uma pedagogia laxista, permissiva ao extremo, enfim, uma pedagogia que não coloca limite algum. É preciso evitar saltar de um extremo ao outro. (1998, p. 67) Um outro aspecto importante e que está diretamente ligado à questão da indisciplina na escola é a manifestação…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA – UESB CAMPUS JUVINO OLIVEIRA – ITAPETINGA – BAHIA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA FICHAMENTO Bagno, Marcos. A língua de Eulália. São Paulo: Contexto, 2012. 1. A CHEGADA 1.1-“ Professora de língua portuguesa e linguística.” (p.10) 1.2- “Ela continua estudando, pesquisando, escrevendo.” (p.11) 1.3- “ A dona Irene ensina a gente pobre a ler e escrever…” (p.11) 2. QUEM RI DO QUÊ? 2.1- “ […], A Eulália é um poço sem fundo de…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA FERNANDA CRISTINA FERNANDES SILVA A EDUCAÇÃO ATRAVÉS DO LÚDICO: VALORIZANDO O USO DOS JOGOS NA SALA DE AULA Santa Luzia 2012 FERNANDA CRISTINA FERNANDES SILVA A EDUCAÇÃO ATRAVÉS DO LÚDICO: VALORIZANDO O USO DOS JOGOS NA SALA DE AULA Projeto de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em Pedagogia Orientadores: Profs. Fábio…

............................................... 136 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS....................................................................... 137 Unidade 4 – EDUCAÇÃO NA CONTEMPORANEIDADE 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 OBJETIVOS......................................................................................................... 139 CONTEÚDOS......................................................................................................…

14. EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: ser... ou não ter? 15. O DISCURSO DA VIOLÊNCIA - as marcas da oralidade no jornalismo popular 16. DE CORPO E ALMA: o discurso da motricidade 17. EDUCAÇÃO DE CORPO INTEIRO: teoria e prática da educação física 18. PROPOSTA DE UMA LINHA DE GINÁSTICA PARA A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR 19. EDUCAÇÃO FÍSICA PROGRESSISTA: a pedagogia crítico-social dos conteúdos e a educação física brasileira 20. EDUCAÇÃO FÍSICA E PEDAGOGIA: a questão dos conteúdos 21.…

frequentar uma escola regular onde ela poderia conviver com crianças ditas “normais” claro que com um olhar diferenciado do professor, dando uma atenção melhor para esse aluno com deficiência. Mas uma escola adaptada e que fosse receber a criança com amor para que ela pudesse mostrar suas habilidades. Apesar das dificuldades, as amigas estiveram dispostas a ajudá-la nessa superação. Com motivação, persistência e boa vontade ajudaram para que Marcela pudesse dançar livremente. Esse…

o corpo e o cérebro reagiam. Até que cheguei ao curso de Dona Iracema e meu mundo escolar ganhou cores. Além da simpatia e compreensão, ela nos incentivava com palavras e gestos. Assim que descobriu que eu gostava de desenhar, sugeriu que minhas lições de casa poderiam ser ilustradas, coloridas, como eu quisesse. Eu levei a sério a sugestão. Cada lição, a cada dia, vinha com desenhos, ilustrações, cada vez mais caprichadas, a ponto de, quando eu chegava à sala de aula, antes da…

FACULDADE DE TECNOLOGIA CARLOS DRUMMOND DE ANDRADE Curso de Licenciatura em Pedagogia ANDRÉA MARQUES CARDOZO A IMPORTÂNCIA DAS FÁBULAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL NAS SÉRIES INICIAIS São Paulo 2014 ANDREA MARQUES CARDOZO A IMPORTÂNCIA DAS FÁBULAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia apresentada como pré-requisito de conclusão do curso de Licenciatura em Pedagogia da Faculdade de Tecnologia Carlos Drummond de Andrade, orientada pelo (a) Profº Francisco Chagas. …

por pouco tempo e na alma de poucos por toda a vida. A felicidade tem muitas filhas e filhos: o amor, a tranqüilidade, a sabedoria, a alegria, a paciência, a tolerância, a solidariedade, o perdão, a perseverança, o domínio próprio, a bondade, a auto-estima. Nunca se viu uma família tão unida! 10 Prefácio Se você maltratar alguns dos seus membros, tem grande chance de perder a família toda. Se ferir o amor, perderá a tranqüilidade; se a tranqüilidade abandoná-lo, perderá a perseverança;…

make the learning process more efficient. Key-Words: Affectivity. Learning. Cognition. Emotion. 1 Graduada em Pedagogia pela Universidade Tuiuti do Paraná, Habilitação em Educação Inclusiva pela Universidade Centro-oeste – Unicentro, Atualmente cursando Pós-Graduação Lato Sensu em Psicopedagogia Clínica e Institucional pela Faculdade Internacional de Curitiba. 2 Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Tuiuti do Paraná (1991) e mestrado em Educação pela Universidade Federal do…