Artigo Cientifico Sobre Reforço Escolar

__________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ 4 Aos estudantes de Pedagogia que virem neste trabalho uma possibilidade de melhorar seus conhecimentos sobre teorias de aprendizagem. 5 AGRADECIMENTOS À Deus, por ser “a força estranha que me leva a cantar”. Acreditar em ti faz tudo ter sentido na minha vida. Aos meus pais, Teruake e…

Dr. António Esteves. Deliberação (extrato) n.º 1137/2014 Para os devidos efeitos, torna-se público que, por deliberação do Conselho Diretivo da Administração Regional de Saúde do Algarve, I. P., datada de 07-05-14, ao abrigo do disposto nos artigos 234.º e 235.º da Lei n.º 59/2008, de 11 de setembro, foi autorizado o pedido de licença sem remuneração, pelo período de 1 (um) ano, à trabalhadora Alexandra Isabel Cabrita Martins, pertencente ao mapa de pessoal desta Administração…

Formule dez questoes sobre o conteúdo vivenciado em sala de aula,com suas respectivas respostas ! Questão (01) A principal bandeira defendida por Anísio era a garantia do ensino para todos. Muitas das idéias dele estão no Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova, documento lançado em 1932 por um grupo de educadores,quem seriam eles ? Além dele próprio, incluía Fernando de Azevedo, Lourenço Filho e a poetisa Cecília Meirelles. Questão (02) O que é o Compromisso Todos pela Educação e qual é

“Desenvolvimento Humano” Podemos citar eles:Hereditariedade: vem da genética do individuo que estabelece seu potencial onde pode ou não se desenvolver.Crescimento Orgânico: e o aumento de altura e a estabilização do esqueleto permitindo o individuo ter domínio sobre seu corpo, andando e se locomovendo sem o auxilio de outras pessoas.Maturação Neurofisiológica: a maturação e responsável pelo aperfeiçoamento do tato, como por exemplo no inicio da alfabetização a forma com que a criança…

a Abordagem Centrada na Pessoa (ACP), partindo de alguns pressupostos importantes: a experiência consciente, confiança no comportamento do homem e reflexão sobre a liberdade do mesmo. Para Rogers o homem é visto como um ser digno de confiança, a preocupação se concentra nos sentimentos, ideais e valores humanos. A partir de seus estudos sobre aprendizagem como terapeuta, encontra como professor a confirmação que precisava. Carl sustenta a ideia de que o estudante é quem deve…

Anjos R.A. 39015 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ1 RESUMO: O presente artigo surgiu em decorrência de observações e vivências oriundas do estágio proposto pela disciplina de Prática de Ensino, ministrada no curso de Pedagogia da Universidade Estadual de Maringá, tendo por objetivo discorrer sobre a forma como as transformações ocorridas na sociedade atual tem influenciado a relação professor/aluno no ambiente escolar. Desta forma, serve-se primeiramente de algumas das influências…

Introdução: a Psicologia Educacional como quadro de referência científico para o trabalho dos professores O conjunto de textos incluídos nesta colectânea decorre de um leque de conhecimentos e reflexões situadas na interface entre o domínio da Psicologia e o da Educação, assim como, indirectamente, de outros territórios das Ciências da Educação que confluem para o estudo dos processos de ensino e aprendizagem. Assim, o grande domínio científico em que vamos situar- nos é o da…

...................10 REFERÊNCIAS.................................................................................................11 INTRODUÇÃO Tradicionalmente, no ensino de Ciências, a abordagem de temas sobre o meio ambiente é realizada nas seções ou capítulos dos livros didáticos relacionados à Ecologia. Os livros, de modo geral, incentivam o aluno a desenvolver uma postura de conservação, uso e manejo correto do ambiente. Isso é tão evidente…

desconsiderando a atividade crítica, cognitiva e interacional. Neste sentido, a presente pesquisa visa discutir uma reflexão sobre as dificuldades dos alunos no que diz respeito a prática de leitura e escrita, e assim compreender as concepções a cerca dos processos de leitura e escrita segundo as autoras Kleiman (2000) e Matêncio (1994), cujo o objetivo é conscientizar os educadores sobre sua prática de ensino e incentivar a adotarem uma metodologia centrada em uma abordagem…

Anjos R.A. 39015 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ1 RESUMO: O presente artigo surgiu em decorrência de observações e vivências oriundas do estágio proposto pela disciplina de Prática de Ensino, ministrada no curso de Pedagogia da Universidade Estadual de Maringá, tendo por objetivo discorrer sobre a forma como as transformações ocorridas na sociedade atual tem influenciado a relação professor/aluno no ambiente escolar. Desta forma, serve-se primeiramente de algumas das influências…