Artigo Cientifico Garrafa Pet

PROPOSTA DE IMPLEMENTAÇÃO DA COLETA SELETIVA DE LIXO [COM O APROVEITAMENTO DE GARRAFAS PETS E LATAS DE ALUMÍNIO] : NO CONDOMÍNIO RESIDENCIAL PRIVE DAS LARANJEIRAS, GOIÂNIA-GO Elisabeth Toledo Rodrigues1 Juliana Ferreira Leite 2 Universidade Católica de Goiás – Departamento de Engenharia – Engenharia Ambiental AV. Universitária, Nº 1440 – Setor Universitário – Fone (62)3946-1351. CEP: 74605-010 – Goiânia - GO. RESUMO Este trabalho tem como objetivo relatar sobre a importância que os resíduos

Marques de Oliveira Maria Celina Piazza Recena 1 Universidade Federal de Mato Grosso do Sul/Departamento de Química/dry_le@hotmail.com 2 Universidade Federal de Mato Grosso do Sul/Departamento de Química/mcrecena@nin.ufms.br Resumo O artigo apresenta os resultados da etapa de análise das redações e escolha das codificações da investigação temática desenvolvida com alunos de Ensino Médio sobre plásticos, visando desenvolver estratégias para um ensino problematizador e…

Podemos pensar que os líquidos escorrem, mas a areia fina também escorre e é sólida, já a gelatina não escorre, mas molha. Pensamos também que os líquidos molham, mas o mercúrio usado nos termômetros é líquido e não molha. Do ponto de vista científico, os critérios para identificar sólidos, líquidos e gases não são esses que usamos no dia -adia. Os cientistas criaram um modelo de partículas para representar os estados físicos dos materiais. Modelo de partículas e os estados físicos…

ANAIS CLOSED-LOOP SUPPLY CHAIN RESUMO O objetivo deste artigo é evidenciar como o uso do Closed-Loop Supply Chain (CLSC) pode proporcionar vantagens competitivas ao se adotarem práticas sustentáveis. Foi utilizada pesquisa bibliográfica para identificar o conceito CLSC e sua aplicabilidade às oportunidades de negócio. Também foram apresentados cases de sucesso. Palavras-chave: Closed-loop. Product lifecycle management. Supply chain. Sustainability. 1/16 ANAIS 1…

projeto que transformou seus alunos em pequenos cientistas - e lhe rendeu o troféu de Educadora Nota 10 no Prêmio Victor Civita de 2008 (leia mais detalhes sobre o trabalho dela no quadro abaixo). O mérito de Inês foi mostrar como o conhecimento científico explica problemas do dia-a-dia. "Formulando claramente a questão a ser investigada e conduzindo a classe nas descobertas, ela conseguiu realizar um belo projeto de iniciação científica", diz Luciana Hubner, coordenadora de pesquisa e…

escrita entre parênteses. Por exemplo: Poli (tio-1,4-fenileno). As normas da IUPAC são geralmente usadas para dar nome aos polímeros de estrutura complexa, uma vez que permitem identificá-los sem produzir ambiguidades nas bases de dados de artigos científicos. Porém, não costumam ser usadas para polímeros de estrutura mais simples e de uso comum, principalmente porque esses polímeros foram inventados antes que se publicassem as primeiras normas da IUPAC, em 1952, e por isso seus…

............................................................................................................... 07 6.1.1PAPEL SEMENTE ............................................................................................. 08 6.1.2 LUZ EM GARRAFA .......................................................................................... 09 6.1.3 COLETA SELETIVA ......................................................................................... 09 6.1.4 EDUCAÇÃO AMBIENTAL ..........

EXPERIMENTAÇÃO NO ENSINO DE QUÍMICA Experimentos sobre e qualidade de detergentes A seção “Experimentação no Ensino de Química” descreve experimentos cuja implementação e interpretação contribuem para a construção de conceitos científicos por parte dos alunos. Os materiais e reagentes usados são facilmente encontráveis, permitindo a realização dos experimentos em qualquer escola. Esta edição traz experimentos sobre a determinação de raios atômicos de átomos metálicos e de qualidade de…

escrita entre parênteses. Por exemplo: Poli (tio-1,4-fenileno). As normas da IUPAC são geralmente usadas para dar nome aos polímeros de estrutura complexa, uma vez que permitem identificá-los sem produzir ambiguidades nas bases de dados de artigos científicos. Porém, não costumam ser usadas para polímeros de estrutura mais simples e de uso comum, principalmente porque esses polímeros foram inventados antes que se publicassem as primeiras normas da IUPAC, em 1952, e por isso seus…

O CONTEÚDO DE CIÊNCIAS NATURAIS, ABRANGE TODOS OS SERES VIVOS. • O APRENDIZADO CIENTIFICO ACONTECE DESDE O NASCIMENTO. (EDUCAÇÃO INFORMAL). • INTERAGE E RELACIONA – SE COM OS SERES VIVOS, MEIO AMBIENTE, QUE ENVOLVE, O SOLO QUE PISAMOS, A ÁGUA QUE BEBEMOS, O AR QUE RESPIRAMOS, O CLIMA QUE SENTIMOS. • CORPO HUMANO E ANIMAL, SUAS MODIFICAÇÕES, TRANSFORMAÇÕES, EVOLUÇÕES E REGRESSÕES. • O UNIVERSO EM UM CONTEXTO GERAL. • OS RECURSOS TECNOLÓGICOS PARA UTILIZAÇÃO DOS RECURSOS NATURAIS. VIABILIZANDO AOS