Artigo Cientifico Fael

M etodologia e Adaptações Curriculares Pós-graduação em Tecnologias e Matemática: práticas possíveis FAEL Diretor Executivo Diretor Acadêmico Secretária Acadêmica Diretor Financeiro Coordenação Geral Coordenação Pedagógico Mauricio Emerson Nunes Osíris Manne Bastos Dirlei Werle Fávaro Cássio Carneiro Dinamara Pereira Machado Joelson Juk EDitorA Coordenador Editorial Projeto Gráfico e Capa Programação Visual e Diagramação William Marlos da Costa Denise…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP PÓLO JUAZEIRO-BA CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO PÚBLICA JATANIEL BENÍCIO BATISTA, RA: 8117737107 HARIANN FAEL N. MARQUES, RA: 7563642855 JOEL MARQUES FERNANDES, RA: 7757679158 LICITAÇÃO, CONTRATO E CONVÊNIOS Juazeiro-BA 19/setembro/2014 JATANIEL BENÍCIO BATISTA, RA: 8117737107 HARIANN FAEL N. MARQUES, RA: 7563642855 JOEL MARQUES FERNANDES, RA: 7757679158 LICITAÇÃO, CONTRATO E CONVÊNIOS Trabalho acadêmico como requisito de nota do

A Importância Do Brincar Na Educação Infantil E Nas Séries Iniciais Do Ensino Fundamental Autora: Thays Pereira Dutra Antunes (FAEL)* Coautora: Alexandra Magalhães Frighetto (UFMT)* Coautor: Juliano Ciebre dos Santos(FSA)* Resumo: O presente trabalho tem como objetivo demonstrar a respeito das figuras que engrenam e discorrem sobre a relevância social do Brincar na Educação Infantil e Ensino fundamental, ilustrando o quanto é importante propiciar a criança momentos lúdicos, onde…

Anuário, a iniciativa privada tem presença marcante nessa modalidade. Representa 62,9% das instituições que atuam na EaD, atendendo a 82,9% dos alunos matriculados, sendo que 46,65 estão concentrados em quatro instituições: UNOPAR, UNITINS, UNIASSELVI e FAEL Referenciais de Qualidade para a Educação Superior a Distância: Disponível em: . Acesso em: 11/11/12 às 10:52 ALONSO, K.M. A educação a distância no Brasil: a busca de indentidade. In: PRETI, O. (Org.). Educação a distância:…

FAEL- FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA O LÚDICO COMO FACILITADOR DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL ELIDA MAYARA DA SILVA MALHÃO Palmas –TO 2015 ELIDA MAYARA DA SILVA MALHÃO O LÚDICO COMO FACILITADOR DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto de pesquisa do curso de Graduação apresentado a disciplina de Pré-projeto de TCC, da faculdade educacional da Lapa- Fael, como requisito parcial para obtenção do Título de…

AUXILIAR DE CRECHE E SUA IMPORTÂNCIA NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL” Alexandra Machado Caetano ¹ Regina Borges Teixeira Profª Cleonice Soares de Sales² Faculdade Educacional da Lapa – FAEL Curso de Licenciatura em Pedagogia Alexandra.machadocaetano@gmail.com rebtteixeira@hotmail.com RESUMO: Este artigo se fundamenta a partir da vivência do trabalho do auxiliar de creche, reconhecendo sua importância, tanto para o professor quanto para o aluno, visando o desenvolvimento de…

Especialista em Planejamento e Gestão de Negócios pela Fael , Gestão da Tecnologia da Informação e Comunicação pela Fael, e Gestão de Tecnologia pela Unicenp, Mestre em Gestão Urbana (Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUC/PR)). INTRODUÇÃO Neste trabalho buscou-se demonstrar a importância do meio ambiente e o quanto o Homem o influencia no seu cotidiano. Buscamos retratar os conceitos de meio ambiente através de artigos científicos fundamentados em trabalhos de…

MULTISSERIADO NA SALA DA EJA – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS ALEXANDRINA CLARA LEITE CLAUDINETH ANTONIA NEPONOCENO ROSA ROMANA DE SOUZA RESUMO O presente artigo pretende apresentar a importância do trabalho na EJA. Nesse estudo apresentamos as origens, o caminho trilhado na educação desde da chegada do jesuítas ao Brasil, as dificuldades em sala de aula, realidades diferentes cada vez maior do domínio da cultura letrada. Contém analise da…

cabe a cada docente buscar esses conhecimentos com a expectativa de melhorar suas praticas pedagógicas, transformar sua vida pessoal e social, no entanto é notável as dificuldades dos estudantes de pedagogia na leitura, interpretação de textos científicos e problemas de inibição verbal, possivelmente causados pela falta ou pelo mau hábito de leitura, que antes talvez não fosse tão exigido como o é na universidade. Devido a estas questões faz-se necessária a pesquisa e a intervenção de mecanismos

primeiro passo é entender que as pós-graduações são divididas em dois tipos: lato sensu, que têm menor carga horária e foco nas exigências do mercado; e stricto sensu, que investem na formação de professores e na produção de pesquisas e conteúdo científico através de cursos com maior durabilidade. PÓS LATO SENSU Especialização: envolve cursos de 360 horas que atendem a demandas específicas do mercado, como os MBAs. Para cumprir esse programa, é preciso ter concluído a graduação…