Artigo Cientifico Fael

Pós-Graduação em Gestão e Empreendedorismo Escolar - Fael. Como requisito parcial para obtenção do Grau de Especialista. Orientador: Prof. Msc. NOVA FRIBURGO – RJ 2010 TERMO DE APROVAÇÃO TATIANA DE FÁTIMA SILVEIRA LIMA GESTÃO ESCOLAR E O GESTOR PARTICIPATIVO Trabalho de conclusão do curso apresentado ao curso de Pós-Graduação em Gestão e Empreendedorismo Escolar - Fael. Como requisito parcial para…

Polo: Sobradinho – RS Disciplina: Elaboração de Artigo Científico Professor Orientador: Prof. Dr.Jose Baggio Data da Defesa: 30 de Novembro de 2012 A Influência das TIC na Alfabetização The Influence of ICT on Literacy Jocinéia Lopes Becker1 Dr. Jose Eduardo Baggio2 BECKER, Jocinéia Lopes. Licenciada em Pedagogia pela Universidade Educacional da Lapa-Paraná. FAEL. Resumo Este trabalho tem como intuito analisar a influência das TIC no processo de leitura e

Superior e Pós-Graduação IBAESP - E-mail: deysemiranda@hotmail.com. **Licenciado em Pedagogia pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará – IFPA-PA e Especialista em Metodologia no Ensino Superior pela Faculdade Educacional da Lapa – FAEL - PR. E-mail: maurorabelo2008@hotmail.com. 2 INTRODUÇÃO Essa temática apresenta um estudo bibliográfico com pesquisa de campo a fim de compreender o papel do professor de Educação Física no Ensino Fundamental I, analisar a…

MANUAL PARA ELABORAÇÃO DE ARTIGOS CIENTÍFICOS Marechal Cândido Rondon – PR 2014 SUMÁRIO 1 FORMATAÇÃO GERAL 3 2 ESTRUTURA DO TRABALHO 4 3 INFORMAÇÕES ADICIONAIS 27 1 FORMATAÇÃO GERAL Os artigos devem respeitar vários aspectos quanto a escopo, objetivo, formato e características técnicas. Assim, devem possuir formato que valorize a conceituação, seguindo as características técnicas apontadas a seguir. a) formatados para papel no tamanho A4 (21 cm x 29,7 cm); b) digitados em Word

4 Glossário 43 REFERÊNCIAS 44 APÊNDICE 1 – ROTEIRO RESUMIDO DO TRABALHO ACADÊMICO 45 APÊNDICE 2 – RESUMO 47 APÊNDICE 3 – RESENHA 49 ANEXO 1 - MODELO DE RESENHA 51 ANEXO 2 – MODELO DE PROJETO DE PESQUISA 56 ANEXO 3 – MODELO DE ARTIGO 60 MÉTODOS E TÉCNICAS DE PESQUISA Prof. Edilson da Costa [pic] APRESENTAÇÃO O objetivo deste texto é apontar algumas orientações importantes e…

--------------------------------------------------------- 25 Referencias bibliográfica ---------------------------------------------------- 24 Anexos --------------------------------------------------------------------------- 25 Resumo O presente trabalho cientifico consiste em uma abordagem do distúrbio da dislexia e suas aplicações na aquisição da linguagem oral e escrita. Iniciamos discutindo conceitos de dislexia onde os autores defendem a problemática em questão. O…

crianças. 3 METODOLOGIA A pesquisa foi realizada inteiramente bibliográfica de cunho qualitativo e explicativo, a partir de materiais já elaborados e publicados, constituídos principalmente com livros, revistas e artigos científicos consultados virtualmente. Com autores que trabalham com relação ao tema pesquisado que foi a Importância dos Jogos e Brincadeiras na Educação Infantil. Além disso, foram feitas observações da prática pedagógica, aproveitando…

habitacionais da CEF-Agência Ilhéus no período de 2010-2012; mensurar a quantidade e valores dos financiamentos realizados através do CB da CEF-Agência Ilhéus e analisar a quantidade e valores dos financiamentos habitacionais por tipo de financiamento. O artigo está dividido em seis seções, além da introdução. Na segunda seção será apresentada a política habitacional no Brasil da década de 1930 sob o governo de Getúlio Vargas até o ano de 2008 no governo Lula. Na terceira seção será…

Afetividade - Uma Opção para A Educação A importancia da afetividade para uma escola de qualidade. 1.RESUMO Esse artigo trata do levantamento de alterações comportamentais de alunos da educação infantil e do ensino fundamental em salas de aula de locais diferentes a partir de alterações do comportamento afetivo na sala de aula e na escola. A metodologia utilizada foi inicialmente uma consulta bibliográfica a trabalhos de autores renomados que abordam este assunto na educação de crianças e

diversidade e singularidade do campo, uma vez que vários instrumentos legais estabelecem orientações para atender esta realidade de modo a “adequar” as suas especificidades, como exemplificam os artigos 23, 26 e 28, que tratam tanto das questões de organização escolar como de questões pedagógicas. A LDB 9.394/96 em seu artigo 28 estabelece as seguintes normas para a educação no meio rural: Na oferta da educação básica para a população rural, os sistemas de ensino proverão as adaptações…