Artigo Cientifico De Didatica

caminho para relação mais estreita do conhecimento científico, da criação do novo conhecimento e o dia a dia profissional que também requer novo conhecimento. O objetivo é discutir a importância da produção do conhecimento científico e sua relação com a profissão. Através de pesquisa de campo, em três estados distintos do Brasil. Os resultados obtidos na investigação deste estudo apresentaram uma realidade de possível ineficiência didática. A pesquisa realizada assinalou pontos…

Didatica no ensino superior á luz de duas perspectivas históricas distintas:a tradicional ea moderna. Colocando como ponto principal a didática como a ciência e a arte do ensino.Desde,então apresentando-se como um conjunto apreciável de verdade,de experiências,de fatos e de técnicas que impõem o seu estudo a todos. Na didática moderna nos mostra que a importância do aprender predominou sobre o ensinar,já na didática tradicional ouve um momento da historia em que a importância do…

Tecnológica, fabriciaamorim816@hotmail.com UFSC, Mestranda do Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica, cperessouza@yahoo.com.br 3 UFSC, Mestre em Educação Científica e Tecnológica, guilhermetropia@ig.com.br 2 Resumo Neste artigo, procuramos analisar como princípios de um curso de formação continuada para professores, chamado Liderança nas Escolas, influenciaram a prática de sala de aula de uma professora de Química. Para tanto apresentamos a trajetória…

Pedagogia, Circuito 08 – TCC - Artigo FORMAÇÃO DE PROFESSORES: DESAFIOS ENTRE A TEORIA E A PRÁTICA. Orientação didática e regência no Ensino Fundamental. *Edilene Maria Rocha de Oliveira RESUMO Sendo a Didática uma ciência que estuda a relação teoria-prática no fazer pedagógico, o presente artigo propõe uma reflexão acerca da relação existente entre os variados métodos e técnicas de ensino e sua aplicabilidade no exercício da função de educador. Retrato neste artigo o…

A Didática da Geografia Escolar: Uma Reflexão Sobre o Saber a Ser Ensinado, o Saber Ensinado e o Saber Científico Suely Aparecida Gomes Moreira, Maria da Penha Vieira Marçal, Leonardo Moreira Ulhôa A DIDÁTICA DA GEOGRAFIA ESCOLAR: UMA REFLEXÃO SOBRE O SABER A SER ENSINADO, O SABER ENSINADO E O SABER CIENTÍFICO Didactis of School Geography: a reflection on knowledge to be taught, taught knowledge and scientific knowledge. Suely Aparecida Gomes Moreira Faculdade Católica de Uberlândia…

pedagógica no que diz respeito ao Curso de Pedagogia através de uma produção científica muito conhecida: o artigo. Portanto, o TCC considera as inúmeras possibilidades de interação, as diferentes relações estabelecidas entre tempo, espaços de aprendizagem e ensino, e a ambiência escolar, bem como as abordagens interdisciplinares presentes nas práticas formativas do pedagogo. Para elaborar o seu artigo você deverá usar como embasamento os conhecimentos adquiridos ao longo de cada…

EDUCAÇÃO DO ESTADO DO CEARÁ CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO NO CARGO DE PROFESSOR PLENO I PROGRAMA DE CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL DIDÁTICA APLICADA À FÍSICA cespeUnB Centro de Seleção e de Promoção de Eventos SECRETARIA DA EDUCAÇÃO DO ESTADO DO CEARÁ CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO NO CARGO DE PROFESSOR PLENO I PROGRAMA DE CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL DIDÁTICA APLICADA À FÍSICA Autora Ângela Maria Hartmann cespeUnB Centro de Seleção e de Promoção de Eventos 2010 …

CONVERSÃO ENTRE SABER CIENTÍFICO EM SABER ESCOLAR? Resumo: O presente trabalho apresenta alguns aspectos das concepções a respeito do saber científico, saber escolar e transposição didática. PALAVRAS – CHAVES: saber científico, saber escolar, transposição didática. INTRODUÇÃO Neste artigo, destacaremos a importância e a necessidade do conhecimento científico na educação escolar, abordando a problemática do currículo, e compreender a conversão do saber científico em…

complemento da Carga Horária da Disciplina de Didática e Metodologia do Ensino. A DIDÁTICA NO BRASIL Polo: Fernandópolis –SP Aluno: Liniane Alves Souza Rotta Profº: Eduardo Pedrozzo Curso: MBA Gestão Empresarial com Ênfase em Pessoas e Marketing Disciplina: Didática e Metodologia do Ensino 2012 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ......................................................................................................03 2. A DIDÁTICA NO…

SOUTO, Antônio da Silva. Anatomia de um artigo. 1ª. ed. Recife: Editora Universitária/UFPE, 2002. v. 1. 93 p. Antônio da Silva Souto possui bacharelado em Ciências Biológicas pela Universidade Federal de Pernambuco (1984), licenciatura em Ciências Biológicas pela Universidade Federal de Pernambuco (1985), doutorado em Ciências Naturais (Zoologia, Comportamento Animal) pela University of Bielefeld (Alemanha, 1990), Licença Capacitação em Metodologia Científica pela University of…