Argumentos A Favor Do Currículo Integrado De Caráter Transdisciplinar

Claudino. Didática Geral, 1986; São Paulo; Editora Ática Introdução; pp.49 O conhecimento da Didática garante um desempenho eficaz do professor? Se por conhecer entendemos falar sobre - falar sobre as diferentes técnicas didáticas, falar sobre currículos, falar sobre planejamento etc., - a resposta, certamente, é não. O fato de nossa educação ter oscilado, geralmente, entre dois extremos - o absoluto predomínio do verbalismo e o ativismo irrefletido, em lugar do processo de…

em nível individual, onde o ser humano de uma maneira geral, por busca de espaço, poder ou respeito, acredita que se trabalhando com conjunto poderá ser prejudicado nas suas idéias e objetivos. O desprendimento, análise interior e a motivação em favor de um objetivo comum, são um dos pré-requisitos para quem quer tentar a interdisciplinaridade. A saúde deve ser tratada como unidade, que pode ser apreendida numa abordagem sintetizadora e nunca pela…

atuação do pedagogo. Porém, sua grade curricular esteve sempre mais centrada nesses campos específicos da pedagogia escolar e não na docência, que sempre apareceu de modo secundário. Atualmente ocorre uma situação inversa: os cursos centralizam o currículo em torno da docência e secundarizam os campos de atuação do pedagogo que configuram sua identidade. Por outro lado, uma outra tendência vai ao encontro da situação descrita anteriormente, reforçando a desvalorização da formação…

Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica. Conselho Nacional da Educação. Câmara Nacional de Educação Básica. Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais da Educação Básica / Ministério da Educação. Secretaria de Educação Básica. Diretoria de Currículos e Educação Integral. Brasília: MEC, SEB, DICEI, 2013. 562p. ISBN: 978-857783-136-4 Educação Básica. Diretrizes Curriculares. Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Secretaria de Educação Continuada,…

Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica. Conselho Nacional da Educação. Câmara Nacional de Educação Básica. Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais da Educação Básica / Ministério da Educação. Secretaria de Educação Básica. Diretoria de Currículos e Educação Integral. Brasília: MEC, SEB, DICEI, 2013. 562p. ISBN: 978-857783-136-4 Educação Básica. Diretrizes Curriculares. Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Secretaria de Educação Continuada,…

Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica. Conselho Nacional da Educação. Câmara Nacional de Educação Básica. Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais da Educação Básica / Ministério da Educação. Secretaria de Educação Básica. Diretoria de Currículos e Educação Integral. Brasília: MEC, SEB, DICEI, 2013. 562p. ISBN: 978-857783-136-4 Educação Básica. Diretrizes Curriculares. Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Secretaria de Educação Continuada,…

Básica. Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão. Conselho Nacional da Educação. Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais da Educação Básica/ Ministério da Educação. Secretária de Educação Básica. Diretoria de Currículos e Educação Integral. – Brasília: MEC, SEB, DICEI, 2013. 542p. Educação Básica. Diretrizes Curriculares. Índice 4 Apresentação 6 Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica 80 Revisão…

com os colegas para desenvolver um projecto educativo comum (MEDINA E DOMINGUES, 1989 apud GARCÍA, 1999, p. 23) Nesta perspectiva, considerando que os três caminhos do processo formativo não se excluem (se completam), não há como não salientar seu caráter de evolução – num processo sistemático, organizado e contínuo, que se refere tanto aos indivíduos em sua formação inicial quanto àqueles que já se encontram em atividade, – e de extrapolação – não acaba nos professores: “Ainda que seja…

autorização, por escrito, da Fundação. S237d Santos, Ana Lúcia Cardoso dos Didática. v.2 / Ana Lúcia Cardoso dos Santos. – 3.ed. – Rio de Janeiro: Fundação CECIERJ, 2010. 224p. : 19 x 26,5 cm. ISBN: 85-7648-107-3 1. Métodos de ensino. 2. Currículo. 3. Planejamento escolar. 4. Avaliação educacional. I. Grumbach, Gilda. II Título. 2010/1 CDD: 371.3 Referências Bibliográficas e catalogação na fonte, de acordo com as normas da ABNT. Governo do Estado do Rio de Janeiro…

Básica. Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão. Conselho Nacional da Educação. Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais da Educação Básica/ Ministério da Educação. Secretária de Educação Básica. Diretoria de Currículos e Educação Integral. – Brasília: MEC, SEB, DICEI, 2013. 542p. Educação Básica. Diretrizes Curriculares. Índice 4 Apresentação 6 Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica 80 Revisão…