Atps 1-família e sociedade

oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional. AUTORIA Emanuela de Oliveira Faculdade Anhanguera de Campinas - Unidade 3 . Serviço Social – 1ª Série - Família e Sociedade Pág. 2 de 2 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir a s etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir.  Orientar a população na identificação de recursos para atendimento e defesa de seus direitos.  Elaborar, executar e avaliar planos, programas e projetos na área social. Produção Acadêmica     Relatórios parciais com os resultados das pesquisas realizadas em todas as etapas. Leitura e interpretação de textos acadêmicos. Fichamento de artigos científicos. Apresentação final em PowerPoint. Participação Para a realização desta ATPS, os alunos deverão previamente organizar-se em equipes definidas pelo tutor presencial e entregar seus nomes, RAs e e-mails ao mesmo, que fará o a companhamento das atividades nos encontros presenciais. Essas equipes serão mantidas durante todas as etapas. Padronização O material a ser produzido neste desafio deve ser estruturado de acordo com a s normas da ABNT1, com o seguinte padrão:  A apresentação deve conter no máximo dez slides.  O primeiro slide deve trazer:  nome de sua Unidade de Ensino, Curso e Disciplina;  nome e RA de cada participante;  título da atividade; …

cliente pode visualizar as categorias dos produtos, fotos, descrições, escolher a forma e a condição de pagamento. A internet não tem fronteiras geográficas, ou seja, a empresa pode vender para pessoas de qualquer lugar do planeta. Outros fatores que geram competitividade são: Quase tudo na internet é gratuito, os computadores estão mais acessíveis e a conexão de rede está em quase todas as cidades Os produtos que estão em estoque não precisão ser exibidos, podendo então vender os…

características tais como inteligência, funções cognitivas, habilidades específicas e personalidades, e que a escolha dessas deve ter como base o perfil profissiográfico do cargo pretendido pelo(s) candidato(s). Ao escolher um instrumento de avaliação psicológica, o psicólogo deve buscar dados sobre suas qualidades essenciais. Estes devem conter um manual completo, com informações pertinentes sobre a sua construção, tais como definição do objetivo, especificação das características da…

maneira suficiente para utilizá-las para abordar outros tópicos de genética, incluindo a proteção e a garantia de um ambiente ecologicamente equilibrado. Associar adequadamente o DNA à transmissão de informação hereditária, identificando as correspondências entre a genética clássica (mendeliana) e a biologia molecular. j) Ser capaz de mediar discussões científicas entre os estudantes, estimulando seus interesses e instigando-os à pesquisa, articulando de maneira consistente a…

(expressão do interesse do acusado [e da sociedade] em ficar livre de acusações infundadas e imune a penas arbitrárias e desproporcionadas). É imprescindível para a própria dialética do processo.” 2.1.2 – Ampla Defesa Esse principio é uma garantia constitucional ao indivíduo de defender-se com todos os meios de prova existente no direito pátrio. Está expresso no Art. 5º, LV, da Constituição Federal de 1988, “aos litigantes, em processo judicial ou administrativo, e aos acusados…

ESTUDOS A relação educação, ciência e interdisciplinaridade* Gildemarks Costa Silva Ilustração: Isabele Zangirdamo Fidelis Palavras-chave: ciência; educação; autonomia; interdisciplinaridade; epistemologia educacional. * Parte da discussão presente neste texto é fruto da nossa dissertação de mestrado, Consciência pedagógica e projeto histórico: o problema da autonomia da educação no pensamento de Saviani. R. bras. Est. pedag., Brasília, v. 81, n. 199, p. 403-414,…

formas, e conhecimentos disponíveis em situações concretas, para construir argumentação consistente. V. Elaborar propostas (EP): recorrer aos conhecimentos desenvolvidos na escola para elaboração de propostas de intervenção solidária na realidade, respeitando os valores humanos e considerando a diversidade sociocultural. A seguir, apresentamos as cinco competências que serão avaliadas pela banca examinadora do ENEM na prova de Redação. COMPETÊNCIAS EXPRESSAS NA MATRIZ DE REFERÊNCIA PARA…

No presente trabalho serão demonstradas as principais metodologias para análise de crédito para as Micro e Pequenas Empresas utilizarem para venderem a prazo e atender a necessidade de seus clientes, garantindo-lhes maior segurança e minimizando o risco da inadimplência. Os principais conceitos apresentados através de pesquisa bibliográfica são: importância do crédito, politica de crédito, risco de crédito, inadimplência e 5 C’S do Crédito. No entanto, será apresentado o modelo de…

também “que nunca se acaba de ler”, ou ainda, que “nunca se leu exatamente aquilo que se leu” (Ibidem, p.124). É nesse sentido que a leitura filosófica de um texto – pois não se trata precisamente da leitura de um “texto filosófico” – é análoga à “anamnese”, no sentido psicanalítico, segundo Jean-François Lyotard (Ibidem, p.121). Uma leitura é filosófica não porque o texto lido, como vimos, seja filosófico, a priori, haja vista que é possível ler textos considerados unanimemente da…

(UFRN); Ricardo S. Rosa (UFPB); Zafira Almeida (UEMA). REFERÊNCIAS 73, 74, 75, 89, 170, 377 e 409. Autores: Ricardo S. Rosa e Otto Bismarck F. Gadig Rhincodon typus, Tubarão Baleia Rhincodon typus (Smith, 1828) NOME POPULAR: Tubarão-baleia; Pintadinho; Cação-estrela FILO: Chordata CLASSE: Chondrichthyes ORDEM: Orectolobiformes FAMÍLIA: Rhincodontidae STATUS DE AMEAÇA Brasil (MMA, IN 05/04): Ameaçada Estados Brasileiros: SP (VU); ES (VU), PR (DD); PA (EN)…