Relatório das observações realizadas nas anamneses

dentro da deficiência física (dê preferência para os casos que já existem na escola) e organizem uma “anamnese” para este transtorno. Descubra, pela pesquisa solicitada, se este tipo de anamnese serve para o caso escolhido. Aplique esta mesma anamnese para outros alunos da escola e vejam os resultados obtidos. Descubra se esta estratégia pode ajudar nos seu dia a dia. RELATÓRIO DAS OBSERVAÇÕES REALIZADAS NAS ANAMNESES Os sintomas, causados por disfunções físicas, podem ser verificados pela anamnese ou presentes no exame ou entrevista com o indivíduo, ou com seus familiares e neste caso específico uma aluna do 2ºano do Ensino Fundamental verificamos tais características: - Distúrbios no ritmo de aparecimento de habilidades físicas, sociais e lingüísticas; - Reações anormais às sensações: - Ainda procuramos observar alterações na visão, audição, tato, dor, equilíbrio, olfato, gustação e maneira de manter o corpo; - Fala ou linguagem ausentes ou atrasados. - Certas áreas específicas do pensar, presentes ou não. - Ritmo imaturo da fala, restrita de compreensão de idéias. - Uso de palavras sem associação com o significado; - Relacionamento anormal com os objetos, eventos e pessoas. - Respostas não apropriada a adultos ou crianças. - Uso inadequado de objetos e brinquedos. No entanto quando da aplicação dos questionários específico para outros alunos não portadores de deficiência…

nesta cidade de Jequié, a APAE é uma associação civil, filantrópica, de caráter assistencial, educacional, cultural, de saúde, de estudo e pesquisa, desportivo e outros, sem fins lucrativos, com duração indeterminada. A APAE/Jequié funciona em sede própria no bairro do Mandacaru, com professores e funcionários cedidos pela administração pública. Os alunos têm acompanhamento médico, participam de atividades culturais e de oficinas de artesanatos e de bijuterias e recebem noções básicas de…

Necessidades Especiais ATPS Nomes: Bruno Henrique Ra: Fernando Leitão Ra: Henrique Prado Ra: Raphael Venâncio Ra: Willian Douglas da Silva Ra: Osasco, 17 de setembro de 2014. Você recebeu um aluno cego no ambiente escolar. Este aluno tem 15 anos de idade e nasceu cego. Apresente os próximos passos detalhadamente ao receber esse aluno. Faça uma anamnese do aluno. Indique uma habilidade a ser trabalhada com esse individuo. Desenvolva um exercício de ordem coletiva…

Campo, 28 de Março de 2013. Saberes e competências do profissional bacharel em Educação Física De acordo com as propostas de Diretrizes Curriculares Nacionais dos cursos de graduação da área de saúde elaboradas pelas Comissões de Especialistas de Ensino publicadas em Diário Oficial da União em 05 de Abril de 2004, o profissional da área de educação física tem por papel principal á apresentar a sociedade as perspectivas da prevenção, da promoção, da proteção e da reabilitação da saúde,…

através de sessões ou encontros com o aluno, os familiares e a escola, onde são levantadas hipóteses sobre as dificuldades apresentadas, buscando desenvolver e reduzir o bloqueio em relação a área de aprendizagem. ATUAÇÃO DA PSICOPEDAGOGIA NO NAPP/UNIDADE DE DEFICIENTE VISUAL JONAS PEREIRA DE MELO - SEMED O serviço de psicopedagogia neste setor visa atender somente os alunos oriundos da rede pública municipal de ensino. O perfil do público atendido neste âmbito são aqueles…

INTRODUÇÃO A APAE – Associação de Pais e Amigos e Excepcionais de Criciúma, localizada no Bairro Pinheirinho, na cidade de Criciúma, desenvolve várias atividades de atendimento aos excepcionais, desde crianças, passando pelos jovens e adultos até mesmo aos idosos, tendo como finalidade possibilitar ações à pessoa com deficiência intelectual moderada a severa, múltiplas e síndromes associadas, tais como: down, aspeger, rett, autismo, West, x-frágil, microcefalia entre outras. O…

Avaliação Física: avaliar físicamente o indíviduo para que se possa transmitir um treino ou determinado exercício físico através de medidas, pesos e altura. Para que serve uma avaliação física: A avaliação física é fundamental não só para avaliar a aptidão física relacionada à saúde e ao desempenho esportivo como também para verificar sua evolução e os resultados dos exercícios. Quais as vantagens para o avaliado: O indíviduo saber suas medidas e consequentemente realizar a atividade…

escola Vice Diretora: Maria Adriana Casteleto Delforno 1. Defina a estrutura física da escola: A escola tem quantas salas? Há biblioteca? Aproximadamente, quantos livros há em seu acervo? Possui laboratório e sala de informática? Há recursos áudio-visuais à disposição do professor? Há espaço destinado para práticas de atividade física e lazer? A escola possui 10 salas, a biblioteca foi desativada há um ano. E não temos laboratórios nem sala de informática. Há a disposição…

Fisioterapia da Universidade Castelo Branco da disciplina de Praticas Investigativas da Escola da Saúde sob a orientação do Prof. Anderson Nogueira Mendes. RIO DE JANEIRO 2012 INTRODUÇÃO A falha de crescimento, a perda de peso de crianças e adolescentes, e nas defesas contra infecções, o desenvolvimento psicomotor e intelectual, são causas relacionadas com a desnutrição. Este trabalho tem como objetivo estabelecer através de artigos já desenvolvidos entre os anos de…

Relacionamento com a escola e com os pais, fortalecendo a formação pessoal como docente. | OBJETIVOS | Atitudinais | Procedimentais | Conceituais | 1. Respeitar as manifestações e necessidades físicas, cognitivas, emocionais, afetivas do educando nas suas relações individuais e coletivas.2. Reagir aos problemas socioculturais e educacionais com postura investigativa, integrativa e propositiva em fase de realidades complexas, com vistas a contribuir para superação de exclusões,…