Analise Do Pcn De Historia

abaixo o levantamento dos principais pontos presentes na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96), nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), nas Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica e nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana e no Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil que tratam da necessidade de observar a…

Faça um levantamento dos principais pontos presentes na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96), nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), nas Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica e nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana e no Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil que tratem da necessidade de observar a…

teórico sobre o termo aqui em questão, o aporte inicial para tal abordagem foram os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) – Temas Transversais, 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental que apresenta o tema Orientação Sexual no viés da transversalidade, buscando “considerar a sexualidade como algo inerente à vida e à saúde, que se expressa no ser humano, do nascimento até a morte” (PCN, 1998, p. 287). Deixando claro que o intuito é “contribuir para reflexões e discussões de técnicos,…

atuais alternativas pedagógicas para o ensino e a aprendizagem da Matemática bem como a dinâmica da aula em cada uma das alternativas; Refletir sobre a avaliação escolar e sobre o erro no âmbito da Educação Matemática; Conhecer algumas indicações dos PCN para o ensino e a aprendizagem da Matemática. Analisar as implicações pedagógicas do planejamento e reconhecer sua importância na construção de um ambiente efetivo de aprendizagem. Conteúdo Programático: Indicações dos…

visualizados pelo grupo em relação aos aspectos que podem ser trabalhados para valorizar a diversidade e o multiculturalismo, e além das considerações finais também todo o referencial bibliográfico utilizado para a pesquisa do desafio. PRIMEIRO PASSO – ANÁLISE DOS DOCUMENTOS EDUCACIONAIS DOCUMENTO PRINCIPAIS ASPECTOS ABORDADOS NOS DOCUMENTOS RELACIONADOS AO RESPEITO ÀS DIVERSIDADES E AO MULTICULTURALISMO LEI DE DIRETRIZES E BASES DA EDUCAÇÃO NACIONAL (LDBEN 9.394/96) Na LDB9394/96…

Além disso, ao se propor a análise do jogo pelo sujeito, este é levado a refletir sobre as estratégias (intuitivas ou lógicas) que utilizou durante as jogadas e a avaliá-las; fato que terá conseqüências na habilidade de resolução de problema. A criança, sem perceber, começa a analisar as jogadas erradas, compreender as ações envolvidas e buscar alternativas para solucioná-las a tempo de ganhar a partida e produzir conhecimento. Nessa perspectiva, a análise do erro e do acerto pela criança

Introdução............................................................................................................................01 2. Principais pontos sobre a diversidade e o multiculturalismo nas escolas............................02 3. Análise crítica de uma comemoração escolar ...................................................................03 4. Descrição de desenhos........................................................................................................04…

Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN). Os Parâmetros Curriculares Nacionais indicam como objetivos do ensino fundamental que os alunos sejam capazes de: * conhecer e valorizar a pluralidade do patrimônio sociocultural brasileiro, bem como aspectos socioculturais de outros povos e nações, posicionando-se contra qualquer discriminação baseada em diferenças culturais, de classe social, de crenças, de sexo, de etnia ou outras características individuais e sócias. (PCN, pg 69) .A…

LIDIANYHELYDA BARBOSA DOS SANTOS ENSINO DE HISTÓRIA VERTENTES, 2014 LIDIANYHELYDA BARBOSA DOS SANTOS ENSINO DE HISTÓRIA OBEJETIVOS GERAIS DE HISTÓRIA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho apresentado ao professor Neiran Mota, da Disciplina Ensino De História, como requisito para Obtenção de nota final da disciplina Referente ao curso de Pedagogia. VERTENTES,2014 INTRODUÇÃO O estudo da História possibilitará que os alunos gradativamente…

informação adquirida no texto. Há um caminho para facilitar o desenvolvimento da leitura e interpretação, basta o professor estar informado e seguir o método correto, Solé (1998, p. 28): “Enfim, os fatos que sucedem em uma história – e os elementos que a compõem: cenário, personagens, problema, ação, resolução – nos permitem prever o que vai acontecer; é um processo que deve ser ensinado e aprendido. Quando uma professora formula aos alunos suas próprias previsões,…