desafio profissional

FTG;Faculdades Integradas Torricelli

Nome: Ra: Tutora:

Desafio Profissional

Educação e Diversidade Estrutura e Organização da Educação Brasileira

Guarulhos,2014
1.1.Introdução
Consistência do trabalho O trabalho consiste nas bases dos documentos educacionais referente ao multiculturalismo e diversidades culturais e sociais e na estrutura e organização brasileira. Inclui também o tema multiculturalismo nas escolas, respeito às diferenças culturais, construindo uma sociedade democrática, pluralista e inclusiva, faz um estudo de caso, por meio de uma comemoração do Dia Pais na escola e nas possíveis interpretações dos desenhos das representações familiares. Compreendendo que o Brasil é o País de diversidade cultural, assim, observa-se como a escola tem enfrentado o desafio de educar em um ambiente multicultural, sabe-se que a função da escola vai além da formação didática de um aluno, formar-se também cidadão, sem preconceito respeitando a individualidade e as diferentes culturas. O objetivo deste trabalho é mostrar as características de diferentes grupos sociais em busca do reconhecimento de suas diferenças culturais, visando à importância do papel que a escola vem desempenhando no seu dia a dia para incluir culturas diferenciadas em sua trajetória.
Justifica-se na formação de uma prática democrática e inclusiva do aluno.

2. ASPECTOS NOTÓRIOS DOS DOCUMENTOS EDUCACIONAIS

Devido à necessidade de uma reforma, ao que se refere à educação, foram criadas leis educacionais que aperfeiçoa a dinâmica do método