Alfabetização E Letramento Trabalho Com Projetos Didáticos

PRADO DE MOURA DA SILVA – RA 221013 FLORENTINA GOMES DOS SANTOS – RA 205453 ROZIMAIRA PIVA DA SILVA – RA 219767 TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO I ELDORADO - MS 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PRÉ PROJETO ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO Monografia da Disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso I, apresentado como requisito para a obtenção do Grau de Graduada em Pedagogia,…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 2 TEMA 3 JUSTIFICATIVA 4 OBJETIVO GERAL 5 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 6 METODOLOGIA 7 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 8 DESENVOLVIMENTO – ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO 8.1 A História da Escrita ............................................................................................... 8.1.1 A Escrita e a Civilização............................................................................................ 8.1.2 Um Sistema de Representação..................................

MINAS GERAIS Mestrado em Educação Tecnológica Denise do Prado Lisboa Oliveira LETRAMENTO CIENTÍFICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM ESTUDO DO EIXO DE TRABALHO NATUREZA E SOCIEDADE ATRAVÉS DA METODOLOGIA DE PROJETOS Belo Horizonte (MG) 2010 Denise do Prado Lisboa Oliveira LETRAMENTO CIENTÍFICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM ESTUDO DO EIXO DE TRABALHO NATUREZA E SOCIEDADE ATRAVÉS DA METODOLOGIA DE PROJETOS Dissertação apresentada ao Curso de Mestrado em Educação Tecnológica do…

SEMINÁRIO DE SOCIALIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO REALIZADO NO PACTO Ivana Mollo Pagnoncelli Nelci Correia da Silva Roseli da Silva Leonardo (Quedas do Iguaçu-PR) ivapagnoncelli@hotmail.com nelcy_cs@hotmail.com roseli.leonardo@bol.com.br O município de Quedas do Iguaçu por volta de 1930, o governo do Estado do Paraná formou o primeiro núcleo de colonização e povoamento às margens do Rio Iguaçu. Para tanto realizou um convenio com representantes do governo polonês, o que explica

uma reflexão sobre os conceitos de letramento e alfabetização, articulando-os com a prática docente e promover a compreensão das práticas e eventos de letramento em diversas esferas sociais e os vários mitos, crenças, imagens e valores sobre a escrita que são construídos em diferentes espaços sociais. Dessa forma propomos que seja desenvolvido um trabalho com o tema: Alfabetizando e letrando no espaço escolar. Como “provocações” para a confecção dos trabalhos deixaremos, a seguir,…

. INTRODUÇÃO Este trabalho parte da preocupação por desenvolver uma nova postura na forma de alfabetizar letrando e a importância do uso da linguagem e as possibilidades de emprego da mesma de forma correta em sala de aula. A língua é um sistema que tem como centro a interação verbal, que se faz através de textos ou discursos, falados ou escritos. Isso significa que esse sistema depende da interlocução (inter+locução= ação

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA: LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO ACADÊMICOS: ADRIANA AMORIM MENEZES - 308730 CÉLIA LIMA COSTA SATO – RA: 386879 ROSINEI GONÇALVES AGUIAR – RA: 386880 RICARDO – RA: 375553 SUZANA DA LUZ VERISSIMO - RA: 385910 REFLEXÕES SOBRE OS ATUAIS MÉTODOS DE ALFABETIZAÇÃO. NAVIRAÍ/2013 ACADÊMICOS ADRIANA AMORIM MENEZES - 308730 CÉLIA LIMA COSTA SATO – RA: 386879 ROSINEI GONÇALVES

Nota: 9,5 PROJETO DE PESQUISA TEMA: O AMBIENTE ALFABETIZADOR NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS – EJA. PROBLEMA: O problema de pesquisa será analisar com olhar crítico no Centro Integrado de Educação de Jovens e Adultos – CIEJA, localizado no bairro do Cambuci. Como está estruturado o ambiente alfabetizador? Quais as características desse ambiente? Qual o método de ensino utilizado nessa Unidade Escolar? HIPÓTESE: O nosso grupo espera encontrar no CIEJA, com base na…

A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO Aline Laura Andreolla1 Eliane kielbowicz2 Mylena Laressa Lucini3 Resumo O presente trabalho busca analisar como é realizada a leitura diária em salas de aula de turmas em processo de alfabetização, pois o hábito da leitura deve ser cultivado desde o nascimento da criança, sendo esse aprimorado na escola. O papel do professor é estimulá-lo, fazendo com que a criança progrida dentro dos processos de seu…

ALFABETIZAÇÃO E METODOLOGIA Telma Ferraz Leal – tfleal@terra.com.br O que significa estar alfabetizado? Estar alfabetizado significa ser capaz de interagir por meio de textos escritos em diferentes situações; significa ler e produzir textos para atender a diferentes propósitos. O indivíduo alfabetizado compreende o sistema alfabético de escrita, sendo capaz de ler e escrever, com autonomia, textos de circulação social. Dimensões da alfabetização * Apropriação do sistema alfabético…