RELATORIO ESTAGIO ENSINO FUNDAMENTAL I

1 ESCOLA DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO 2014 UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI ESCOLA DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA RELATÓRIO ESTÁGIO SUPERVISIONADO Aluno: Renata Juliana Arendt Soares da Silva Nº de Matrícula: 20410097 Período: 4º(semestre) POLO CAMPINAS-SP 2014 1 2 CURSO DE PEDAGOGIA Avaliação do Estágio Curricular pela Instituição Cedente ESTAGIÁRIO: Renata Juliana Arendt Soares da Silva R.A: 20410097 ANO: 4º Semestre / 2013 NOME DA CONCEDENTE (ESCOLA): EE Prof. Newton Silva Telles PROFISSIONAL QUE ACOMPANHOU O ESTAGIÁRIO: Glaucia Cristina Teixeira FUNÇÃO DO RESPONSÁVEL: Diretora TEL: 19 3242-0787 EMAIL: e042614a@see.sp.gov.br PERÍODO DE REALIZAÇÃO DE ESTÁGIO: de 08/09/2014 à 26/09/2014 CARGA HORÁRIA TOTAL: 60 (Sessenta horas) RESUMO DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS PELO ESTAGIÁRIO: Nome e assinatura do responsável e carimbo da escola e do responsável 2 3 ESCOLA DE EDUCAÇÃO ESTÁGIO SUPERVISIONADO 2014 CURSO DE PEDAGOGIA CADASTRO DA ESCOLA NOME: ESCOLA ESTADUAL PROF. NEWTON SILVA TELLES ENDEREÇO: R BAIRRO: DOS IGUÁS Nº 04 VILA COSTA E SILVA TELEFONE: (19) 3242-0787 COORDENADOR: DIRETOR: CIDADE: CAMPINAS CEP: 13081-110 FAX: TELMA APARECIDA CUNHA VON ZUBEN GLAUCIA CRISTIANE TEIXEIRA OUTRAS INFORMAÇÕES: ESCOLA ATENDE PERIODO INTEGRAL AUTORIZAÇÃO PARA REALIZAÇÃO DO ESTÁGIO. CARIMBO da ESCOLA e ASSINATURA e CARIMBO DO DIRETOR DA

Rio Grande do Sul (FADERGS) Faculdade dos Guararapes (FG) Faculdade Unida da Paraíba (UNPB) Centro Universitário IBMR Fundação Biblioteca Nacional ISBN 978-85-87325-43-3 Universidade Anhembi Morumbi (UAM) Universidade Potiguar (UnP) 9 788587 325433 Universidade Salvador (UNIFACS) Carlos Honório A. Pinheiro Instituições de Ensino Rede Laureate Brasil Práticas Educacionais Carlos Honório A. Pinheiro Avaliação da educação Introdução Hoje, praticamente, todos os países, desenvolvidos ou…

A lfabetização e Letramento A lfabetização e Letramento © Copyright 2013 da Laureate. É permitida a reprodução total ou parcial, desde que sejam respeitados os direitos do Autor, conforme determinam a Lei n.º 9.610/98 (Lei do Direito Autoral) e a Constituição Federal, art. 5º, inc. XXVII e XXVIII, "a" e "b". Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) (Sistema de Bibliotecas da UNIFACS Universidade Salvador - Laureate International Universities) C837a Costa, Maria…

APRESENTAÇÃO As atividades de pesquisa engenham a produção de conhecimentos, que geram inúmeras transformações, de diversas ordens. A Universidade Anhembi Morumbi além de transmitir conhecimentos, capacitando seus alunos para atuar em várias áreas, gera novos saberes a partir das investigações científicas desenvolvidas por seus docentes e discentes, investindo na capacitação de seus alunos e professores por meio de programas de fomento à produção e divulgação do conhecimento científico.…

www.e-compos.org.br | E-ISSN 1808-2599 | Escravos letrados: uma página (quase) esquecida Marialva Carlos Barbosa 1 Introdução Quando se fala em história da imprensa no Brasil e há qualquer referência ao chamado Revista da Associação Nacional dos Programas de Pós-Graduação em Comunicação | E-compós, Brasília, v.12, n.1, jan./abr. 2009. 1/19 Resumo O artigo procura mostrar que, apesar de ser pouco referenciadas, a leitura e a escrita dos escravos do século XIX no Brasil podem…

27 7.1.7 Radio e Television Universities 27 7.2 Referências Nacionais 29 7.2.1. Instituições Brasileiras Credenciadas para EAD 29 7.2.2. Instituições Paulistanas Credenciadas para EAD 32 8. A EAD nas Instituições Paulistanas 8.1 USP - Escola do Futuro 8.1.1 Análise do Projeto 8.2 UNIFIESP Virtual 8.2.1 Análise do Projeto 8.3 UFSC - Laboratório de Ensino a Distância 8.3.1 Análise do Projeto 8.4 UFMT - Núcleo de Educação a Distância 8.4.1 Análise do…

uma denominação ou título. Deve ser apresentada em relação alfabética das abreviaturas e siglas utilizadas no texto, seguidas das palavras ou expressões correspondentes grafadas por extenso. A lista[4] de ilustrações deve ser elaborada de acordo com a ordem apresentada no texto, com cada item designado por seu nome específico, acompanhado do respectivo número da página. Quando necessário, recomenda-se a elaboração de lista própria para cada tipo de ilustração (desenho,…

UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI ANDRÉA C. V. MALDONADO DOS SANTOS ORIGENS E DESENVOLVIMENTO DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS E SUA IMPORTÂNCIA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM INFANTIL São Paulo 2014 1 ANDRÉA C. V. MALDONADO DOS SANTOS ORIGENS E DESENVOLVIMENTO DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS E SUA IMPORTÂNCIA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como exigência parcial para a obtenção do título de Licenciado no Curso de Pedagogia, da…

UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI ANDRÉA C. V. MALDONADO DOS SANTOS ORIGENS E DESENVOLVIMENTO DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS E SUA IMPORTÂNCIA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM INFANTIL São Paulo 2014 1 ANDRÉA C. V. MALDONADO DOS SANTOS ORIGENS E DESENVOLVIMENTO DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS E SUA IMPORTÂNCIA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como exigência parcial para a obtenção do título de Licenciado no Curso de Pedagogia, da…

do Rio Grande do SUL (UFGRS) Universidade Mackenzie (Mackenzie) Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) Universidade de São Paulo (USP), campus São Carlos Universidade de São Paulo (USP), campus Cidade Universitária ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ 11.1 Disciplinas Cálculo Diferencial e Integral Desenho Arquitetônico Desenho Artístico Estética e História da Arte Física Aplicada à Arquitetura História da Arquitetura Metodologia da…