Alfabetização De Idosos

________________________________ Centro de Referencia Especializado de Assistência Social- CREAS: ( ) Sim ( X ) Não O CREAS desenvolve algum programa de atendimento ao idoso, a pessoa com deficiência, por exemplo? O município possui CREAS, mas está localizado no centro da cidade, mas realizam um trabalho com idoso. Existe alguma área de lazer no bairro? ( X ) Sim ( ) Não Especifique (praça, quadra poliesportiva, clube... ) Praça e quadra poliesportiva. Quantas…

nunca teve acesso a livros a vida sempre foi para o trabalho. No Brasil o que mais se encontra são casos como esses, pessoas idosas que não tiveram acesso ao ambiente escolar. De acordo com dados do IBGE o analfabetismo ainda se concentra entre os idosos, pessoas com baixa renda e residentes no NE em números absolutos, o contingente era de 14,1 milhões de pessoas analfabetas. Destas, 42,6% tinham mais de 60 anos, 52,2% residiam no Nordeste e 16,4% viviam com ½ salário mínimo de renda…

3534-9000 Fax: (31) 3534-9244 LEI 237/2004 “Dispõe sobre a Política Municipal do Idoso, e, Cria o Conselho Municipal do Idoso e dá providências” TITULO I DA POLÍTICA MUNICIPAL DO IDOSO CAPÍTULO I DO OBJETIVO Art. 1º - A Política Municipal do Idoso tem por objetivo gerar condições para a proteção, amparo, e a promoção da autonomia, da integração e da participação efetiva do idoso na sociedade. § 1º - Considera-se idoso, para os efeitos desta Lei, a pessoa com idade igual ou…

ATIVIDADE PRÁTICAS SUPERVISIONADAS ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS ______________________________________________________________________ cidade 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ATIVIDADE PRÁTICAS SUPERVISIONADAS ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Trabalho apresentado na disciplina de Alfabetização de jovens e adultos do 6º Semestre, do Curso de Pedagogia da Universidade

saberes vivido ao longo dos anos, e ainda sua própria “leitura de mundo” como explica Paulo Freire, já que esses jovens, adultos e idosos são trabalhadores, subempregados, oprimidos e muitas vezes excluídos. Sendo portanto, esse o perfil do aluno da EJA da rede pública, que na sua maioria é formado por trabalhadores proletariados, desempregados, dona de casa, jovens, idosos, portadores de deficiências especiais. Alunos com suas diferenças culturais, etnia, religião, crenças. Eles acham…

estrutura etária da população, diminuindo o peso de crianças e jovens e aumentando, em um primeiro instante o peso do grupo de adultos e, posteriormente, o peso dos idosos. Isto fica claro na forma da pirâmide de 2050, época em que a estrutura etária da população brasileira deverá ter a forma de um retângulo e a percentagem de idosos deverá ultrapassar a percentagem de crianças, em especial para o caso das mulheres. 6 Gráfico 2 - Pirâmides etárias brasileiras: 1950, 1980,…

Devido à inatividade e a exclusão social na terceira idade, serem as causas mais comuns do declínio mental, físico e emocional do idoso, a empresa Paganada e seus colaboradores desenvolveram o projeto Viver com Intensidade, que surgiu a partir de observações de rejeição, discriminação, exploração, descaso, violência física, moral e psíquica sofrida pela maioria dos idosos, quer que sejam na família ou na sociedade. Quando as pessoas não são valorizadas nessa etapa da vida a…

indivíduo. Atualmente o nível de população de idosos no país vem aumentando gradativamente, como já foi citado no capítulo anterior, o reflexo deste aumento ocorreu por existir uma maior expectativa de vida devido ao avanço no campo da saúde e na qualidade de vida da população em geral. No entanto mesmo com um número elevado de pessoas idosas no país o preconceito e descriminação ainda se sobressaem, pois o modelo capitalista construiu uma imagem perante o idoso, o colocando em um lugar…

EJA, especialistas apontam a desarticulação entre as ações de alfabetização e de EJA, questionando o tempo destinado à alfabetização e à questão da formação do educador. A prioridade concedida ao programa recoloca a educação de jovens e adultos no debate da agenda das políticas públicas, reafirmando, portanto, o direito constitucional ao ensino fundamental, independente da idade. Todavia, o direito à educação não se reduz à alfabetização. A experiência acumulada pela história da EJA nos…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA [pic] Projeto de Estágio Alfabetização, Letramento e Cidadania como inclusão social Carla Regina Lacau Mari Silvana da Silva Pureza Pelotas, julho de 2010 Dados de identificação: Instituição: Universidade Federal de Pelotas Curso: Licenciatura em Pedagogia Semestre: 8º Disciplina: Teoria e