Afectividade Na Relação Professor Aluno

Avaliação pós-visita “ UNIVERSIDADE DE COIMBRA E PARQUE NATURAL DA SERRA DA ESTRELA: CIÊNCIA E AMBIENTE” Os alunos serão avaliados, em grupo de 3 a 5 elementos, através da elaboração de um POSTER que deverá englobar os locais visitados. 1. Alunos que participam na visita de estudo Durante a visita devem:   Realizar todas as actividades propostas pelos professores e/ou guias dos lugares visitados, Recolher dados, fotos, apontamentos e outras informações de forma a elaborarem um…

mais basicas da vida em comum. A socializaçao secudaria ocorre sempre que a pessoa tem de se adaptar e integrar em situaçoes sociais especificas, novas para o individuo. A vinculação é a necessidade de criar e manter relações de proximidade e afectividade com os outros, de o bebe se apegar a outros seres humanos para assegurar protecçao e segurança. Hospitalismo é o conjunto de pertubaçoes vividas por crianças institucionalizadase privadas de cuidados maternos: atraso no…

e vai transformando a actividade dos professores num verdadeiro pesadelo. Este fenómeno, surgiu no fim da 2º segunda guerra mundial, com enorme desenvolvimento económico e com a afirmação de valores de igualdade e democracia, que chegou à escola um público vindo das mais diversas classes, isto era um público heterogéneo social e culturalmente. As escolas não estavam preparados para atender as diferentes especificidades de cada aluno, mesmo os professores não estavam preparados para…

Escola (onde já estivera colocada em anos anteriores, sempre nas mesmas circunstâncias) e sobre as caraterísticas dos alunos, e tendo, ainda em conta os objetivos das minhas disciplinas, defini os critérios de Classificação/Ponderação dentro dos intervalos pré-estabelecidos, conforme recomendação superior. Sem que fosse feita qualquer verificação ou exigida aprovação, divulguei-os aos alunos. Tive a preocupação de os explicar e contextualizar, clarificando a sua aplicação e as…

Este trabalho foi desenvolvido com base na recolha de informações através de livros e manuais de psicologia geral e psicologia do desenvolvimento, de Orlando Lourenço (Psicologia do desenvolvimento cognitivo 2010), Barry Wadsworth (Inteligência e afectividade da Criança na teoria de Piaget, 2003), artigos de Mônica Cintrão França Ribeiro (Psicologia do desenvolvimento), da universidade Paulista e o Dicionário de Psicologia de Roland Doron e outros. Com ------ pontos e ,,,,,, alíneas, vai…

próprio subtítulo sublinha fala, essencialmente sobre o que é que aprender e como aprendemos. No inicio do capitulo o autor faz uma pequena introdução ao tema, este afirma que a aprendizagem é recíproca, ou seja tanto o aluno aprende com o professor como o professor aprender com o aluno, sendo este ser visto como objecto de estudo. De uma forma muito sucinta a aprendizagem pode ser descrita pelo desejo que cada um tem de satisfazer necessidades de segurança, de consideração e por fim de…

expressões diferentes, é mais complexa e “criativa”, e parece aos professores mais difícil de a equacionar e resolver de um modo efectivo. Por exemplo, quando vários alunos de uma turma do ensino básico, mesmo formada por grupos divergentes entre si, são capazes de se organizar e estabelecer atitudes de indisciplina colectiva, que vão desde a prática de um mesmo tipo de tratamento evasivo durante as aulas de determinado professor, passando por estratégias para o intimidar ao ponto de o…

sistema (sociedade). O presente trabalho aponta a questão da indisciplina na educação infantil como uma das maneiras que a criança tem de expressar que algo está errado, assim esse tipo de comportamento se torna a maior dificuldade e obstáculo do professor ao desenvolvimento do trabalho pedagógico. Na maioria das vezes, a falta de apoio de outros responsáveis pela educação faz com que valores importantes, como por exemplo a afetividade e o respeito, sejam esquecidos e isso implica…

desse modo, a organização ambiental, a relação professor-aluno e o currículo. O sujeito é activo nos processos de aquisição de conhecimentos e na co-experiência, na mediação com seus pares. Essa teoria é conhecida como pedagogia relacional. A concepção Inatista de desenvolvimento pode fomentar a descriminação no espaço escolar, ao considerar que alguns indivíduos tem aptidão para aprender e outros não, o professor poderá se excluir e responsabilizar aos alunos pelo fracasso escolar. …

desse modo, a organização ambiental, a relação professor-aluno e o currículo. O sujeito é activo nos processos de aquisição de conhecimentos e na co-experiência, na mediação com seus pares. Essa teoria é conhecida como pedagogia relacional. A concepção Inatista de desenvolvimento pode fomentar a descriminação no espaço escolar, ao considerar que alguns indivíduos tem aptidão para aprender e outros não, o professor poderá se excluir e responsabilizar aos alunos pelo fracasso escolar. …