Adoção De Um Currículo Transdisciplinar

TRANSDISCIPLINARIDADE Somente depois do surgimento do universo multidisciplinar pode-se imaginar a utilização de termos derivados da palavra disciplina. Historicamente o ser humano, enquanto elo da natureza biofísica, comportou-se e entendeu o meio de forma transdisciplinar, de tal sorte que essa é a forma originária de situar-se no cosmos desde as primeiras teorizações de que se tem conhecimento. (vide Anaxágoras, por exemplo). A modernidade europeia consolidou uma forma disciplinar,…

interdisciplinares e transdisciplinares na medida em que exige uma participação mais ativa e compartilhada de professores e alunos na construção e desenvolvimento de todas as atividades escolares e dessa forma todos se tornam co-responsáveis pelo bom andamento do projeto em todas as suas etapas. 4. Qual é a ideia fundamental do trabalho com projetos e quais são suas vantagens? Qualquer assunto pode ser ensinado por projetos de trabalhos, até mesmo assuntos que não constam nos…

diferentes em relação ao ensino propedêutico geralmente praticado. A complexidade dessas questões vem promovendo debates em torno de uma Educação Científica que prepare os educandos para o exercício da cidadania, remetendo-nos a uma reflexão em relação à adoção de práticas interdisciplinares no Ensino de Ciências e de Matemática como uma das possibilidades para a sua melhoria. A participação de outras disciplinas, nas mesmas condições que as de ciências naturais e matemática, pode…

juntamente com o aluno a assumir um papel de pesquisador. 3) Como é feita a escolha dos temas norteadores dos projetos de trabalho? Qualquer assunto pode ser ensinado por projetos de trabalhos, até mesmo assuntos que não constam nos currículos escolares, ou temas que são considerados relevantes para garantir a aprendizagem de determinados conteúdos. 4) Qual é a ideia fundamental do trabalho com projetos e quais são suas vantagens? É mostrar ao seu aluno…

com projetos e com isso tem ganhado espaço nas instituições de ensino, ou seja, a escola tem se mostrado, em parte, mais flexível quando se trata da organização de seu currículo e da possibilidade de promover e unir diferentes áreas do conhecimento, o trabalho com projetos envolve atitudes interdisciplinares e transdisciplinares na medida em que exige uma participação mais ativa e compartilhada de professores e alunos na construção e desenvolvimento de todas as atividades escolares e…

quais se depara na convivência social. Nessa direção, os estudos da área têm investigado a possibilidade de construção de metodologias capazes de fazer frente à fragmentação social e cultural do conhecimento, de forma que a estruturação do currículo formal da matemática, organizado em conteúdos, que funciona como um poderoso instrumento de dominação e de desrespeito à diversidade de conhecimentos, passe a ser questionado enquanto prática. Nesse sentido, o grande desafio da…

1 ENSINO PROFISSIONAL INTEGRADO: PROJETOS DE TRABALHO SOB A ÓTICA DA TRANSDISCIPLINARIDADE Everardo de Sousa Luz – UFPI ______________________________________________________________________ 1 Introdução A busca por um currículo integrado1 e ao mesmo tempo flexível, que atente para a formação do homem e do técnico, tem motivado grandes debates e estudos que, por vezes, tem gerado reformas na legislação educacional, mas que efetivamente pouco tem contribuído para mudar essa realidade. De…

proposta ajuda os alunos a estabelecer relações entre as diferentes matérias A proposta contribui para o processo democrático na educação escolar A proposta torna o conhecimento escolar rotineiro A proposta consiste no planejamento de um currículo acadêmico mais relevante e menos fragmentado Parcialmente correta Notas relativas a este envio: 0.86/1. 3- Assinale a alternativa correta: Escolher uma resposta. a. Alunos sentados, quietos, prestando atenção ao conteúdo…

alimentação e nutrição de forma transversal e interdisciplinar com seus alunos, promovendo a construção do conhecimento crítico e estimulando um viver mais saudável hoje e no futuro. Por intermédio desta vivência, conseguimos estimular nesse espaço a adoção de práticas alimentares e estilos de vida saudáveis, assim como a construção de um material sobre alimentação saudável e práticas alimentares locais. Palavras-chave: cultura, alimentação, educação, transdisciplinaridade. 1 PROJETO…

percurso. Dessa forma, o processo pedagógico, ao trabalhar com projetos, supera o caráter segmentário que passava para o aluno a ideia de uma realidade estável em que não se faz relação alguma entre seus diversos aspectos. A validade do projeto transdisciplinar não se resume apenas na integração das disciplinas, mas nas relações entre os envolvidos no processo, há uma comunicação entre as diferentes esferas que compõem a escola: alunos, professores, funcionários, administradores,…