A Terceira Disciplina De Peter Senge

1 A TEORIA DA QUINTA DISCIPLINA APLICADA EM UM PROJETO DE GESTÃO DE PESSOAS PARA FIDELIZAÇÃO DE CLIENTES DE UMA EMPRESA DO RAMO DE AGRONEGÓCIOS Adriano Kulpa (ISAE-FGV) adkulpa@pop.com.br Claudia M. Pagani (ISAE-FGV) cmpagani@sercomtel.com.br Cláudio A. Gonçalves (ISAE-FGV) claudio@moinhoglobo.com.br Enio Tavares (ISAE-FGV) enio@moinhoglobo.com.br Lucineide A. Bocato (ISAE-FGV) lubocato@onda.com.br Salvador Rodrigues Filho (ISAE-FGV) rodriguesfilho@sercomtel.com.br Valéria…

Howard Gardner Uma síntese Paulo Freire Peter Senge Daniel Goldman Sócrates (maiêutica) OBS: Importância para contribuição a administração Alfred North Whitehead Só existe uma única disciplina para a educação e esta é a vida em todas as suas manifestações. Todas as disciplinas que vemos não importa o curso só tem uma finalidade: contribuir para que, pelos novos…

Aprendizagem e Cultura 2.4.4 Condições Prévias de Aprendizagem 2.5. FATORES FACILITADORES E DIFICULTADORES 2.5.1 Fatores Ambientais Internos e Externos 3 MODELOS DE APRENDIZAGEM ORGANIZACIONAL 3.1 O MODELO DE SENGE 3.1.1 Reflexões Introdutórias 3.1.2 A Quinta Disciplina 3.1.3 Equívocos a Evitar 3.1.4. Os Quatro Instrumentos Indispensáveis 3.2 O MODELO DE DIXON 3.2.1 Reflexões Introdutórias 3.2.2 Os Cinco Princípios Fundamentais 3.2.3 Algumas Considerações Adicionais 4…

Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Avaliação Presencial – AP2 Período - 2014/1º Disciplina: História do Pensamento Administrativo Coordenador: Silvestre Prado de Souza Neto GABARITO 1ª Questão: De acordo com Peter Drucker, “os administradores dão direção a suas organizações, lideram e tomam decisões”. Para tomar decisões, os executivos devem seguir princípios éticos. A ética empresarial: (a) é

aprendizagem, para adquirir e transferi conhecimentos. Esse modelo é pautado em métodos científicos. Teoria de Sveiby – preocupa-se com a identificação do conhecimento individual, como se este sozinho fosse capaz de alcançar os fins planejados. Teoria de Senge – focaliza, também, aprendizagem individual dentro da organização (aorendizagem generativa e adaptativa). Teoria de Stewart – faz uma abordagem economicista e individual do conhecimento (capital intelectual). Teoria de Kolb –…

A PRIMEIRA DISCIPLINA É O DOMINIO PESSOAL : Significa aprender e expandir as capacidades pessoais para obter os resultados desejados e criar um ambiente empresarial que estimule todos os participantes e alcançar as metas escolhidas A Segunda Disciplina,os modelos mentais , consite em refletir, esclarecer continuamente e melhorar a imagem que cada um tem do mundo, a fim de verificar como moldar atos e decisões . A terceira disciplina, visão compartilhada, é estimular o engajamento…

aprendente. O que caracteriza uma organização aprendente, a meu ver, é o envolvimento de todos os sujeitos que dela fazem parte em processos de incorporação das cinco disciplinas de aprendizagem caracterizadas por Peter Senge (1997): domínio pessoal, modelos mentais, visão compartilhada, aprendizado em equipe e pensamento sistêmico. Senge percebe que, no cotidiano das organizações, a importância da tecnologia da informação para o aprendizado organizacional é relativa e que processos de…

Learning Organization Segundo a definição de Peter Senge: “As organizações que aprendem são aquelas nas quais as pessoas aprimoram continuamente suas capacidades para criar o futuro que realmente gostariam de ver surgir” Sengue vê o aprendizado como a única fonte sustentável da vantagem competitiva, valoriza o aprendizado do dia – a - dia ao longo do tempo, e não os treinamentos convencionais. Além disso, afirma que, para que o aprendizado efetivamente aconteça, a liderança mais…

A QUINTA DISCIPLINA CAXIAS DO SUL, 19 DE JUNHO DE 2012. A Quinta Disciplina: A arte e prática da organização que aprende. Todos nos uma vez na vida já experimentamos a sensação de fazer parte de uma grande equipe não só pelo o resultado que pode ser alcançado, mas sim pelo espírito de luta. Mas nenhuma equipe já nasce assim. Grandes Equipes são organizações

aprender - daí os exercícios baseados na repetição. A sala de aula reforça modelos mentais e comportamentais, já que educar é adequar as novas gerações ao que se espera delas, formando crianças e jovens dóceis e maleáveis, a partir de uma disciplina que organiza o tempo e regula o indivíduo (Foucault, 1989; a esse respeito vale ler também Goffman, 2005). 1.2. A sociedade pós-industrial: conhecimento é valor Há três elementos que fazem de nossa era um momento diferente de todos…