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preferencialmente que traga algum estudo de caso. Passo 2 (Aluno) Elabore um resumo do artigo selecionado a ser incluído no tópico Considerações Finais do relatório do grupo, comparando com o que foi aprendido sobre o assunto em sala. Passo 3 (Equipe) Como tudo que o Administrador faz é importante para muitas outras pessoas, além daquelas de dentro da empresa, discuta com o grupo as Implicações Éticas do Controle. Compreenda as Implicações Éticas como uma reflexão sobre os possíveis impactos que as decisões administrativas podem causar na sociedade, no ambiente e no indivíduo. No caso deste desafio, analisem as Implicações Éticas a partir da aprendizagem possibilitada pela realização do desafio quanto ao processo Administrativo. As implicações podem ser positivas ou negativas. Quando forem negativas, o grupo pode propor formas de minimizar os impactos. Quando forem positivas, o grupo pode aproveitar para valorizar a iniciativa. Para auxiliar esta discussão, procure fontes que abordem o controle versus poder na organização. Esta vertente poderá ajudar o grupo na análise. Inclua o item Implicações Éticas no relatório do grupo após o item Considerações Finais. Passo 4 (Equipe) Reúna o resultado desta pesquisa bibliográfica no tópico Desenvolvimento. O relatório deve seguir a mesma estrutura descrita na etapa 1, passo 2, com inclusão de Implicações Éticas logo após as Considerações Finais. Entregue ao professor o relatório (de 4 a 6 páginas),…

Administrativos PROFESSOR: Rosana Carvalho Pereira ALUNOS Cristina Menezes da Silva – RA 291613 Marcia Leila Dreher Garin – RA 302524 Sonia Mara Azevedo dos Santos – RA 292594 Thiago Cavalheiro Ferreira – RA 291611 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS DE PROCESSOS ADMINISTRATIVOS Porto Alegre, de 2012 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo discorrer sobre os tipos de planejamento, sua importância e aplicação na administração das empresas. Planejar significa…

SUPERVISIONADAS CST em Gestao de Recursos Humanos 2a Serie Processos Gerenciais A atividade pratica supervisionada (ATPS) e um metodo de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: „Ï Favorecer a aprendizagem. „Ï Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. „Ï Promover o estudo, a convivencia e o trabalho em grupo. „Ï Desenvolver os estudos…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS 1ª Série Processos Gerenciais CST em Gestão de Recursos Humanos A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos…

Sumário Etapa 1 Passo 1 Elaborar em grupo, um relatório que apresente as definições e os tipos de Planejamento e fazer uma pesquisa comparativa destas definições, confrontando com o que apresenta outras duas fontes bibliográficas de Administração, disponíveis na biblioteca de sua unidade. Passo 2 Analisar criteriosamente os artigos: a) Veja o futuro antes dos outros do Prof. Roberto Shinyashiki disponível. b) O desafio do administrador do futuro do Prof. Paulo Barreto dos Santos.…

passos descritos. PASSOS Passo 1 Elaborar, em grupo, um relatório que apresente: a) As definições (o que é) e os tipos de Planejamento. Sugestão de leitura (capítulos 7, 8 e 9): • CHIAVENATO, Idalberto. Administração: teoria, processo e prática. Rio de Janeiro: Elsevier Editora, 2007. b) Fazer uma pesquisa comparativa destas definições, confrontando com o que apresenta outras duas fontes bibliográficas de Administração, disponíveis na biblioteca de sua unidade. 1 Consulte…

OTSUKA SUMÁRIO ETAPA 1 Passo 1 Elaborar, em grupo, um relatório que apresente as definições (o que é) e os tipos de Planejamento e fazerr uma pesquisa comparativa destas definições, confrontando com o que apresenta outras duas fontes bibliográficas de Administração, disponíveis na biblioteca de sua unidade......................................................................................................................................06 Passo 2 Analisar criteriosamente os…

aptos a responder as questões propostas no momento presencial junto com você e as questões de auto estudo. E estimulem a curiosidade dos nossos alunos para aprofundarem na análise crítica do tema com a finalidade de elevar o nível das aluas tornando-as mais produtivas na construção do conhecimento. Caro Acadêmico ! As atividades propostas para serem efetuadas no momento presencial exigirão muito empenho e aplicação, por isso é fundamental que leia com atenção o material e assista a nossa…

aptos a responder as questões propostas no momento presencial junto com você e as questões de auto estudo. E estimulem a curiosidade dos nossos alunos para aprofundarem na análise crítica do tema com a finalidade de elevar o nível das aluas tornando-as mais produtivas na construção do conhecimento. Caro Acadêmico ! As atividades propostas para serem efetuadas no momento presencial exigirão muito empenho e aplicação, por isso é fundamental que leia com atenção o material e assista a nossa…

perante seus subordinados, pares e superiores. Definir como o grupo de estabeleceu os níveis de Direção para o projeto de extensão universitária. Apresentar o resultado deste levantamento teórico no tópico Desenvolvimento do relatório desta Etapa. O relatório deve seguir a mesma estrutura descrita na Etapa 1, Passo 1. Nas considerações Finais, fazer um paralelo das decisões do grupo com proposta do artigo. Por que as ferramentas gerenciais podem falhar do Prof. Sérgio Tittanegro.…