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ETAPA 4

Aula-tema: Processo Administrativo: Controle da ação empresarial

Esta atividade é importante para que você compreenda o Controle como função administrativa garantidora da realização do planejamento e potencial orientadora para revisão de planejamento.

Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos.

Passo 1 (Aluno)

Parta do que o PLT propõe sobre Controle comofunção administrativa nos capítulos 16, 17 e 18 e pesquise em outras fontes, procurando por propostas diversificadas a respeito do tema.

Busque um artigo acadêmico na base de dados da Anhanguera no endereço http://sare.unianhanguera.edu.br/ que trate do tema Controle, preferencialmente que traga algum estudo de caso.

Passo 2 (Aluno)

Elabore um resumo do artigo selecionado a ser incluído notópico Considerações Finais do relatório do grupo, comparando com o que foi aprendido sobre o assunto em sala.

Passo 3 (Equipe)

Como tudo que o Administrador faz é importante para muitas outras pessoas, além daquelas de dentro da empresa, discuta com o grupo as Implicações Éticas do Controle.
Compreenda as Implicações Éticas como uma reflexão sobre os possíveis impactos que as decisõesadministrativas podem causar na sociedade, no ambiente e no indivíduo.
No caso deste desafio, analisem as Implicações Éticas a partir da aprendizagem possibilitada pela realização do desafio quanto ao processo Administrativo.
As implicações podem ser positivas ou negativas. Quando forem negativas, o grupo pode propor formas de minimizar os impactos. Quando forem positivas, o grupo pode aproveitar paravalorizar a iniciativa.
Para auxiliar esta discussão, procure fontes que abordem o controle versus poder na organização. Esta vertente poderá ajudar o grupo na análise.
Inclua o item Implicações Éticas no relatório do grupo após o item Considerações Finais.

Passo 4 (Equipe)

Reúna o resultado desta pesquisa bibliográfica no tópico Desenvolvimento.

O relatório deve seguir a mesma estruturadescrita na etapa 1, passo 2, com inclusão de Implicações Éticas logo após as Considerações Finais.

Entregue ao professor o relatório (de 4 a 6 páginas), com todos os passos resolvidos ao seu professor.

MODELO DE DESENVOLVIMENTO PARA A ETAPA 4

ETAPA 4

Passo 4

CONCEITO DE CONTROLE (PÁG. 334)
ABRANGÊNCIA DO CONTROLE (PÁG. 335)
CONCEITO DE CONTROLE ESTRATÉGICO (PÁG. 337)
FASES DOCONTROLE ORGANIZACIONAL (PÁG. 339)
TIPOS DE CONTROLES ESTRATÉGICOS (PÁG. 343)

CONCEITO DE CONTROLE TÁTICO (PÁG. 353)
TIPOS DE CONTROLES ESTRATÉGICOS (PÁG. 343)

CONCEITO DE CONTROLE OPERACIONAL (PÁG. 363)
FASES DO CONTROLE OPERACIONAL (PÁG. 366)
TIPOS DE CONTROLES OPERACIONAIS (PÁG. 371)

MODELO DE CONSIDERAÇÕES FINAIS PARA ETAPA 4

Após análise do artigo encontrado na base daAnhanguera, pode-se constatar que .............................................(tem ou não tem relação com o que foi estudado em sala de aula em função de............................................
O assunto controle da ação empresarial, permitiu aos componentes da equipe entenderem como........................................................................................

MODELO DEIMPLICAÇÕES ÉTICAS PARA ETAPA 4

Analisando o tema controle da ação empresarial, percebe-se que as ações do gestor ao aplicar o controle poderão trazer implicações éticas positivas e negativas conforme mostrado abaixo.
Implicações éticas positivas: Ao controlar as emissões de gás carbônico, as empresas estão atuando de forma ética beneficiando a sociedade, o ambiente e o indivíduo.Implicações éticas negativas: Ao deixar de controlar as emissões de gás carbônico, as empresas estão atuando de forma antiética prejudicando a sociedade, o ambiente e o indivíduo.

ETAPA 5

Aula-tema: Processo Administrativo: Administração da ação empresarial.

Esta atividade é importante para que você perceba o Administrador como agente ativo no processo de busca pelo sucesso da...
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