A Partir Das Relações Entre Natureza Cultura E Comportame

MODERNA LTDA. Rua Afonso Brás. 43I Tel.: 8?2-5099 CEP 0451 I-90l - São Paulo - SP - Brasil Impresso no Brasil 24681097531 *** SUMÁRIO #UNIDADE I - O HOMEM 1. A cultura 1. Introdução 2 2. A atividade animal 2 Ação instintiva, 2 A inteligência concreta 3 3. A atividade humana 4 A linguagem, 4 O trabalho 5 4. Cultura e humanização 6 5. A comunidade dos homens 6 Exercícios 7 Texto complementar Adorno e Horkheimer: O homem e o animal 8 2. Trabalho e alienação 1. Visão…

práticas que negam a compreensão da educação como uma situação gnoseológica. A competência técnico científica e o rigor de que o professor não deve abrir mão no desenvolvimento do seu trabalho, não são incompatíveis com a amorosidade necessária às relações educativas. Essa postura ajuda a construir o ambiente favorável à produção do conhecimento onde o medo do professor e o mito que se cria em torno da sua pessoa vão sendo desvalados. É preciso aprender a ser coerente. De nada…

deles não cheguem a cometer crimes violentos. Os psicopatas são seres atormentados e que fazem sofrer outros seres humanos muito mais do que eles próprios sofrem, por razões que ficarão mais claras neste estudo. São seres muito destrutivos em suas relações com o ambiente, com eles próprios e principalmente com as pessoas com quem se relacionam. A sua conduta predatória os transforma no maior inimigo do ser humano. É muito importante delimitar o conceito de psicopatia para que não se…

práticas que negam a compreensão da educação como uma situação gnoseológica. A competência técnico científica e o rigor de que o professor não deve abrir mão no desenvolvimento do seu trabalho, não são incompatíveis com a amorosidade necessária às relações educativas. Essa postura ajuda a construir o ambiente favorável à produção do conhecimento onde o medo do professor e o mito que se cria em torno da sua pessoa vão sendo desvalados. É preciso aprender a ser coerente. De nada…

práticas que negam a compreensão da educação como uma situação gnoseológica. A competência técnico científica e o rigor de que o professor não deve abrir mão no desenvolvimento do seu trabalho, não são incompatíveis com a amorosidade necessária às relações educativas. Essa postura ajuda a construir o ambiente favorável à produção do conhecimento onde o medo do professor e o mito que se cria em torno da sua pessoa vão sendo desvalados. É preciso aprender a ser coerente. De nada…

para as escolas que se lhe seguiram. Sempre esteve ligado ao movimento consumerista, sendo fundador do Instituto Brasileiro de Política e Direito do Consumidor (Brasilcon). Publicou vários artigos jurídicos, principalmente na área do direito das relações de consumo, nas principais revistas do país, destacando-se a Revista dos Tribunais, a Revista de Direito do Consumidor, a Revista do Ministério Público do Rio Grande do Sul, a revista Justitia e a revista Ajuris. Tive a honra e o…

importância de pronta recuperação de nossa saúde geral. Em inúmeros casos, o adequado tratamento do estado mórbido para a desejada recuperação do estado de saúde da pessoa enferma passa por hospitalização e intervenção cirúrgica ou outro procedimento de natureza médico-hospitalar. Nesse contexto, é vital o perfeito funcionamento da infra-estrutura de instalações, equipamentos e instrumentais médicohospitalares, para que os profissionais de saúde possam exercer suas técnicas e prestar…

brasileiros acerca do papel que cabe às empresas na sociedade (se lhes cabe ater-se à sua finalidade econômica ou se devem ser ativas na promoção de valores sociais) e, conseqüentemente, do que delas esperar. Em segundo lugar, pela diversidade da cultura brasileira, que torna a investigação complexa, visto que avaliações éticas encontram-se ligadas a variáveis de ordem cultural. Por fim, pelas condições econômicas adversas que afetam grande parte da população do país, que podem…

pressupunha que o objectivo da educação escolar não era meramente formar o intelecto, mas fomentar o desenvolvimento da pessoa e do cidadão para a construção de uma sociedade futura melhor e mais justa. Assim, os métodos de ensino deveriam ser de natureza mais activa, estando mais centrados no aluno do que no professor; este deveria agir, não como um mestre que tudo sabe, mas como um orientador das descobertas e das aprendizagens graduais dos alunos. Estes pressupostos encontram-se…

antropólogo francês Claude Lévi-Strauss » Chris Harman:1942-2009 Pesquisar Categorias Chris Harman 1968 Neoliberalism Sociedade Allende América Latina Artigos Carlos Marighella Che Guevara Cidades Cinema Comportame Consciência Negra Cultura Direitos Humanos Economia Educação Entrevistas Filosofia História Humor e Charges Internacional Para endender a Crise Mundial Literatura Livros Marxistas Mídia Mídia Alternativa Meio Ambiente…