A Observação E A Análise Das Estruturas Familiares Permitem Nos Identificar Melhor A Posição Do Individuo No Grupo E Os Jogos Que Aí Se Produzem E Podem Se Reproduzir Na Modalidade De Sua Articulação

Profa. Dra. Rosângela Francischini, pela enorme contribuição na minha formação, desde os tempos da graduação. Pela dedicação incansável, pelos conhecimentos compartilhados, pela amizade dedicada, pilares para a construção deste trabalho. Ao meu grupo de mestrado, Manu, Karine, Clariana, Tati e Leo pelas experiências compartilhadas que muito enriqueceram o meu pensar. Em especial à Manu, com quem compartilhei trabalhos na graduação, monitoria, projetos de extensão e, agora, mestrado.…

a diversidade e a possibilidade de convivência num mundo cada vez mais entrelaçado e, paradoxalmente, mais desigual. A ambivalência que emerge dessa realidade exige dos estudiosos e pesquisadores tanto a crítica dos tradicionais procedimentos de análise como a criação de novos instrumentos de compreensão. É dentro desse pano de fundo que primeiramente deve ser visto este livro de Ana Carolina D. Escosteguy. Dizendo de outro modo, ele é naturalmente contemporâneo. Produto de uma tese…

práticas de cuidado e proteção direcionadas às crianças e adolescentes ditos em situação de vulnerabilidade social. Mais especificamente, são os modos de cuidar e modos de proteger, ou, em última análise, modos de governar certas crianças e adolescentes o foco deste trabalho. Para a constituição do campo de análise, fomos guiados pelos trabalhos genealógicos de Michel Foucault e Robert Castel. Num segundo momento, retomamos aspectos da história das práticas direcionadas à determinada…

Kleyne Cristina D. de Souza, Laura A. Barreto, Laura C. Silveira, Lázaro Henrique Félix, Leandro José A. Irigonhê, Leda Ferreira Barros, Leila Aparecida Diniz, Leomar Gomes de Andrade, Leonardo Gomes de Sousa, Leonardo N. de Almeida, Leonardo S. Familiar, Lis Matilde Paes A. Barreto, Loneucão de F. B. Silva, Los Angeles Bajo, Lúcia F. Lima, Luciana de Lima, Luciana de Sousa Silva, Luciana P. Sobrinho, Luciano Matos de Souza, Luciano Santos Barbosa Filho, Lucimeire Antonia Marques, Lúcio…

desagregam as famílias, uma das mais comuns é a infidelidade. Este tema é aqui analisado buscando compreender o que leva o indivíduo a cometer o adultério e quais os recursos utilizados pelo casal para reestruturação da relação conjugal. Trata-se de um estudo qualitativo, realizado por meio de análise de conteúdo, em que eixos temáticos foram construídos a partir da leitura e análise de entrevistas. Foram selecionadas cinco terapeutas sistêmicos de família, que responderam a um…

a ser respondido pelos pais 13.6.1. Ficha de identificação da criança para o professor 13.6.2. Ficha de identificação para a Secretaria 8 9 10 11 15 16 18 19 21 23 27 29 37 5 13.7. Regras de funcionamento/atendimento das creches 13.8. Estrutura Operacional 13.8.1. Grupamentos 14. O espaço da creche – Que lugar é este? 15. Objetivos Gerais da Educação Infantil – Creche/0 a 3 anos 15.1. Objetivos específicos 16. O Perfil do Professor da Criança de 0 a 3 anos 16.1. O papel do professor em

identitária é sustentada por uma estrutura sócio-cognitiva própria, que serve de plataforma giratória para garantir a energia para o agir e ao mesmo tempo é alimentada e permanentemente transformada pelo agir. A actividade dos assistentes sociais responde a problemas que resultam do funcionamento das estruturas socioeconómicas, políticas e seus sistemas, mas que influenciam percursos, condições e modos de vida, identidades individuais e colectivas de pessoas e grupos. Estes…

Gestos e Posturas: A Aula que Você Dá e Não Vê Seus gestos e sua postura em sala de aula dizem muito e podem ajudá-lo a lecionar — ou arruinar a exposição de um assunto. Veja como atuar corretamente. Ah, as maravilhas da comunicação sem palavras. Certamente você conhece colegas que usam diversos truques para chamar a atenção dos alunos. Alguns dão um tapinha na mesa. Outros acendem e apagam as luzes da sala rapidamente. Outros fazem aquele "hum-hum" com a garganta. Existem os que…

seguintes professores. ________________________________ Prof. Ms. Ronaldo Gomes Souza ________________________________ Prof. _________________ ________________________________ Prof. _________________ RESUMO A instituição escolar ao reproduzir constantemente o modelo tradicional não tem demonstrado condições de responder aos desafios da inclusão social e do acolhimento às diferenças nem de promover aprendizagens necessárias à vida em sociedade. O objetivo é colocado…

A abordagem da família na política social 11 Trabalho socioeducativo: concepções básicas na elaboração metodológica 53 Trabalho socioeducativo: ações dos grupos e das equipes técnicas 111 O trabalho socioeducativo sob o olhar da Psicologia 112 A formação continuada de equipes técnicas em trabalho com famílias 119 O grupo socioeducativo com famílias 125 O registro da reunião socioeducativa 140 4 Gestão de programas sociais 153 Texto 13 A construção dos direitos no cotidiano