A Importância Da Leitura Para A Produção Textual

Além disso, constantemente são feitos cruzamentos entre a produção cultural do passado e a de hoje, com reflexos no cinema, na tevê e na música popular. No fechamento de cada unidade, o capítulo Intervalo promove leitura sistematizada de uma obra da pintura, retomando e ampliando o que foi desenvolvido naquele período escolar. Ainda neste capítulo, são propostos aos alunos vários projetos de pesquisa e criação, que culminam na produção de uma revista ou de um jornal escrito, de um…

PROCESSO DE APRENDIZAGEM DA LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO NO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Fabiana Ribeiro da Silva Vanessa Aparecida Alves da Silva Introdução O presente estudo deseja analisar e identificar os principais métodos utilizados em sala de aula para a aquisição da leitura e produção de texto, visto que adquirir o domínio da leitura é muito importante, pois é através dela que obtemos uma visão de mundo, abrimos novos horizontes, tornamos cidadãos mais críticos,…

CONCEPÇÃO DE LEITURA A leitura tem uma grande importância na vida, a necessidade de se cultivar o hábito de leitura entre crianças e jovens, bem como o papel da escola na formação de leitores competentes. As questões frequentemente discutidas são: O que é ler? Para que ler? Como ler? Essas perguntas poderão ser respondidas de diferentes modos, os quais serão uma concepção de leitura decorrente da concepção de sujeito, de língua, de texto e de sentido. Veremos agora: Foco no autor…

SANTOS, Leonor Werneck. RICHE, Rosa Cuba. TEIXEIRA, Claudia Souza. Análise e produção de textos. São Paulo: Contexto, 2013. Denis Alves Farias* *Aluno do Mestrado Profissional em Letras – Profletras Unemat- Campus : Sinop Disciplina: Texto e Ensino Profª Dra. Adriana Lins Precioso A editora Contexto que se preocupa com as novas propostas e metodologias relacionadas à Língua Portuguesa, em sua coleção Linguagem & Ensino propõe capacitar professores, estudantes e especialistas na

1. TEMA: Leitura e Produção Textual: A Ação Metodológica do Professor no Ensino de Alunos da 5ª Série do Ensino Fundamental. 2. JUSTIFICATIVA Este projeto está vinculado à linha de pesquisa: Língua Portuguesa e Ensino onde será feito uma análise e reflexão sobre a ação metodológica do professor em relação ao ensino da leitura e produção textual de alunos da 5ª série do Ensino Fundamental. Para desenvolver este trabalho utilizarei como metodologia primeiramente a pesquisa…

DE EDUCAÇÃO – CAMPUS V II INTERROGANDO O ENSINO DA LEITURA EM DIVERSOS GÊNEROS NA ESCOLA PÚBLICA: O DIÁLOGO ENTRE PROFESSOR E O ALUNO ANA CRISTINA VIEIRA LEILA PEREIRA NEIRIVALDA PAINS OLIVEIRA SILVA ROSA MARIA DO NASCIMENTO Senhor do Bonfim, Dezembro de 2008. ANA CRISTINA LEILA PEREIRA NEIRIVALDA PAINS ROSA MARIA INTERROGANDO O ENSINO DA LEITURA EM DIVERSOS GÊNEROS NA ESCOLA PÚBLICA: O DIÁLOGO ENTRE

processos de leitura e escrita e os gêneros textuais, a partir das relações com o ambiente. Conhecer e respeitar o modo de vida de diferentes grupos sociais, questionando a realidade, identificando problemas e pensando em soluções. TEMA DE ESTUDO CONTEÚDOS METODOLOGIA AVALIAÇÃO - Tipos textuais: > Narrativo (Gêneros textuais: fábulas, lendas, adivinhas, quadrinhos, poemas, Poesia/rimas, parlendas, músicas...); > Informativo (Gêneros…

Língua Portuguesa e Literatura – 6º Ano / Ensino Fundamental 1º BIMESTRE Eixo Bilhete e mensagem instantânea (e-mail, post e torpedo) Habilidades e Competências LEITURA – Literatura - Reconhecer o impacto desses gêneros nas relações sociais. - Identificar referências textuais ao emissor e ao receptor da mensagem. - Inferir o significado de palavras a partir do conhecimento compartilhado entre emissor e receptor. - Identificar e diferenciar os…

OS GÊNEROS TEXTUAIS E O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA O artigo de Luzia Bueno busca analisar os Gêneros textuais: uma proposta de articulação entre leitura, escrita e análise linguística. O artigo está dividido em Introdução, Desenvolvimento e Conclusão dando ênfase à noção de gênero textual, as dimensões ensináveis de um gênero, o trabalho com gêneros na escola e exemplificações de gêneros, sendo que cada parte encontra-se inserida ao longo das 20 páginas. Luzia Bueno, em seu artigo…

CLASSES ASPECTUAIS NA PRODUÇÃO TEXTUAL NO ENSINO SUPERIOR Leandro ferreira do AMARAL[1] - (UNIANDRADE) Introdução A leitura de textos acadêmicos evidencia o caráter cientificista da linguagem e a vital inter - relação disciplinar constante destes. Não obstante, a produção textual no âmbito do Ensino Superior ocorre de modo contextualizado e gesta a construção de conhecimentos plurais advindos de pesquisa e experiência teórico - prática na área abordada. …