A Importância Da Leitura Para A Produção Textual

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO curso de letras JOSIANE SILVA DE MORAES PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL: A LEITURA E O CONHECIMENTO DE MUNDO Utinga-Ba 2014 JOSIANE SILVA DE MORAES PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL: A LEITUA E O CONHECIMENTO DE MUNDO Trabalho apresentado ao curso de Letras da UNOPAR - UniversidadeNorte do Paraná. Professores:Anderson

PEDAGOGIA-LICENCIATURA LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS CLEIA ROCHA SILVA RA: 429106 ELIZABETE COENE ROLON RA: 414663 EVA JARA SILVA RA: 434602 FERNANDA RODRIGUES ZAMPIERI DE MATOS RA: 406600 ZENILDA CHAVES ROMEIRO BOEIRA RA: 422054 LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS TUTOR A DISTÂNCIA: Prof. Dr. LUIZ ROBERTO WAGNER CAMPO GRANDE – MS 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO .................................................................................03 1.…

ASPECTOS ESTRUTURAIS DOS GÊNEROS TEXTUAIS: PROPOSTAS PARA UMA MELHOR CONDUÇÃO DO PROCESSO DE PRODUÇÃO DE TEXTOS POR ALUNOS DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Riva Vaz e Silva* Helena Maria Ferreira** RESUMO: A produção de texto é um momento em que se lida com a língua portuguesa de forma global, seja ela oral, escrita, ou visual, momento este conflituoso para educandos e educadores. Quando se propõe a fazer um trabalho de produção de texto, baseado nos gêneros que…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS Nome: Amanda C. de Oliveira Berger RA: 6238204349 Nome: Geisa Carla Brisolla RA: 6942011038 Nome: Karina M. Berger Pantojo RA: 1299525678 Nome: Katrina C. Almeida Almenara RA: 6238204473 Nome:

utilização na produção e leitura de textos, esteja sendo sempre mais exigida pela “Sociedade do conhecimento” em geral. O texto visa revelar as dificuldades que residem na complexidade de questões nele expostas, tais como, metodologias tradicionais do ensino em contraponto com novas e recentes propostas de teorias neste campo; e dentro desta linha, uma nova abordagem na construção intersubjetiva e argumentativa dos textos produzidos. Somadas à importância do que priorizar no ensino de…

LEITOR COMPETENTE, LEITOR CRÍTICO E PRODUÇÃO DE TEXTO NA ESCOLA Christian da Silva Costa¹ RESUMO: O presente artigo aborda assuntos relacionados ao conteúdo Leitura e produção textual, sendo sua temática leitura e produção escrita. Pretendo destacar o que vem a ser um leitor crítico e competente, e o quanto o professor da área de língua portuguesa é importante para que o aluno possa…

EDUCAÇÃO: MÉTODOS E TÉCNICAS DE ENSINO ADRIANA MORABITO LEITE A LÍNGUA MATERNA E OS GÊNEROS TEXTUAIS: DESENVOLVENDO A COMPETÊNCIA DISCURSIVA EM ALUNOS DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. MONOGRAFIA DE ESPECIALIZAÇÃO MEDIANEIRA 2012 ADRIANA MORABITO LEITE A LÍNGUA MATERNA E OS GÊNEROS TEXTUAIS, DESENVOLVENDO A COMPETÊNCIA DISCURSIVA EM ALUNOS DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL.…

A importância da leitura no processo de produção de texto Nos últimos tempos a prática da leitura está se tornando cada vez mais rara entre os educandos, desfavorecendo o desenvolvimento e desempenho na produção textual, que por sua vez na maioria das vezes é feita de forma mecânica, apenas como treinamento de escrita. Consequentemente o aluno acaba escrevendo um texto incoerente e superficial. Logo podemos perceber que através da prática da leitura, o aluno amplia seu vocabulário e aprende

Letras Jaciara Santos Nascimento portfolio das atividades de análise textual Salvador 2012 Jaciara Santos Nascimento portfolio das atividades de análise textual Trabalho a ser entregue à Profª. Dra. Iraneide Costa para a obtenção de nota na Disciplina Introdução à Análise Textual LETA28, feito pela estudante Jaciara Santos Nascimento. …

Objetivos do Projeto: * Formar leitores críticos com o olhar direcionado para a leitura do mundo tecnologizado e aberto a conhecer e a suscitar um pensamento crítico e criativo em relação às leituras realizadas. * Confrontar opiniões e pontos de vista sobre as diferentes linguagens e suas manifestações específicas. * Promover a leitura e produção de textos diversificados. * Identificar aspectos relevantes no texto compondo-os de forma coerente, a partir de textos oriundos…