ASPECTOS ESTRUTURAIS DOS GÊNEROS TEXTUAIS: PROPOSTAS PARA UMA MELHOR CONDUÇÃO DO PROCESSO DE PRODUÇÃO DE TEXTOS POR ALUNOS DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

ASPECTOS ESTRUTURAIS DOS GÊNEROS TEXTUAIS: PROPOSTAS PARA UMA MELHOR CONDUÇÃO DO PROCESSO DE PRODUÇÃO DE TEXTOS POR ALUNOS DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Riva Vaz e Silva*
Helena Maria Ferreira**

RESUMO: A produção de texto é um momento em que se lida com a língua portuguesa de forma global, seja ela oral, escrita, ou visual, momento este conflituoso para educandos e educadores. Quando se propõe a fazer um trabalho de produção de texto, baseado nos gêneros que circulam socialmente o conflito é ainda maior, é, portanto, necessário envolver neste trabalho uma gama infindável de recursos já possuídos por educandos e educadores, estabelecer relações entre o que já se sabe e o que se procura aprender. Em face dessas complexidades é que o presente trabalho, por meio de uma revisão da literatura acerca do assunto e de uma pesquisa de campo com professores das séries iniciais visa, ainda que de forma simples, refletir sobre os gêneros textuais e seu lugar na prática pedagógica, bem como analisar os aspectos estruturais dos gêneros textuais para propiciar uma melhor condução do processo de produção de textos por alunos dos anos iniciais do Ensino Fundamental. A partir desse estudo foi possível constatar que apesar de ter uma vasta literatura que trata do assunto, há ainda muito o que se esclarecer para os educadores e educandos a respeito da produção textual na perspectiva dos gêneros textuais.

Palavras chave: Gêneros textuais. Leitura. Produção de texto. Diversidades textuais.

1 INTRODUÇÃO

Sabe-se que a produção oral e escrita de textos pertencentes a diversos gêneros, supõe o desenvolvimento de diversas capacidades linguísticas que devem ser enfocadas nas situações de ensino, porém, não e possível ensinar todos os gêneros em circulação social, por meio de um só gênero prototípico.
Portanto, para aprender a produzir textos, sejam eles orais ou escritos, é preciso exercitar a leitura e a produção de textos organizados dentro desses