A Importancia Do Primeiros Socorros Na Educação Infantil

pedagoga e quatro professores. Onde a Diretora Administra o patrimônio da escola, que compreende as instalações físicas, equipamentos e materiais; Coordena a administração financeira em conjunto com as unidades executoras e a Secretaria de Educação e Conselho de Educação; Coordenação administrativa de pessoal; Coordena a elaboração e execução da Proposta Pedagógica; Gerencia ações de desenvolvimento dos recursos humanos da escola; Orienta o funcionamento de serviço de escrituração da…

57 O ESTÁGIO CURRICULAR NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: SUA IMPORTÂNCIA NA FORMAÇÃO E ATUAÇÃO DO FUTURO PROFESSOR Camila Tamarozi Moraes1 Mari Clair Moro Nascimento2 Universidade Estadual de Londrina RESUMO: O presente artigo tem como objetivo apresentar informações acerca do Estágio Curricular realizado no 4º ano do Curso de Pedagogia da Universidade Estadual de Londrina/PR-UEL, expondo a vivência no campo dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Para isto, será realizada a…

AS METODOLOGIAS LÚDICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL TICIA LIMA RESUMO Esta pesquisa tem o objetivo de analisar as metodologias lúdicas utilizadas pelos professores enquanto mecanismos que possibilitam aprendizagem da criança na Educação Infantil. O estudo foi realizado na Escola Municipal de Educação Infantil Meu Cantinho de Amor em turmas do 2° Período. A pesquisa ocorreu em torno do seguinte questionamento: O planejamento e a execução das metodologias lúdicas utilizadas pelos…

TERRA NORDESTE CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA LUIZ GONZAGA VIEIRA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL CAUCAIA 2012 LUIZ GONZAGA VIEIRA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio Supervisionado na Educação Infantil apresentado como requisito parcial de avaliação na disciplina de Estágio Supervisionado I do Curso de Licenciatura em Educação Física orientado pela…

do Curso de Especialização em Psicologia Jurídica da Universidade da Amazônia jaremilton@mp.pa.gov.br Resumo: O presente trabalho busca entender a distinção entre agressividade e violência, focalizando a tendência antissocial do comportamento infantil enquanto algo que resulta de uma falha do ambiente onde a criança está inserida. Para tanto, utiliza o referencial teórico da Psicanálise – mais precisamente o pensamento de Donald Winnicott – com a finalidade de expor um estudo de caso…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS Sidinei Amaral RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL Chapecó 2012 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS Sidinei Amaral Relatório Final do Estágio Supervisionado em Educação Infantil Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da Disciplina de Estágio Supervisionado em Educação Infantil do 5º semestre, do Curso de Pedagogia na modalidade EaD da UNIGRANnet – Dourados/MS. Professora…

futura profissão noções de como se dá o ensino-aprendizagem na Educação Infantil, os primeiros anos da Educação Básica, onde a prática pedagógica deve favorecer a construção do conhecimento de crianças de 0 a 6 anos, através de: o cuidar e o educar. Os saberes adquiridos durante a experiência de estágio aqui relatada serviram para possibilitar a articulação da teoria e prática. Desta forma as etapas do Estágio Supervisionado (Educação Infantil), foram divididas entre: observação,…

2014/2 PRIMEIRO SEMESTRE CURSO: Educação Física PERÍODO: 1º DISCIPLINA: Introdução à Educação Física C/H TEÓRICA 40 C/H PRÁTICA 0 C/H TOTAL 40 EMENTA: Manifestações e institucionalização do esporte em nossa realidade: conceitos, significados e práticas culturais. Campos de atuação e de intervenção profissional. A formação do profissional em Educação Física na FACIMED. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DA DISCIPLINA: História da Educação Física; Conceitos e concepções; Formação profissional…

IDENTIFICAÇÃO 1.1 Nome completo da Escola R: CEMED Paulo Freire 1.2 Endereço: R: Margarida n° 32 São Marcos 1.3 Subordinação: R: SEMED Secretária Municipal da Educação 1.4 Entidade Mantenedora: R: Prefeitura de Aracruz 1.5 Cursos e turnos mantidos: R: Educação Infantil e todo o Ensino Médio, nos turnos Matutinos e Vespertinos. 1.6 Total de classes e número de alunos: R: 36 classes e 847 alunos 2. ESPAÇO FÍSICO 2.1 -

RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL ITU 2013 ROSANGELA DIAS DE SOUZA RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Educação Infantil - 6º semestre. Orientador: prof. Melina…