A Importancia Do Orientador Educacional Frente A Criança

potencialidades de cada indivíduo, seus sentimentos e necessidades. Palavras-chave: Crítica, professor - aluno, relações pessoais, ensino/aprendizagem, abstrato/concreto. 1 INTRODUÇÃO No processo ensino-aprendizagem alunos e professores deparam-se frente à frente e ambos participam da mesma aventura que fará dos primeiros homens espiritualmente adultos. O professor dá a palavra ao aluno para que este pronuncie o essencial, resulta daí que o principal não é o ensino, mas a…

Dos Fins e Objetivos Art. 3º. As Unidades de Educação Infantil, primeira etapa da Educação Básica, tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança, complementando a ação familiar e da comunidade. Art. 4º. A Educação Infantil tem como objetivo proporcionar as condições adequadas para promover o bem-estar e o desenvolvimento da criança em seus aspectos físico, psicológico, intelectual, linguístico, moral e social, mediante a ampliação de suas experiências e o estimulo…

Educação Infantil de Reggio Emília, onde sua metodologia usada era a do protagonismo infantil que defendia a ideia de que a criança deve participar de ações sociais por meio de projetos e sugestões desenvolvendo e aprimorando seus conhecimentos. Loris criou e defendeu a ideia de que os adultos devem priorizar a escuta e o reconhecimento das múltiplas potencialidades de cada criança, fazendo dessa forma com que as mesmas passem a ser defendidas e atendidas individualmente.…

profissional que deseja trabalhar nesta área, bem como procura fazer um resgate histórico explanando sobre a Lei de Diretrizes e Bases, citando à atual situação do setor educacional e mostrando de uma maneira valorativa a importância do trabalho do assistente social no âmbito educacional. Palavras chaves: Escola; Política Educacional; Serviço Social; Introdução Com a educação, o homem se instrumentaliza culturalmente, capacitando-se para transformações tanto materiais como…

Justificativa: Consta da Declaração de Salamanca, entre outros, que: “...cada criança tem características, interesses, capacidades e necessidades de aprendizagem que lhe são próprios”; “os sistemas educativos devem ser projetados e os programas ampliados de modo que tenham em vista toda gama dessas diferentes características e necessidades”; “os programas de estudo devem ser adaptados às necessidades das crianças e não o contrário, sendo que as que apresentam necessidades…

Projetos que possam contribuir para o desenvolvimento do processo do ensino e aprendizagem. Docência: desenvolver atividades docentes com acompanhamento do professor da turma. Entrevistas: 1) com o Diretor; 2) com o Coordenador, Supervisor ou Orientador das Classes se existir. Na ausência entrevistar que exerce essa função na escola. 3) com o professor da sala. Projeto Pedagógico: analisar o Projeto Pedagógico da Instituição, tendo como enfoque a educação infantil. Regimento…

para então ser realizado a pesquisa de campo. Foram entrevistados estudantes de ensino médio de escola pública e de escola particular. De acordo com os dados coletados observou-se que a concepção que os alunos tem do pedagogo não propicia mudanças educacionais, já que muitos alunos desconhecem a sua função ou até não julgam esse profissional como sendo importante para o funcionamento da escola. Observou-se que a imagem construída pelo aluno vai depender do contato que o pedagogo…

Publicado em 28 de junho de 2011 em Educação Imprimir RSS Relatório do Estagio Supervisionado I INTRODUÇAO O estagio supervisionado é a inclusão do aluno de Pedagogia na pratica educacional, onde visa proporcionar ao aluno uma visão da realidade das instituições educacionais, expandir seus conhecimentos através de observações, reflexões e práticas participativas. Tem por objetivo formar pedagogos preparados para a realidade escolar, através da inserção na instituição…

ATIVIDADE INTEGRADORA CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA: FUNDAMENTOS DA ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL PERIODO: 7º Caro(a) aluno(a), Esta atividade deverá ser desenvolvida individualmente sob a assistência e orientação do (a) tutor(a) e tem o objetivo de auxiliar na consolidação e aplicação dos conhecimentos progressivamente construídos. Esta atividade deverá ser corrigida pelo seu tutor. Acreditamos no seu envolvimento e dedicação à sua realização e confiamos no seu sucesso. Bom trabalho! …

Espaços Educativos; Currículo, Cultura e Conhecimento Escolar; Metodologia da Pesquisa e Tecnologia da Educação, numa perspectiva democrática com uma reflexão quanto ao papel do gestor escolar, no que se refere a teoria e a prática e a sua competência frente aos desafios e mudanças na educação, fazendo uma abordagem sobre a democracia dentro do ambiente escolar. Abordamos aqui, a gestão escolar compreendendo que essas dimensões estão profundamente articuladas, já que a escola não é uma…