A Importancia Do Design Didatico Para Ead

Meta Apresentar as razões pedagógicas para uso intensivo de atividades em cursos de EAD e comentar a concepção e a utilização dos tipos mais usados. Objetivos 26 Ao final desta aula, você deverá ser capaz de: 1. recuperar bases teóricas mais gerais para um ensino com ênfase na proposição de atividades; 2. diferenciar o material didático tradicional do texto autoinstrucional adequado para cursos em EAD; 3. diferenciar a estrutura e o uso de modelos variados de atividades…

Introdução A escolha pela temática material didático na educação a distância surgiu devido a certa “descrença” inicial com relação a esta modalidade de educação, pois antes de tornar-me aluna do curso de Pedagogia da Unirio, não acreditava na qualidade do material didático e na sua importância no processo de ensino-aprendizagem do aluno. . Portanto, assim que me tornei aluna no período de 2009 a 2012, percebi a riqueza do material didático nas disciplinas do 1º período1. O processo de…

FACULDADES INTEGRADAS IPIRANGA JOSELY FURTADO BOULHOSA MATIAS FRANÇA RAFAEL SILVA FUNÇÃO REFERENCIAL DESIGN E EAD BELÉM-PARÁ 2014 FUNÇÃO REFERENCIAL, DESIGN E EAD 1 FUNÇÃO REFERENCIAL Função referencial ou denotativa: Repassa as informações de forma objetiva, expondo as informações de uma forma real e o mas objetivo possivel, de fácil entendimento para que o receptor não tenha dificuldades em compreender,

Escolar Cursista: Mirian Raquel Moreira da Cruz Macedo Polo Sorocaba - Grupo 2 Tutor: Daniela de Ávila Pereira Lourenço ATIVIDADE 2 – AS POTENCIALIDADES DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Para iniciar este texto cito uma frase que demonstra a importância da EaD na atualidade para o desenvolvimento humano num mundo que exige cada vez mais a competência profissional e pessoal dos indivíduos: “A competência, num mundo de mudança veloz, também é coletiva. Não está mais apoiada em um…

EDUCAÇÃO SUPERIOR: NOVAS POSSIBILIDADES A PARTIR DA MODALIDADE EAD (Educação a Distância) KÁSSIA KAROLINE ROSSI MARÇAL 1 SIDERLY DO CARMO DAHLE DE ALMEIDA BARBOSA 2 RESUMO Nossa pesquisa tem como objetivo identificar quais possibilidades as inovações tecnológicas, em específico a Internet, juntamente com a modalidade EAD oferecem para a educação, e a partir disso, identificar as mudanças ocorridas no Ensino Superior, com a intenção de buscar em textos teóricos,…

Educação a distância e a importância do mediador pedagógico para cursos a distância 1 Keite Silva de Melo Antes do advento das TIC e sua crescente expansão territorial, a possibilidade de uma educação a distância de qualidade, que promovesse interação entre os participantes era muito limitada ou até mesmo impossibilitada. Os programas e instituições que ofereciam cursos nesta modalidade, na maior parte das vezes, priorizavam apenas o autoestudo e pouca ou nenhuma interação entre…

distância, mas não suficientes para definirem a concepção educacional, discute-se a educação a distância (EaD) não como uma solução paliativa para atender alunos situados distantes geograficamente das instituições educacionais nem apenas como a simples transposição de conteúdos e métodos de ensino presencial para outros meios e com suporte em distintas tecnologias. Os programas de EaD podem ter o nível de diálogo priorizado ou não segundo a concepção epistemológica, tecnologias de…

Antonio Fonseca de Carvalho Pró-Reitora de Pesquisa e PósGraduação Luciana Paes de Andrade Realização: Diretoria de Extensão e Pós-Graduação Pedro Regazzo Vanessa Pancioni Claudia Benedetti Mario Nunes Alves Flavia Magrini Gerência de Design Educacional Rodolfo Pinelli Gabriel Araújo Como citar esse documento: MATTAR, João. Educação a Distância no Brasil e no Mundo. Valinhos: Anhanguera Educacional, 2014. Disponível em: . © 2014 Anhanguera Educacional Proibida a…

discussões no fórum, as particularidades da Educação a Distância e dos ambientes virtuais, as peculiaridades de aprendizagem do aluno surdo e as questões de inclusão educacional e acessibilidade virtual. A metodologia utilizada na pesquisa é a de Design Experiments, por possibilitar, principalmente, adequações na proposta e no ambiente durante a pesquisa (redesign). A pesquisa tem como proposta a modelagem do AVA Moodle com o intuito de permitir a acessibilidade de alunos surdos, bem com…

de aula” seja intuitiva para o usuário leigo (em informática). É neste contexto que o conceito de Design de Interação surge, o qual busca maneiras de projetar produtos interativos que sejam de fácil aprendizagem, além se serem eficazes e capazes de proporcionar ao usuário uma boa experiência (PREECE et al, 2005). A existência de materiais didáticos de qualidade para a educação a distância, a mediação tecnológica dos meios de…