A Importancia Do Desenvolvimento Cognitivo Motor Interpessoal E Intrapessoal

AUTOR PIAGET Piaget acreditava que a maturação biológica estabelece as pré-condições para o desenvolvimento cognitivo. As mudanças mais significativas são mudanças qualitativas (em género) e não qualitativas (em quantidade).  Existem 2 aspectos principais nesta teoria: 1. O processo de conhecer e 2. Os estádios/ etapas pelos quais nós passamos à medida que adquirimos essa habilidade. Piaget descreveu 2 processos utilizados pelo sujeito na sua tentativa de adaptação: • assimilação e

Sorocaba Outubro/ 2011 UNIP UNIVERSIDADE PAULISTA CAMPUS SOROCABA TRABALHO EM PESQUISA SOBRE INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS RESUMO: Apresenta como exigência do curso de Educação Física, 2º Semestre da disciplina de Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem orientado pela professora Flavia Bueno Ariane Fávero Peres RA:A79333-0 A Teoria das Inteligências Múltiplas e suas implicações para Educação No início do século XX, as autoridades…

preciso e eficaz deve-se aos diversos fatores que caracterizam uma criança com TDAH, dentre eles a hiperatividade, a desatenção e a impulsividade. Por ser um distúrbio que afeta o comportamento, podendo comprometer o desenvolvimento cognitivo, motor e as relações intra e interpessoais, a criança com TDAH necessita de um acompanhamento multidisciplinar para uma assistência de qualidade. Dessa forma, o referido artigo pretende abordar as contribuições que a Educação Especial – EE pode…

sobre a importância da Psicologia na Pedagogia, nos mostrando que o professor tem um papel fundamental nesse processo de desenvolvimento , proporcionando conhecimento e ajudando na formação dos alunos. Trataremos ainda sobre a teoria verbal significativa, teoria genética da aprendizagem e a teoria sociocultural da aprendizagem e do ensino explicando os aspectos conceituais de cada uma delas e suas contribuições na educação. Não deixando passar desapercebido a relevância do…

qual se pudesse prever quais as crianças que teriam sucesso nos liceus parisenses. O instrumento criado por Binet testava a habilidade das crianças nas áreas verbal e lógica, já que os currículos acadêmicos dos liceus enfatizavam, sobretudo o desenvolvimento da linguagem e da matemática. Este instrumento deu origem ao primeiro teste de inteligência, desenvolvido por Terman, na Universidade de Standford, na Califórnia: o Standford-Binet Intelligence Scale. Subseqüentes testes de…

Faculdade Integrada da Grande Fortaleza Relacionamento Interpessoal Alan Barbosa de Sousa Fortaleza 2014 Alan Barbosa de Sousa Relacionamento Interpessoal Projeto apresentado ao Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego- PRONATEC em 2014 da Faculdade Integrada da Grande Fortaleza, como requisito parcial à obtenção do título de Técnico em Gerencia em Saúde. Área de concentração: Saúde. Orientador: Prof. Enfª. Michelle

PIAGET E VYGOTSKI DESENVOLVIMENTO PIAGET VYGOTSKI Para Piaget o comportamento dos seres vivos não é inata, nem resultado de condicionamento. Para ele o comportamento é construído numa interação entre o meio e o individuo. O desenvolvimento é construído a partir de uma interação entre o desenvolvimento biológico e as aquisições da criança com o meio. Privilegia, portanto, a maturação biológica, onde fatores internos preponderam sobre os fatores externos; com isso o desenvolvimento…

ISSN 1982-5528 A INTELIGÊNCIA NATURALISTA: um novo caminho para a educação ambiental Valerie Nicollier Mestre em Desenvolvimento e Meio Ambiente pela Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC) E-mail: valerienicollier@yahoo.com.br Fermin Garcia C. Velasco Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC) Departamento de Ciências Exatas e Tecnológicas Doutor em Física Del Núcleo Atómico pelo CEADEN, Cuba E-mail: fermin@uesc.br RESUMO A presente pesquisa propõe uma nova abordagem para a…

porque de cada atitude , a junção da psicologia com o ensino aprendizagem veio para auxiliar,facilitar o trabalho que antes estava falho,agora com o esforço de ambos ,podem fazer com que os alunos venham a ser formadores de opiniões. Qual a importância da Psicologia para a pedagogia? A pesquisa Psicologia pode fornecer conhecimentos precisos cientificamente e que faz necessário para a Pedagogia. TEXTO:A Psicologia na formação do caráter. A escola fez uma união entre a…

e do repertório de habilidades dos seres humanos na busca de soluções, culturalmente apropriadas, para os seus problemas, Gardner trabalhou no sentido inverso ao desenvolvimento, retroagindo para eventualmente chegar às inteligências que deram origem a tais realizações. Na sua pesquisa, Gardner estudou também: ( a) o desenvolvimento de diferentes habilidades em crianças normais e crianças superdotadas; (b) adultos com lesões cerebrais e como estes não perdem a intensidade de sua…