A Importancia Da Filosofia Da Educação Para O Estudante De Pedagogia

A FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO COMO QUESTIONAMENTO DE BASES EDUCACIONAIS A filosofia da educação existe há muito tempo, desde a antiguidade no mundo grego.Sendo que os filósofos gregos foram os que deram o inicio aos debates e criticas, referentes à filosofia da educação. Analisavam naquela época como um meio de alcançar uma cultura perfeita. A filosofia na função platônica, excede as qualidades históricas resultando em um processo e explicação sobre a sabedoria, superando as falsas…

PRÁTICAS EDUCATIVAS NO CURSO DE PEDAGOGIA DA FACULDADE DE FILOSOFIA DO CRATO Janaina Juca Ferreira1 Cicera Sineide Dantas Rodrigues2 RESUMO O presente estudo analisa a historia social de sujeitos que partilharam dos primeiros momentos de constituição do Curso de Pedagogia na região do Cariri. São protagonistas que participaram das bases primordiais da Faculdade de Filosofia do Crato nessa região. Pode-se considerar que foi nesta faculdade que o Curso de Pedagogia…

ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA BREVE HISTÓRICO DO CURSO DE PEDAGOGIA Pedagogia: origem na Grécia antiga. Paidós: criança. Agogé: condução. A prática educativa é um fato social, cuja origem está ligada à da própria humanidade. A compreensão do fenômeno educativo e sua intervenção intencional fez surgir um saber específico que modernamente associa-se ao termo pedagogia. Durante séculos, o problema educativo (a formação do caráter e da personalidade das pessoas)…

ser humano de querer saber como as coisas funcionam, para satisfazer sua curiosidade natural e suprir suas necessidades a humanidade procura obter, organizar e acumular o conhecimento. Sabe-se que as influências dos povos da Antiguidade, como a filosofia, as artes plásticas a arquitetura, o teatro, enfim, de muitas ciências do passado antigo deram origem as atuais ciências humanas, exatas e biológicas. CONCEPÇÃO DE UNIVERSIDADE Dentro da definição…

O ESTUDO DOS FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO E SUA INFLUÊNCIA NA RELAÇÃO ENTRE COMUNIDADE E ESCOLA (Fundamentos Psicológicos da Educação, Fundamentos Sócio-antropológicos da Educação, Pesquisa e Prática Profissional – relação escola/comunidade, Fundamentos Filosóficos da Educação). Juiz de Fora 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA O ESTUDO DOS FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO E SUA INFLUÊNCIA NA RELAÇÃO ENTRE COMUNIDADE E ESCOLA Produção…

PROFESSORES (PARFOR): ENTRE DESAFIOS E PROPOSIÇÕES Resumo Este estudo pretende, fundamentando-se em Bourdieu (1997, 1998a, 1998b) e Freire (1997), compreender as implicações da Política de Formação de Professores da Educação Básica (PARFOR) na formação de professores-estudantes do curso de Pedagogia de uma universidade comunitária. O objetivo é o de examinar quais desafios e proposições estão sendo vivenciados por estes sujeitos, tendo em vista o campo do estágio em relação ao…

PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Desafio de aprendizagem DisciplinaFundamentos daEducaçãodo Curso ATPS Filosóficos de Pedagogia Semestre. Professor: Mariciane Mores Nunes São Sebastião, DF, 2013. da 2º ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Ao ler o desafio desta ATPS, elaborado pela Profª Mariciane Mores Nunes, nos deparamos com o seguinte recorte: “O desafio desta ATPS consiste na elaboração de um relatório final sobre os elementos filosóficos que permeiam…

reunir os conhecimentos que cada época valoriza sobre o processo de ensinar. A pedagogia é a ciência que estuda a teoria e a prática da educação nos seus vínculos com a sociedade. Para estudar a educação nos seus aspectos mais amplos, sociais, políticos, econômicos, psicológicos, a Pedagogia conta com a contribuição de outras áreas do conhecimento que pesquisam o desenvolvimento humano, como a Filosofia, a Sociologia, aPsicologia, a Antropologia, a História, as Teorias da…

Reflexões sobre educação, ética e cidadania, a partir do pensamento reformado. Religião, ética e educação. A religião é a base para a criação e desenvolvimento da ética. É a base da educação que cria e gera atitudes éticas/morais. A educação reformada busca entender os princípios que levam a formação do homem em busca do bem comum. Lutero propunha dois objetivos em sua filosofia educacional: 1- Preparar as crianças para leitura da Bíblia e compreensão dos valores espirituais cristãos 2-

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA Setor de Ciências Humanas, Letras e Artes Núcleo de Tecnologia e Educação Aberta e a Distância Disciplina de Estágio Curricular Supervisionado nas Disciplinas Pedagógicas do Ensino Médio Licenciatura em Pedagogia rita nogueira de paula rosecléia de abreu carslen Estética e Sociedade – O Bom e o Belo Florianópolis 2012 rita nogueira de paula rosicléia de abreu carslen …