A Imagem Da Geografia E O Ensino Da Geografia Nas Series

EDILSON APARECIDO CHAVES JOSÉ ANTONIO VASCONCELOS CONTEXTUALIZAÇÃO DO ENSINO DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA Curso de Especialização em Metodologia do Ensino de História e Geografia CURITIBA, 2008 1 DEDICATÓRIAS À querida mãe Osnilda por acreditar que sempre há esperanças, mesmo nos momentos mais difíceis. E aos dois grandes amores de minha vida, meu filho Gabriel e meu sobrinho João Pedro. Edilson Aparecido Chaves A “dona” Rachel, que me trouxe ao mundo e que sempre me…

SUMÁRIO1.INTRODUÇÃO....................................................................................................032. METODOLOGIA DO ENSINO DE ARTES.........................................................043.METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA.....................................................074. METODOLOGIA DO ENSINO DE GEOGRAFIA...............................................095. PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- A AULA...........................................12 6.CONCLUSÃO..

Ensino e Aprendizagem de Geografia no Primeiro Ciclo Autor(a): Maíra Althoff De Bettio Data: 21/04/2010 O ensino de Geografia no Primeiro Ciclo, isto é, primeira e segunda série do ensino fundamental, deve basear-se no espaço e na paisagem em que a criança está inserida. É a partir daí que o aluno vai conseguir relacionar as interferências da sociedade – questões culturais, econômicas e políticas – no meio em que ele encontra-se. De acordo com o PCN, é “através da arquitetura, da…

O USO DO MAPA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: NOÇÕES PRELIMINARES SOBRE CARTOGRAFIA ESCOLAR. Daniela Leite CARDOSO Aluna do Curso de Geografia do CESI/UEMA Bolsista de Extensão – PIBEX/UEMA keren_ha_puque@hotmail.com Jardeane da Silva RODRIGUES Aluna do Curso de Geografia do CESI/UEMA Bolsista de Extensão – BEX/FAPEMA jardeane_rodrigues@hotmail.com Msc. Ronaldo dos Santos BARBOSA Professor Assistente do Curso de Geografia do CESI/UEMA mestrando2005@hotmail.com…

Ensino de Geografia: Uma proposta a partir da utilização do vídeo e da música Rodrigo Lourenço Aristides – Universidade Estadual de Londrina digao_aristides@hotmail.com Viviane Capra – Universidade Estadual de Londrina vivicapra28@hotmail.com Resumo: O presente artigo aborda a relação professor-aluno em sala de aula referente à disciplina de geografia, destacando a importância que o professor tem na formação de seus alunos preparando-os para enfrentar as transformações da…

DE MINAS GERAIS INSTITUTO DE GEOCIÊNCIAS Departamento de Geografia TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO Com fé e orgulho: A Nação e a Ideologia Nacional em Geografia do Brasil de Moisés Gicovate Elaine Queiroz Silva Orientadora: Rogata Soares Del Gaudio Dezembro de 2011 2 UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS INSTITUTO DE GEOCIÊNCIAS Departamento de Geografia Com fé e orgulho: A Nação e a Ideologia Nacional em Geografia do Brasil de Moisés Gicovate Elaine Queiroz…

1 - INTRODUÇÃO O uso de novas tecnologias no ensino constitui uma importante demanda dos programas oficiais de educação. Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN’s) apresentam diretrizes curriculares nacionais do ensino fundamental e médio. Esse documento aponta, como uma das tarefas do ensino fundamental, a utilização pelos alunos de “diferentes fontes de informação e recursos tecnológicos para adquirir e construir conhecimentos” A importância do acesso ao conhecimento reside…

DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA Com base no Pcns de História e Geografia podemos afirmar que a partir da Constituição do estado brasileiro a história e a geografia tem sido um conteúdo constante do currículo da escola elementar. Apesar das intenções legislativas, a história aparecia como disciplina optativa do currículo nos programas das escolas elementares. Os planos de estudos das escolas elementares das províncias que as criaram, na maioria das vezes, instituíam “noções de geografia e de história

SUPERVISIONADO VI – LICENCIATURA EM GEOGRAFIA ESCOLA: ESTADUAL MACHADO DE ASSIS FACULDADE DE EDUCAÇÃO DE CIÊNCIAS HUMANAS DE ANICUNS 2006 JOSÉ CARLOS RIBEIRO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO VI – LICENCIATURA EM GEOGRAFIA ESCOLA: ESTADUAL MACHADO DE ASSIS Relatório apresentado ao curso de geografia da faculdade de educação e ciências humanas de Anicuns, como requisito parcial para obtenção do titulo de graduação em geografia. …

Araguaína. UMA PRIMEIRA LEITURA DAS MEDIAÇÕES DAS NOVAS PERSPECTIVAS DA EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA NO ENSINO FUNDAMENTAL RESUMO Este artigo traz uma discussão sobre o que é ensino fundamental pós CF/1988 e LDB/1996 e sua contribuição no desenvolvimento do ensino fundamental. Além de identificar as mediações das novas perspectivas da educação geográfica no ensino de geografia do ensino fundamental. A abordagem do artigo Trata-se de uma pesquisa bibliográfica e…