A Gestão Democrática Da Educação Em Tempos De Parceria En

DESLOCAMENTOS DE SENTIDO, CRISE DISCURSIVA A CRISE LATINO-AMERICANA –esta expressão com a qual, desde há muito tempo, tanto nativos como os outros têm recorrentemente qualificado nossas condições de existência como sociedades– assume hoje várias dimensões. Entre elas, este texto explora os contornos de uma crise discursiva, que parece atravessar as experiências contemporâneas de construção democrática em grande parte do continente. Essa crise discursiva resulta de uma confluência…

Revista Portuguesa de Educação, 2012, 25(2), pp. 31-61 © 2012, CIEd - Universidade do Minho Construir a relação escola-comunidade educativa: uma abordagem exploratória no concelho de Almada Mariana Gaio Alves & Teresa Varela Universidade Nova de Lisboa, Portugal Resumo O artigo centra-se na temática da relação entre escola e comunidade educativa. Numa primeira parte, a temática é enquadrada e problematizada à luz quer da evolução de modelos de organização do sistema…

educacionais em diversos países e a nova regulação2 educativa. Esses estudos se voltaram de forma geral para apreender o contexto político econômico e social que originou as reformas; os processos de descentralização, financiamento, avaliação, parcerias, novas legislações, programas, currículos, autonomia da escola, estatuto político-ideológico; a livre escolha da escola pelos pais, e outros. Os resultados dessas pesquisas, guardadas as particularidades em cada contexto nacional,…

Caio Luis CHIARIELLO ..................................... 43 Trabalho associado e mudança social Candido Giraldez VIEITEZ; Neusa Maria DAL RI ....................................... 67 PARTE II EDUCAÇÃO E ECONOMIA SOLIDÁRIA Movimientos sociales y estrategias socioeducactivas: experiencias en empresas recuperadas y organizaciones sociales Roberto ELISALDE ............................................................................................... 97 Educar para a autogestão:…

MUDANÇAS NO MUNDO DO TRABALHO E NA GESTÃO ESCOLAR Drª Elma Júlia Gonçalves de Carvalho∗ Introdução As grandes alterações na organização e administração do trabalho escolar vêm sendo acompanhadas de um intenso debate, no qual ganham relevância as propostas de administração democrática, descentralizada e participativa. Fundamentadas predominantemente em aspectos políticos, tais propostas combatem o centralismo burocrático, inflexível e ineficaz. Sem desconsiderar…

Nursing history; Engagement. Organización de la enfermería brasileña Este artículo aborda la organización de la enfermería brasileña, desde su creación en 1923 hasta el año 2009. Principalmente, se centra en las dimensiones políticas, en relación con sus entidades, en particular la ABEn, en diferentes momentos históricos que vivió el país en ese período. Descriptores: Enfermería; Historia de la enfermería; Participación. O INTRODUÇÃO presente artigo trata da organização da…

RESUMO Em diferentes países da América Latina foram realizadas mudanças significativas no modo em que se governa e se tomam decisões sobre o sistema educativo preconizando como objetivo a melhoria da qualidade da educação, sua descentralização, o fortalecimento do poder local e a promoção da autonomia foram pontos comuns que estiveram presentes nas plataformas das reformas recomendadas pelas agências e organismos internacionais na maioria dos países. Ocorre que a efetivação das…

em escolas de ensino regular, bem como informar e orientar sobre as práticas pedagógicas, e as mudanças no cotidiano escolar, de forma que as mesmas venham garantir a acessibilidade, a permanência e a aprendizagem dos alunos, garantindo assim uma educação de qualidade para todos. O mesmo trás reflexões no desenvolvimento de estratégias que visam proporcionar aprendizagem de qualidade, e igualdade no que se refere a oportunidades. O principio fundamental da escola inclusiva é o de que…

ante la perspectiva de la planificación de la emancipación. Para tanto, se utilizan teorías sobre la formulación de estrategias, presupuesto público, la planificación y el desarrollismo emancipador. La metodología utilizada para el estudio del caso en cuestión es del tipo cualitativas descriptivas con características Artigo recebido em 8 nov. 2011 e aceito em 23 nov. 2012. Rev. Adm. Pública — Rio de Janeiro 47(2):515-540, mar./abr. 2013 516 Welles Matias de Abreu •…

necessidade de refletir sobre a construção do projeto político-pedagógico na dimensão democrática. Teve como objetivo conhecer e identificar as principais dificuldades na construção do PPP, na participação dos sujeitos envolvidos nesse processo, bem como o processo de seleção dos participantes que serão responsáveis pela elaboração do PPP, observando a estrutura organizacional da escola e a prática da gestão democrática. Adotou-se o referencial teórico para fundamentação do trabalho de…